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书单︱:掌握写作心法 必读这四本书

时间:2020-07-24 13:31:42

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书单︱:掌握写作心法 必读这四本书

写出好文章,提高写作水平是我从做自媒体开始,一直努力的方向。

从刚开始学习写作至今,从不会写到现在能够写出心底流出的感受,我发现我的写作水平有所提高。

根据自己的写作经验,我把写作分为三个阶段:第一,模仿写作。刚开始不会写,模仿其他写作者的手法写,这个阶段重要的是能写出来。

第二,提升写作技巧。写作一段时间后,发现文章欠缺文法。读书学习写作技巧,再把学习的写作技巧应用到文章中。这个阶段主要提高写作技法,让写出的文章符合文法的要求。

第三,写作技巧娴熟可以自由发挥。写出的文章有技法有灵魂,能够随心而写。这个阶段汲取任何素材都能够写出一篇好文章,写作形成自己的风格,写出的文章有感染力。

成为优秀作家,必经历这三个阶段。虽然提高写作水平不是一早一夕就能达到,但是经过长时熏修,写作练习,才能锻炼笔力,提高写作能力。

作为一个写作者,写作基本功很重要,不仅要有写作实践,也要有理论结合。每一篇文章都有文法和套路,能看懂这些文法和套路,就能学会作者的写作技巧。

为了打好写作基础,我看了很多写作的书,有的书表达的写作境界太高,有些意境自己还不能够完全理解。毕竟自己还只是在写作初级阶段。所以,我一直希望能遇到与自己情况契合的写作书籍。

对于不是文科科班出身的我来说,写作文法和写作技巧是我需要恶补的。一次图书馆之行,让我偶然在书架上看到了这几本书。刚开始我只是拿其中一本翻开,发现这本书很适合我的需要,在书的总序里了解到不仅有这本书,还有三本书与这本书有渊源。

因为这四本书来自同一个作者,就是台湾作家王鼎均,他曾服务于(台湾)中国广播公司,担任过多家报社主编,1979年应聘至美国大学任教,定居纽约。我看到的这四本书正是王鼎均撰写的“作文四书”,在台湾销行极广,至今不衰。

这四本书是:《讲理》、《作文七巧》、《作文十九问》、《文学种子》。是王鼎均面向青少年学习作文而写,于1964年在台湾出版。王鼎均结合给青少年的教学经验,传授自己多年的写作经验,让爱好写作的人看完终身受益。

这几本书我都仔细阅读了一遍,第一遍看有些写作技巧还不能完全掌握,这几本书需要反复看,反复练习会对提高写作水平有很大帮助。下面我们一起来揭开这几本书的谜底。

01︱《讲理》

作者:王鼎均

出版社:生活·读书·新知三联书店

副标题:作文四书之一

出版年:-6

豆瓣评分:8.6分

《讲理》是以国文杨老师教学生写论说文开始的。通过课堂上与同学的互动,层层推进,把写论说文的几大要素分别说明,让学生了解建立论说文的是非论断骨架,并为论断找到有力的证据。通过课堂上提出的一些案例了解台湾当时的生活面貌,是社会发展的一面镜子。

看完这本书结合写作实践,感受到论说文写作手法应用很广泛,掌握写作几大要素,能够让自己写的论说文有理有据。在读书的过程中不枯燥,整本书轻松活泼,寓教于乐,让人很容易接受知识点,打通了思路。

02︱《作文七巧》

作者:王鼎均

出版社:生活·读书·新知三联书店

副标题:作文四书之二

出版年:-6

豆瓣评分:8.7分

《作文七巧》讲了“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”、“综合”七种写作技巧。这些技巧我们也许在课堂上都学过,可是王鼎均用心在,他有很深厚的文学功底,对于这七种写作技巧不只停留在书本上的知识。而是通过自己的文学造诣,把自已有如汪洋大海的知识,提炼出“一瓢水”,让学习中的你如醍醐灌顶,融会贯通,深刻理解了每种写作技巧的深意。

看完这本书我对有些知识点还没有完全把握,因为王鼎均不是浅尝辄止,而是讲得深入。对于我来说,没有深厚的文学功底,不能很好地消化吸收。所以这本书要反复看,反复练习书中所讲的七种技巧,作为自由写作的一个练习。我认为只有这样,才能准确地掌握这七种写作技法。

03︳《作文十九问》

作者:王鼎均

出版社:生活·读书·新知三联书店

副标题:作文四书之三

出版年:-6

豆瓣评分:8.5分

《作文十九问》以学生提问,作者回答的方式,把写作遇到的问题和学生的困惑,进行回答。十九问的问题当中学生提问范围很广:什么是文章应该有的样子、关于诗词解释的问题、写作无我、有我这样深奥的问题等。作者都进行了详细的回答,即使简单的问题,也是旁征博引,深入浅出,让人能够看到独树一帜的作家深刻哲思。

看完这本书给我最大的感受,作者思辨能力很强,很简单的问题都思考得很深刻,读完作者回答的问题,能够让人提升思想高度,改变对写作的认知。

04︳《文学种子》

作者:王鼎均

出版社:生活·读书·新知三联书店

副标题:作文四书之四

出版年:-6

豆瓣评分:8.6分

《文学种子》从语言、字、句、语文功能、意象、题材来源、散文、小说、剧本、诗歌,以及人生、宗教信仰与文学的关系等角度。阐明分析,作家应具备的素养和技能,领会文学创作要旨,提升写作者的修养。带你从教室到文坛,从写作业的学生向作家过渡。

看完这本书让我感受到写作者是文学的种子,我们把生活的痛苦,生活的欢乐,化作文学创作的源泉。以艺术造诣、人格修养、思想境界蒸馏生活之水。以文学修养内心,把生活转化成文章,释放自己的文学潜能,成为作家不是梦。

作文四书虽然是1964年出版,距今已经过去57年,但作者的写作心法经过了时间的检验,成为了当今写作爱好者的枕边书。我想,作者更希望我们不仅要掌握这些心法,更要超越这些心法,在今后的文学创作中能够青出于蓝而胜于蓝,这也是书中杨老师希望看到的。

这四本书给我上了一套完整的写作课,因书中还有很多知识点未消化吸收,我在把这四本书还给图书馆后,又买了一套,做为我的收藏。看到这四本书,将不断地激励我苦练笔力,提升文学修养,成为一个优秀的作家。

作者:不惑青莲︱只推荐自己看过的好书,对成长有帮助的书。立志终身写作,终身成长。分享读书,遇见更好的自己。

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