导语：重温纪录片《雕塑家刘焕章》：优美的解说诗词写作
“当当当，有人说他是石匠，有人说他是木匠，然而他不做家具，也不砌墙。是啊，他从少年时代就开始和石头、木头打交道了，起初大概是因为好玩，后来却成了他拆不开、放不下、棒打不回头的爱好和职业了。”这一段是纪录片《雕刻家刘焕章》开片的解说，就是这一段解说在很长段时间里成为专业教师讲授纪录片解说词的常用范例，它给曾经的观众留下了很深刻的印象。
有学者认为中国的典型纪录片真正开始于二十世纪八十年代末九十年代初，显然，这部作品是不被划入“典型纪录片”的。这主要源于其带有明显的早期纪录片痕迹，大段大段解说的使用就是原因之一。著名电视学者高鑫曾经对二十世纪六十年代至八十年代纪录片的创作特征进行过概括，其中有一条就是谈对解说的依赖：借用广播的语言，通过播音或解说，将思想直接灌输给观众，达到耳提面命的说教目的。作为那个时代的纪录片代表，《雕塑家刘焕章》自然很难摆脱这样的羁绊，当然这一点已成为日后人们评论本片不足的一个重要依据。
从整部影片看，全片没有同期声，刘焕章也未曾像今天的许多纪录片中的人物一样被拎出来讲话，所有的画面内容都是通过解说词完成的，如：“刘焕章说，雕塑艺术作品没有什么背景做衬托的，它是立体的，且占领空间的艺术。”再如：“这里没有电视机，也没有冰箱和洗衣机，刘焕章说，假若要购置这些东西，那我的这些木头、石头、木人、石像都往哪搁呢？”其中许多的间接引语统统作为解说词来完成。
那么换一个视角来考察本片，它更像是一篇电视报告文学。电视文学作为电视艺术的一个重要内容，在中国电视发展初期曾经很“火”,出现过许多优秀作品，比如《半个世纪的爱》。电视报告文学对真实性的要求严格，它不仅要求本质的真实，真的人、真的事、真的感情，而且还要求真的环境、真的气氛、真的表情、真的动作。因此，从这样意义上来说，《雕塑家刘焕章》让观众超越了报告文学的“个人构想”而产生身临其境的真切感受，更能赢得人们的信赖。
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