有趣的“贴皮膏”
一个晴朗的下午，微风阵阵，操场上洒满了灿烂的阳光。几只鸟儿从操场上空掠过，停在了树枝上，好奇地打量着远处热闹的场面。这不，我和同学们正在啦啦操老师的带领下玩“贴皮膏”的游戏呢。
游戏开始前，老师便把我们分成了两大组。并从我们组中选出“抓捕者”，和“逃跑者”，分别由小佳和绮绮担任。剩下的同学，则以两人为一列，围成一个大圈，做“逃跑者”的后勤部——“皮膏”。
随着老师口令的下达，游戏开始了。只见绮绮“嗖”的一声就冲出人群，把小佳远远地甩在背后。而后面的小佳并不着急，她不紧不慢地踢了踢腿，蹦了蹦，然后以“迅雷不及掩耳之势”去“抓捕”绮绮。不知跑了多少圈，小佳的速度明显慢了下来，没跑几米就要停下来喘口气。过了一会儿，绮绮也撑不住了，头上的汗珠接连不断地往下落。双方陷入了僵持的状态。突然，绮绮不知从哪得来了一股力量，猛地往后勤部“皮膏”——小赵那冲，并向她求救。精疲力竭的小佳只能在原地大口大口地喘着粗气。
获得“拯救”的绮绮流露出得意的神情，仿佛在骄傲地大喊：“我赢了，我赢了……”
大约到了第五回合，轮到“抓捕者”小程追我了。一阵风驰电掣之后，我就把小程甩在后面。小程拖着他笨重的身体一步一步往前挪，怎么都追不上我。可惜我太轻敌了，就在小程快追上我时，我却被躺在地上的小黄绊倒了。眼看小程的手就要抓着我的后背了，我一咬牙，双手撑地，两臂猛地一收，双腿往前一蹬，就把小程摆脱掉了。这一场有惊无险的“逃命之旅”还赢得了同学们的阵阵掌声。
过了不久，下课铃响了。渐渐地，操场上的欢声笑语停了，同学们散了，阳光也不再那么灿烂了，只留下了心中说不尽的乐趣。
教师评语：小作者对“贴皮膏”游戏的场面描写的很到位，能够充分运用动作描写以及细节描写等多种手法写作。最后的结尾写得非常精彩，运用了情景交融的手法，用“阳光不再灿烂”来侧面描写出因为时间终了导致的那种意犹未尽的感觉，是这篇作文的神来之笔！
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