我们不妨把中考和高考比作建造楼房，平时的学习，基本上都是为建造楼房做准备。准备砂、石等基础材料，然后，在老师的指导下搭建简易的建筑。
中考、高考时，要求学生按给定的材料，自主设计、施工，完成楼房建设，等待“监理人员”对整个过程进行评分。
“假学习”的学生，只会机械地按老师的要求，准备材料搭建样板房子。从来不主动收集材料和尝试建设高质量的新楼房。老师让他背，他就背。老师让他做作业，他就做作业。如同被老师操纵的机器，一旦脱离老师的指导，机器自动停工。
在小学或者初中低年级，知识难度系数较低。平时学习、考试，这部分学生与优秀生差距不大，所以，小学、初中这部分学生的成绩是优秀的。
真正的学习，是学生在老师的指导下，主动地学习。就像写作文一样，老师先教会学生生字、组词、造句、带领学生学习语文范例、写作方法，然后教学生独立作文，最终达到，学生独立命题写作的目的。
所有知识的掌握，其实都是在为后续的主动学习打基础。优秀的学生，能主动探索新知识。并且善于制定切实可行的学习计划，严格自律，完成一个又一个的既定目标。他们把学习当成了一种生活习惯，不觉得苦，反而在学习中能体会到充实和幸福。这类学习才是真正的学习。
因此，我们可以这样理解。在老师指挥之下，机械进行的学习就是假学习，没有任何主动性、创造性。
脱离老师的指导，积极主动地去探索新的知识，解决新的问题。不断提高自己学习的能力，养成终生学习习惯。这类学生的学习，才是真正的学习。
在中考或者高考中脱颖而出的孩子，大多是真学习的孩子。
“假学习”的孩子自己也很用功，只不过是在完成老师布置的任务。
家长朋友，您的孩子是在真学习还是假学习？你能区分开来吗？欢迎大家一起来探讨这个主题。期待您发表自己的见解。
