二年级上册后面的文章很明显难度加大。文章的含义也加深了。要学好第六单元除了掌握好字词之外，对于文章要表达的意思也要清楚。通过这些课文要学会归纳文章的中文思想。
多音字是个难点，很多孩子在句子中不知道该读哪个音。这就需要多读，放到语境中去理解。
形近字要区分开。重点是组词，知道哪个字组什么词才算真正的掌握。
词的重点还是要知道意思。字词是基础，字词组成句子，句子再组成文章。
学文章一定要知道文章的中心。
除了基础知识之外，很多孩子的丢分点都在作文上。你的孩子作文怎么样？如果他的作文分数不理想，那一定是没有掐住写作文的要点。
很多孩子写不好作文是因为写偏题了。所以，家长给孩子检查作文的时候，要抓住痛点。先从审题入手，题目审好了，也就不会偏题，作文分也就不会太差。那么小学阶段，作文要如何审题呢？
第一先确定题材，这篇作文是写人记事，写景状物。还是写童话。第二，作文是写的什么时候的事，还是想象作文。第三是作文的人称，就是以什么角度去描写，文中都要有谁，这一点很多孩子分不清楚，人称写着写着人就变了。第五是中心根，据题目去思考为什么要写这篇文章。这篇文章要作者表达自己一样的思想感情。
举个例子，怎么去写我们的心爱之物呢？
首先我们先审题，这是一篇记叙文写物记事。突出心爱之物，然后是确定范围。我们要写，我们和物品之间发生的有趣的故事，还有它的特点。最后是确定中心，那就是要写出心爱的理由，它带给我的快乐，也给予我的陪伴。以及我和其他同学对这个心爱之物分享时候的快乐。还有这个物品背后，家人和朋友对我的爱。这些就是我们在开始写作前要完成的审题，也就是我们写作的七寸。
当然，一二年级的孩子还是不能完成太复杂的作文构思。脑子里储存的知识也不够，这里还是推荐要多写看图写话。没必要每天都写，可以看着图片说一下，家长根据书里面的内容给分析下不足，这样作文成绩也就会提高的很快。下面推荐一套不错的看图写话书籍，每日一练，到了三年级写作文就会非常有条理也不会陷入无话可说的窘境。
