一年级的小朋友们马上要迎来小学的第一次期末考试了，今天给大家分享一套题型多样，难易适中的测试卷，适合各个层次的学生练习。建议家长收藏打印，给孩子练一练。文末附有参考答案。
为了让孩子们更好地复习，下面我将一年级语文上册的重要知识点整理如下：
给你一把金钥匙——拼音
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。
拼音：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
声调：声调分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”。
音节：音节是声母、韵母和声调的组合。(1) 当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2) 人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing”。
隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
打开宝藏的大门——汉字
汉字犹如一座巨大的宝藏，包含着祖先的智慧，蕴藏着巨大的能量。深入了解汉字，规范书写汉字，这是小学语文学习的基本。
笔画与笔顺规则：
“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)”。
偏旁部首和间架结构 (7种结构)：
独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)。
学会查字典 (3种查字方法)：
(1) “音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。
(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
掌握形近字 (8种表现形式)：理解记忆法、口诀记忆法
(1) 笔画相同而位置不同：“由”和“甲”。
(2) 字形相似但笔形不同：“外”和“处”。
(3)字形相似但偏旁不同：“晴”和“睛”。
(4) 字形相似但笔画数量不同：“今”和“令”。
(5) 结构单位相同但位置不同：“陪”和“部”。
(6) 形近音相同：“很”和“狠”。
(7) 形近音相近：“清”和“情”。
(8) 形近音不同：“贫”和“贪”。
进步的阶梯——词语
没有掌握足够的词汇量，就不可能有好的语文阅读与理解能力，更不可能写出优美的作文，语文成绩自然也就难以提高。词语的学习与积累是低年级语文学习的重点。
词性划分
实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)。
虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)。
近义词和反义词
意思相同的词：
“爸爸—父亲”、“互相—相互”。
意思相近的词：
词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上辨析；
词义的范围不同：“战斗”和“战役”；
词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”；
词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”；
词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”(自己)和“期望”(别人)。
反义词：
绝对反义词：“生”→“死”;“富”→“穷” 辨析角度：意义和感情色彩；
相对反义词：“前”→“后”;“高”→“低 ”。
词语归类
分类记忆法，例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
词语结构
ABB：“绿油油”
AABB：“重重叠叠”、“干干净净”
ABAB：“研究研究”
成功的桥梁——看图写话
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 基础打得是否扎实，对学生今后的作文水平影响极大。
看图写话技巧：
1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、仔细观察画面，弄懂图意。
3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。
4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。
5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。
下面是一年级语文上册期末考试模拟试卷及参考答案：
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