文言文中的实词众多，还要掌握古今异义、一词多义、假借义等语言现象。另外词的活用这种用法也必须了解和掌握。只有掌握了这些文言文基础知识， 才能对文言文中的语言现象做出正确理解， 也才能对实词做出确切解释。
面对众多的文言实词， 一个个强记， 时间和精力不允许， 那我们就要掌握一定的方法了。
如何复习是高考考生关心的问题， 下面介绍六种实用方法来解释文言实词，以期帮助同学们，下面我们总结了六种文言文实词意思的推断方法，供大家参考，这期我们来学习第一种方法——根据文言文的上下文意思推断实词的意思。
理论依据：
文言实词因文字发展历史原因（当时字少）大多是一词多义的， 所以词义是不确定的， 完全一个个去记是不现实的， 我们可以结合上下文来确定实词的具体含义， 因为文言文上下文的语境是相对稳定的， 因此语境可以帮助我们。
实战例证：
例如： (全国普通高考语文江苏卷) 第五个题目选择加点词不正确的一项中的B选项“酬以馆选” 这个“酬”字它给出的解释是应酬。根据上下文“而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。”我们知道汤显祖的俩个同学的儿子考中了进士。想要邀请他做参谋员，因为汤显祖曾经帮助过这两个同学，他们的儿子想用“馆选”这样的职位答谢（报答）他。因此不能翻译成应酬。所以此题选择B项。
总结：
通过这个例子我们知道，根据文言文的上下文就可以排除掉一词多义的众多干扰项，找到我们要的答案。所以高考考生在平时的训练时就应有意识地锻炼这种方法。
