在孩子的成长过程中，童年的回忆总是美好而难忘的。童年的记忆会伴随孩子一生，潜藏着巨大的教育契机。
对孩子来说，经历什么样的事，就会成为什么样的人——有了关怀教育，孩子就懂得了感恩；有了温和的感受，孩子就学会了尊重；有了攒钱的经历，孩子就具备了理财的意识：有了失败的体验，孩子就拥有了面对挫折的勇气……
今天分享一篇光爱孩子的作文《最难忘的一件事》，从他的作文中，我们能够感受到他快乐的回忆和成长的智慧，一起来读下。
文章开篇第一句，小作者直接点明令自己最难忘的一件事，就是“六一儿童节的时候，学校决定带我们去海洋馆玩”，这是让他感觉既难忘又开心的一件事。不止他，还有他的同学们，“一听都像只猴子似的欢呼雀跃”，一个简单的比喻画面感十足。
在“步行到车站”的路上，小作者也没闲着，出了学校大门后的一切对他来说都是好奇的，看见了“兔子、小狗、蜻蜓、蚂蚁等小动物”，就连“路边的风景也十分美丽”，不同于学校内的风景和动植物，小作者对大自然的一切都深感新奇。
到达海洋馆，小作者和同学们开始了这一次的难忘之行。在“导游姐姐的讲解”下，大家“认识了许多海洋生物：白鲸、水母、海星、小丑鱼等，还参加了海豚和海狮的表演呢！”，后面一个“呢”加感叹号略带有小得意和小炫耀的意味，足见小作者对此次海洋馆之行的小满足和小骄傲。
“看着海豚齐舞、海狮接呼啦圈”，让人惊叹之余，小作者“觉得它们可真聪明”，对它们的训练有序、乖巧活泼的样子所吸引，“大家都看得不亦乐乎”。
快乐的时光总是很短暂，在小作者看来，“时间像飞箭，转眼就到了下午”，一句“我们该回学校了”，看出了小作者对时间过得飞快的无奈和要离开海洋馆的不舍。
没想到，回到学校才发现，“校长一直留在学校看大门”，这让大家“很惊讶”，惊讶之处在于小作者能够做到换位思考，“如果你一个人在学校，会有多寂寞啊”，让他好似有些感同身受，突然想起了那句歌词，“越长大越孤单”，每个人总会有此经历，相信小作者也不例外。
“校长为了让我们玩得开心，不怕孤单，换来了我们开心游玩的一天”，这让小作者在难忘之行后又加深了一件难忘的事情，就是校长用孤单换来孩子们游玩的一天，让人很是感动。
除了感动，小作者“也深深地敬佩校长”，校长“舍己为人、甘愿奉献的精神值得我们学习”，最后一句“您真是我们的好校长！”总结了他对校长的评价，原来，校长也给他上了一节“难忘的课”！
“用光温暖生活 用爱教育一生”
