写作是小学阶段语文科目中很重要的一部分，不论是在小学还是今后的中学、大学甚至将来参加工作后，很多地方都离不开写作。所以不论是老师还是家长都希望学生能够学会写作，写好作文。然而实际情况有时候并不乐观。
对于小学生而言，因为他们之前没有写作基础，同时对字词的理解还不够深刻，于是在写作过程中经常会闹出一些笑话，比如乱用词语，字不会写等情况，最后让人哭笑不得。
这名小学生在写老师布置的一篇关于描写自己父亲的作文时，整体行文还是比较流畅的，同时也表达了对父亲的心疼与爱。但是在写作过程中却漏写了一个字，原本想写“脸蛋”，最终只写了一个“蛋”，结果造成了误解，让老师也倍感尴尬。
而这篇以”穷不过三代“为题的作文，可谓是诙谐幽默，讲出了一个大家难以接受但似乎又真实存在的一种社会现状。毕竟当大家没钱的时候，要找一个理想的伴侣，还真的并不容易。
这篇以“小时候”为题的作文就很有意思。通过回忆小时候的几个场景，从而联想到父母给自己洗澡时是否也会像对待鸡、猪那样残忍，于是便给予剧烈反抗，最后还把当初那个趣味的画面给描绘出来，代入感很强。
而这篇作文就让老师们很无语了。原本是想考查学生的写作功底，心想着要叙述某人的一生怎么也得好几百字，结果这名学生投机取巧，直接用了一句话就“完成”了这篇作文，让老师倍感无语。
另外，在写作过程中，学生们难免会出现错别字，有时候因为这些错别字就闹出了不少笑话。比如这篇作文，原本是想表示“副校长”结果却写成了“逼校长”，不知道当时老师批改作文时是怎样的表情呢？
还有一些调皮的学生，借着写作文的机会来侮辱自己的老师。比如这篇作文，在写后的自己时，就将自己幻想成一个富翁，家庭幸福美满，但是却把语文老师幻想成一个极其不堪的老太太，这种侮辱性的写法让老师很生气。
乱用词汇也是学生写作过程中经常会犯的一种错误。因为很多学生尤其是小学生对于部分词汇的含义掌握得不够深刻，于是便乱用词汇。比如这篇作文，原本是掉下眼泪，结果表达成掉下了眼睛，想想都恐怖。此外，妈妈应该是守在我床边睡着了，而不应该是“尸横遍野”，这种写法不仅让老师倍感无语，让家长哭笑不得。
写好作文的一些建议
1、多看优秀作文范文
要让孩子写好作文，家长可以让孩子多看一些优秀作文范文，通过阅读别人的文章，来学习其中的写作手法，词语运用，修辞手法运用等。正所谓见多识广，当孩子优秀作文看多了之后，就能模仿其中的一些写法，从而提升自己的写作水平。
2、加强字词的积累
字词是写作的基础，只有不断加强字词积累，才能让孩子用词更准确，在合适的地方选择最合理的词汇，这样才更能凸显自己的文学底蕴，从而得到老师的青睐。
3、多尝试写作
通过广泛的阅读，以及一定的字词积累之后，家长可以让孩子多练习写作，给孩子设定一个主题及字数，让孩子针对主题进行创作。最好是看完什么类型的范围，就让孩子创作什么类型的文章，从而达到巩固提升的效果。
