根据绍兴晚报的报道：
语文是什么？家长如何通过优质陪伴让孩子爱上语文？如何让孩子在语文考试中少丢分？……6月7日，全国著名语文特级教师周一贯，绍初教育集团资深语文教师章顺虹，绍兴一中语文特级教师谢澹，绍兴市永和高级中学资深语文教师沈春松，柯桥区教体局爱阅读与写作的鲍国潮老师，以及秀水小学原校长、现为独立语文老师的周毅，围绕这些话题在荒原书店进行了一场“让孩子学好语文的锵锵六人行”交流活动。现场人气爆棚，挤满了好学的绍兴家长，在互动环节，各位语文名师、专家也解答了家长们在陪伴孩子学语文方面的一些困惑。
@学生
语文是什么？
为什么要学好语文？
“语文不仅仅是语文学科，语文不只是识字断文，语文不仅仅是语文教材，语文不仅仅是寻章摘句……”这场讨论由周毅主持，首先从“语文不只是什么”中开启，各位语文名师首先抛出了这样的观点。
那语文是什么呢？在本次“锵锵六人行”活动的末尾，各位语文名师又进行了总结，认为语文就是生活；语文是获得教养的最重要途径，能让我们诗意栖居；语文是思维方式；语文是人的生命家园，等等。
为什么语文如此重要？沈春松老师解释说：“我把语文分为考试、生活和精神三大境界。语文从大的方面来讲，是通过文字的潜移默化来影响我们的思想情感和思维方式，最终积淀我们的人生观和价值观；从小的方面来说，笔杆子底下，完全可以看出一个人的综合素养。有些学科学得好不好可能只会影响中考和高考，但语文将影响人的一生。这是因为人生有两大课题：一是理解他人，二是表达自己。这对应着语文的阅读与写作。阅读与写作差的同学，做题的时候可能理解错题，也可能缺乏生活情趣，也会影响将来融入社会。因为他不能很好地表达自己，也不能真正地理解他人。”
沈春松老师还表示，生活处处是语文。对同学们来说，将来走向广阔的世界，不光能看懂人文历史，也要看得懂自然神韵。如，傍晚时分看到一群候鸟飞过，不会简单说“哇塞，好多鸟”，而是会说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。又如，能在生活中熟练使用抗疫期间火了的“岂曰无衣？与子同袍”“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”这样应景贴切的文字。
章顺虹老师也表示，当一个孩子爱上语文、喜欢在语文的世界里遨游的时候，他就会让自己的思想浸润其中，然后就会试着用自己的文字去表达，去与他人交流。这个时候，这个孩子就有了自己的思想，而且这个孩子的思想一定会越来越丰润。
@家长
考试不丢分？
如何助力孩子学好语文？
老师们也对语文教材的变化进行了解读。曾任浙江省小学语文编审委员会副总编的周一贯老先生，从“半部论语走天下”的典故说起，建议家长们重视孩子对教材的精读，如现在学校使用的统编教材非常不错，是孩子健康成人的重要保障，同时家长也要考虑孩子成才的个性化要求，根据孩子的个性和兴趣选择其它途径的语文学习、合适的校外教育等。其他名师也认为，现在的语文课本强调语文教法上的返璞归真，倡导学生老老实实地读与写。对小学阶段的孩子而言，大声朗读课文非常重要。
谢澹老师则从高中语文新课标的高度给家长解读了高中语文或者高考需要孩子怎样学语文，如强调在真实语境中去学语文，倡导跨媒介阅读，多媒体上的图画、声音、视频都是阅读的路径。另外，还倡导整本书阅读和思辨阅读。
“我的孩子读了很多书，但是为什么初中了还不会写作文？”针对现场家长的疑问，语文名师们表示，有的家长为了提高孩子的写作能力，让孩子去读、背作文素材是笨办法。因为把阅读的积累转化成作文，最根本的是提高孩子的认知能力，认知能力提高后，就哪里都有写作素材。从某种程度上说，作文考试考的是人格的高度、思想的深度、思维的活度和感情的浓度。因为孩子小，生活圈很小，生活经历少，这四个“度”就需要通过大量阅读和思考来解决。
还有一些家长提问：孩子对《红楼梦》等名著无感，怎么办？谢澹老师以她自身带着学生4个月里用4种方式读《红楼梦》的例子，说明老师和家长的引导非常重要。鲍国潮老师也认为，名著的作者往往都喜欢把创作意图藏起来，让作品耐得住琢磨，让人久久回味，因此名著就像是核桃，需要老师和家长帮助敲开，然后孩子就能自己剥开来品了。
沈春松老师则认为，家长应该根据孩子的兴趣，帮孩子找到自己的“命定的书”，并非一定是名著。因为这本“命定之书”能和孩子的爱好、生命的震荡系数产生共鸣，能激发他的全部兴趣，成为他的心灵之书。这样，他的写作就有了根据地。
另外，无论是中考语文还是高考语文，阅读都是考生最容易失分的板块。对此，章顺虹老师分享说，在日常教学中她会带着孩子从找文章的中心思想出发，练就一双“火眼金睛”，识别出卷老师通过这道题要考你些什么，是概括能力，还是语言的品味或者语言含义的挖掘能力
