近日，江西抚州一名小学六年级女生，因开学在即作业未写完跳楼轻生，让人唏嘘不已。
全国大部分中小学即将迎来开学高峰，偶尔去楼下的肯德基和咖啡馆，即使在深夜总会看到三三两两的孩子们在挑灯夜战，共享抑或抄袭作业的现象再正常不过。
回想到我小时候，寒暑假结束前也是如此，老师怎么也不会想到自己最喜欢的学生尽然这样对待作业。小学的时候我在班级前三名，寒假作业连抄袭都懒得弄，为了省事直接胡写，选择题ABCD随便写；默写词语都是两根笔一起写；作文直接把以前的拿来顶替……
当时我的朋友中因为作业堆积太多压力大而哭泣，还有的孩子直接花钱请人写，少部分调皮的孩子直接放弃。
在我看来已经懂已经会的东西为啥要一遍一遍地写，老师会说大家都写就你不写像个什么，还三好学生？我说是的，但心里想这似乎不是什么理由，所以就不要怪我耍小聪明。
眨眼间二十多年过去了，看到现在的孩子依旧如此，心里百感交集。
让我欣慰的是我认识一位老师他做到了因材施教，关于学科知识每个孩子的作业情况会不一样，作业以社会实践为主，鼓励孩子们去旅游，感受祖国壮丽山河；介绍当地的图书馆，博物馆，名人故居，接受文化和历史的熏陶；甚至在过年期间，推荐贺岁片给家长，建议他们带着孩子去看，促进亲子关系，又能培养孩子的审美。
不过大部分孩子的寒暑假作业依旧围绕着课本，各种试题，各种默写，各种作文……有家长问遇到这样的情况到底怎办？我想让孩子快乐度过假期，又想着不让孩子在老师面前另类。
方法一：培养习惯
在一个班级中，少部分孩子能做到按时完成作业，并且生活得快快乐乐。因为他们养成了规律的作息安排，每天早起朗读，紧接着写作业，中午休息放松，午睡过后继续阅读，晚上还和家人一起看电视。
所以培养孩子自律和良好的生活作息，自己不要轻易去打扰孩子学习生活，他也会快乐的。
方法二：团结就是力量
孩子的作业中应试成分太多，亦或量太大，家长们可以召开班委会，一起去和对应老师协商。
当然交流的前提是建立在尊重和理解的基础上，毕竟在中国的大环境下老师这要么做也是出于无奈，我们建议将那些死板的作业换成相应的社会实践，比如说写一篇歌颂军人的作文，换成观看电影《红海行动》并写读后感。
方法三：替孩子写作业
这个做法备受争议，在我看来帮着低年级的孩子写作业是一个非常科学的现象。
想想让一个一年级的孩子默写词语十遍，这些词语她平时已经写了上百遍，早就会了,还有写得必要么？
作为家长，你只需要让她默写第一篇就好了，他会写，那就可以让她做其他的事情，作业你来帮着写就好。
当然替孩子写作业有许多需要注意的地方，我明天是节目来分享，今天就聊到这儿。
关于寒假作业你有什么想说的，或者技巧，请留言分享给大伙！
李尔盖茨，一位热爱教育而忘记工作的超级育儿师，专注解决1至18岁孩子成长中的各种问题。
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