一、学生们联系了桑娜一家的生活经济条件,渔夫的性格,桑娜自身擅自抱回孩子的行为……
桑娜一家吃喝穿戴,劳动工具等等,猜想渔夫善良的品质,自我剖析分析桑娜举动
二、采用了内心独白,自我对话,甚至可以加上桑娜的神态和动作等去描写……
自己想的话;自己心理思考中以自我对话出现,心理描写中辅助以神态和动作
三、模仿并联系课文内容第九段使用的三个特殊标点符号:①……②!③?表明桑娜的纠结情绪的交织
桑娜的自责、后悔、害怕、纠结、紧张、担心、坚定
第九段:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”