中国大学生篮球联赛（简称“CUBA”）在1996年开始酝酿，1997年建立章程，1998年开始正式推行，分设男子组和女子组，CUBA联赛是当前我国高校最有影响力的篮球赛事，在高校有较大的欢迎程度，同时在社会上也有很强的反响。我国的专家和学者对CUBA篮球文化有较为广泛的研究。卢红振对CUBA篮球文化做过较为系统的研究，作者详细阐述了CUBA联赛诞生的背景和发展历程，并结合前人研究对CUBA篮球文化进行定义：以大学篮球竞赛为表现形式，围绕CUBA而产生的物质和精神财富的总称。
联赛未能做到体教相结合
他认为研究CUBA篮球文化要从物质文化、精神文化和制度文化三方面展开，阐述了当前我国对CUBA联赛场地设施的建设，联赛球员的状况和篮球志愿者的规模、CUBA品牌的推广、CUBA的组织情况和管理制度以及学校师生和社会各界对CUBA篮球文化的认可程度等，根据以上的研究结果，作者总结出CUBA篮球文化的特征，即创新性、融合性、产业性、超越性。最后，针对当前CUBA联赛的开展和CUBA篮球文化的推广，提出了在发展过程中存在的问题，包括：联赛未能做到体教相结合。
很多学校的参赛动机是为了提高知名度，而并不是为了篮球文化在大学校园的推广普及；CUBA篮球文化的推广普及有一定的局限性，在社会上的影响力还不能与美国NCAA相提并论。CUBA与高校体育文化的建设，左丞、龚威和文才新、伍晶等做过相应的研究。左丞在《CUBA与校园体育文化建设的思考》中对CUBA引起的校园体育文化进行了分析和反思，文中指出，CUBA一定程度上促进了篮球运动在高校的普及，更多的学生和教师开始参与其中，大学生开始对篮球运动有了个进一步的认识，篮球文化越来越成为校园体育文化的重要组成部分。
同时，CUBA联赛的推广普及，有利于发掘更多的篮球人才，为我国提供篮球人才储备有一定的促进。龚威和文才新在《浅析CUBA与高校校园文化建设的关系》中对CUBA篮球文化在高校校园的推广和高校校园文化建设进行了分析，阐明两者之间的关系。他们认为，CUBA文化可以优化校园文化主体，即作为校园文化主题的大学生可以得到身心健康的发展；CUBA具有很强的凝聚力，可以活跃气氛，提高校园文化的活力；CUBA联赛的开展，让大学生对篮球有了全新的认识，有利于审美情趣的提高，并进一步美化校园文化生活；CUBA有利于营造良好的竞争环境，优化校园风气，公平公正，使得校园文化的开展更加有序。
除此之外，伍晶做过CUBA对北京市高校校园体育文化的影响进行过研究，在《CUBA对北京市高校校园体育文化影响研究》一文中，作者从物质文化层、制度文化层、精神文化层三个方面切入，调查走访了北京大学等高校，得到相关的研究数据和资料，进行整理系统的分析，发现存在的几个问题，即：CUBA联赛赛制问题、学校的宣传力度有所欠缺、学校领导的重视程度较差以及CUBA篮球文化活动的开展不够广泛，针对以上问题提出了相对应的发展建议。
对我国各地区高校校园篮球文化的研究
对我国各地区的高校篮球文化进行研究，有利于了解地区高校篮球文化的形成和发展，对进一步研究我国高校校园篮球文化有一定的帮助。笔者查阅了近的文献资料，筛选出一些有关我国地方高校篮球文化的研究，其中王鑫、邱彬、胡运璋、李宇辉、徐正功、吕晶等人分别对河北省、河南省、安徽省、泉州地区、常州市、西安市的高校篮球文化进行过研究。邱彬在《河北省高职院校校园篮球文化现状及发展对策研究》中，对我国校园篮球文化的研究进行了综述，并通过对河北工业职业技术学院等30所河北省高职院校进行走访调查，确定了物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个研究层面。
河北省高职院校学校领导对篮球运动的开展重视程度不足，对篮球场地设施的建设缺乏相应的资金投入，同时，高校教师和学生的篮球价值观有待提高，教师的篮球知识结构也需要进一步优化，最后，作者认为要完善相关篮球管理制度，包括对篮球社团的管理和篮球竞赛制度的确立。针对以上问题，作者建议:转变思想以提高社会对于校园篮球文化的关注程度；加强校园篮球物质文化的建设，包括篮球场地设施、篮球文化宣传栏的建设；转变高校教师和学生的篮球价值观，提高他们的篮球参与；进一步加强学校篮球社团的建设，扩大篮球社团在学生中的影响力；完善校园篮球管理制度，提高竞赛水平。
积极宣传篮球文化，营造良好的篮球氛围
王鑫在《河南地方高校篮球文化发展现状研究》中，对篮球文化和高校校园篮球文化的定义进行了阐述，并从篮球物质文化、篮球精神文化、篮球制度文化、篮球行为文化四个层面进行研究，作者调查了河南大学等10所高校的篮球场地设施建设情况、篮球器材的配备和使用情况、高校师生对篮球文化的认知情况、高校篮球比赛的开展和管理制度的建立等，通过调查研究发现，河南地方高校校内篮球赛事水平较低且数量不足，篮球场地设施的建设和维护较差，资金投入欠缺等，并提出要充分发挥学校篮球社团的作用，加强对校园篮球比赛的开发力度，并提高管理水平，健全管理制度，积极宣传篮球文化，营造良好的篮球氛围。
最后
胡运璋、袁跃、黄鹤对安徽省高校校园篮球文化的现状和发展策略进行过研究，在《安徽省高校校园篮球文化的现状和发展策略》中，作者对篮球文化和高校校园篮球文化进行了定义和内涵阐释，通过对1000名在校大学生和100名高校教师以及50位专家进行问卷发放，从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个层面进行了研究，并分析当前安徽省高校校园篮球文化发展中存在的问题，最后提出，学校领导要提高对发展校园篮球文化的认识，加大对篮球场地设施的建设和器材设备的投入使用，同时要深化教学改革，开展丰富多彩的校园篮球活动，提高学生的运动参与，并进一步加大对校园篮球文化的宣传，提高学生对篮球运动的认识。
