班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它在教育教学和班级管理中起着潜移默化和“润物细无声”的育人功效，从而实现以优美的环境陶冶人，以健康的精神文化塑造人。
10月11日，晋宁区晋城第五小学开展班级文化建设评比活动。为了体现打分的公平公正和有效性，何奇斌校长组织学校德育处、教导处、少先队大队辅导员及年级组长9位老师，按照标准为24个班级的班级文化建设打分。
走进每一间教室，就会被一幅幅富有个性、色彩明丽的精美设计所吸引。浓郁的文化氛围扑面而来，教室前后摆放的盆栽绿意盎然，两侧的墙壁上极具专业特色的文化布置新颖独特，后墙黑板报内涵丰富。班训、班风、班级公约、个人励志名言、理想目标设计等布置，使教室文化内涵丰富，图书角、卫生角，干净整洁的环境卫生，让教室美丽明亮。
通过加强校园文化建设，增强校园育人氛围;通过建设人文教室，营造温馨的学习环境;通过优美的学习环境，助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。相信精心布置的这些教室一定能发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操，净化学生心灵！
随风潜入夜，润物细无声。一花一草一扇窗，一字一图一面墙。无不滋润着学生的心田，熏陶着学生的心灵。这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围，相信学生在这里一定能茁壮成长。
