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小学语文阅读理解010——分析文章人物形象

时间:2019-02-01 05:32:36

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小学语文阅读理解010——分析文章人物形象

人物形象分析是阅读理解中常见考点,主要原因在于我们遇见的所有类型的阅读理解中写人类的文章占据了80%的篇幅,简单分析就可以知道,写人类文章围绕人物进行刻画描写,离不开人物塑造;叙事类文章往往记叙的文章是人物之间的互动推动故事发展,离不开人物塑造;写景状物类是人物带着景物变换,所以也需要人物塑造……

既然已经知道了阅读理解中经常出现人物塑造,那么如何正确理解文章的人物描写,分析人物形象刻画就是我们答题得分的一个重点,今天咱们就来简单认识一下阅读理解中的人物形象设计。

3-1、分析文章人物形象——答题思路及概念认知

人物形象分析就是通过文章中对于人物的言行举止描写进而分析其人物性格特征,品质精神,思想感情等各方面的因素,从而了解作者对这个刻画的人物是否寄托有什么样别样的情感。简单理解就是分析人物刻画背后作者的写作意义和目的。分析人物形象设计需要从以下几个人物描写方法着手:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写(透过描写看出人物性格、品质等特点,以及作者的情感寄托即可)。

3-2、分析文章人物形象——答题思路及答题方法

人物形象分析有以下具体的答题方法可以参考:描写类型--人物形象刻画(性格、特征)--作用回答(中心表达的作用,文章描写的作用等)。

描写类型认知:语言描写主要是人物话语描写,可以更好地体现人物性格、品质、身份等特征;动作描写是人物行为举止的描写,可以体现出人物的品质、性格;神态描写专指脸部表情描写,往往是人物的表情细节描写,有效的反应人物内心活动和性格特征;外貌描写主要是人物衣着、体型、姿态描写,用以加深人们印象,体现人物性格、地位特征;心理描写是人物内心活动的真实写照,强烈的反应出了人物内心世界的活动(回答中依据特点进行描写类型回答即可)。

人物形象刻画:描写类型中简单地回答了其中的描写作用,所以在回答人物形象的时候记得回答出人物的性格特点、体貌特征、内心想法等几个具体方面即可;当然也有高深的解答思路,可以升华到人物的品质、精神进行解答(这个往往在中心表达中更加适用,所以建议品质、精神类解答放在作用回答中使用)。

作用回答:这类回答可以分为两种:一种为文章中心表达的作用,这种常用于写人类文章中,此类文章本就在刻画人物,借助人物刻画来阐述道理、抒发情感,所以人物身上的优秀品质、高尚精神就是作者表达的重点,所以作用解读上可以放在品质、精神分析上;另一种就是人物塑造背后只是衬托的概念(叙事类、写景状物类文章),这里人物是方便作者故事发展、情感抒发的载体,所以需要回答出人物描写的本身含义及铺垫、向往类解答即可。

3-3、分析文章人物形象——答题思路及总结

人物形象的分析是在文章关于人物描写的基础上进行的含义、作用解析,所以我们的回答思路一定要遵循步步深入的方案:简单解答描写类型,借助描写类型回答人物形象刻画,进而发掘其背后蕴涵的作用进行分析解答。熟练掌握这个答题思路与方法,相信我们的阅读理解一定会变得更好。

语文学习从来都不难,掌握方法往往比自己摸索要简单,本节答题技巧简单快捷,你掌握了吗?

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