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四年级语文上册第四单元作文——我和()过一天!

时间:2023-11-05 17:16:45

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四年级语文上册第四单元作文——我和()过一天!

(一)我和神笔马良过一天

走在上学的路上,突然有一滴水滴在了我的头上,我还以为下雨了,却看见束金光出现在我的眼前…

再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无人烟,太阳火辣辣的正当我绝望时,忽然有一朵白云向我飘来,越来越近了上面还站着一个背着画笔的画童。这不是神笔马良吗?他笑着朝我走来,道:“对不起,小朋友,刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水,却给你带来了麻烦我愿意将我的画笔借给你,陪你愉快地过一天。”

接过马良手上的画笔,我画了一个紫金葫芦,打开盖子,顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我,微笑地对我:“是不是还差点什么?”“对了,还要给沙漠画上清澈见底的小溪,厚厚的泥土茂盛的树木和五颜六色的花朵…”我一边兴奋地说着,一边让马良教我画画。刚画完,沙漠瞬间变成了一片绿洲,变成了花和树的海洋。看着眼前的一切,我俩满意地笑了,然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。

突然,我闻到一股难闻的气味,仔细一看,我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥,画了一个大大的“废气转换机”,当这个机器感应到有废气排放出来时,便立刻把废气吸进去,再将废气净化,排出来的就是洁净的氧气啦。这时,马良不禁对我竖起了大拇指。

一天的时间很快就过去了,这真是神奇而有意义的一天

(点评:小作者开篇便设置悬念,激起了读者的阅读兴趣,接着写了“我”和马良一起借助神奇的画笔改造沙漠、净化空气这两件事,结尾总结这一天神奇而有意义习作条理清晰,语言优美,想象奇特而合理)

(二)我和田螺姑娘过一天

今天阳光明媚,我吃完早餐,准备出去玩。我打开门,正准备迈腿出去,却发现自己在原地踏步。我感到有些奇怪,连忙回头一看,原来是田螺姑娘正紧紧拽着我的衣角不让我走呢。

见我满脸疑惑,她严肃地说道:“你还没洗碗,房间里的被子也没叠,你还不能出门。”我红着脸挠了挠头,想着不洗也没关系,就低声嘀咕:“不能回来再收拾吗?反正也不差这一会儿。”田螺姑娘仿佛看破了我的小心思,笑着说道:“你就是想借机拖一拖,不打算干这些事。我们不能这么懒惰,说不定劳动会比出去玩还要让你开心呢。”说完她就把我一拽,拉进了屋里。

我不好意思拒绝田螺姑娘,就只好和她一起穿上围裙进入厨房,开始“战斗”了。我看见田螺姑娘先用抹布蘸了点洗洁精,然后仔细地擦拭碗碟。慢慢地,碗呀、碟呀,浑身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡,在窗外斜射进来的阳光里,闪耀着五颜六色的光彩,美丽极了!于是,我也跃跃欲试,学着田螺姑娘的样子洗起碗来。我拧开水龙头,清澈的水流哗啦哗啦地冲击着碗碟,冲走了残渣,冲走了油腻。眨眼间,碗碟干干净净地“出浴”了。它们一个个容光焕发,锂亮的釉彩里,映出我和田螺姑娘会心的微笑。碗洗好了,我又在田螺姑娘的指导下叠了被子,整理了房间,拖了地,不知不觉一上午就过去了。看到家里变得那么整洁,我开心极了,我果然在劳动中感受到了快乐。

中午,我又在田螺姑娘的帮助下做好了午餐,我和田螺姑娘吃着自己亲手做的午餐,觉得好吃极了。吃过午饭后,我立马清洗了碗筷。田螺姑娘笑眯眯地说:“今天的事情都做完了,下午我们就出去玩吧。”我一听就拉着田螺姑娘飞奔出门了。

这真是有意义的一天。我明白了不是只有玩耍才能带来快乐,劳动也同样能使人心情愉悦,充满成就感。

(点评:小作者通过想象和田螺姑娘一起做家务,告诉我们要爱劳动,要勤劳的道理,构思巧妙。同时,小作者把“我”从不情愿到主动收拾的转变描写得十分细致,使习作结尾的总结更有说服力,真实地传达出了劳动的乐趣。)

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