教育对于大家而言是一件人生大事，关注、重视教育，为教育注满一桶水，点燃一把火。
对于小学生来说，在任何地方都可以进行创作，书上、试卷上，个个都是创作的好地方，今天小编便带大家来看看小学生那些“惊为天人“的创作吧。
首先我们看到的是一张语文试卷，又是我们熟悉的“照样子，写一写“这道题，这道题是让学生按照给出来的例子作为思路，来写出出题人需要的答案，可以说是一个没有标准答案，可以任意发挥想象力的题，这种题可以很好地反映出学生的能力。而我们的这位朋友，非常地现实，写到小明不想考试，在第二题还和上文呼应，可以说非常地敢写了，而老师看到后也气不过，批注：办公室！
接下来我们看到的是两张作文试卷，作文的题目是“我的理想“，第一位小朋友还稍微正常，想要成为一个有钱的慈善家，带自己的老婆孩子去旅行，想得真是比较远了，还假想在旅游途中遇到自己的语文老师，施舍给老师一些钱，本来老师是十分感动的，但是看到后面才发现，小朋友实在担心乞丐的安危，实在是”扎心“呀！
第二位小朋友就比较重口味了，理想竟然是成为一坨鸡屎，而且还是又大又臭的鸡屎，然后还有臭死自己的同学、数学老师、语文老师、校长，在一切都完成后还要把自己也臭死，避免自己去坐牢，不仅要臭死，他还数说出了这些人的所有“罪行“，真的是记仇呀。不过小朋友你千万不要这样”睚眦必报“，不然以后会后悔的。老师评语：你很有幽默感，希望你不要来真的。
今天的压轴大戏是一幅佳作，这位朋友以孟子的头像作为了基础，通过自己丰富的想象力，画出了他的全身，而且画的还十分形象，最后还在上面写了“药！药！切克闹！“，这几个字，让人目瞪口呆，但是，孩子你应该保护自己的书本，怎么能在书上乱写乱画呢，而且上课一定要好好听课，不要再去创作了，好吗？
通过以上的“佳作“，你能从中看出什么呢？小编觉得，作为一个学生有丰富的想象力是很棒的一件事情，但应该让想象力发挥在正确的地方，让想象力正确”成长“，而不是走歪路，希望各位家长能够注意一下，在合适的时机去引导孩子。
