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一、对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是()。
A、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，賽几趟跑，捉几回迷藏。(排比)
B，嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。(拟人)
C、颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。(比喻)
D、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(反问)
二、下面的比喻句中,最贴切的一项是()。
A、这个老单身汉像木条一样瘦。 （）
B、一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。 （）
C、这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。 （）
D、大漠沙如雪，燕山月似钩。 （）
三、下列句子中,比喻不贴切的一项是( )。
A、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它它却已经融化了。
B、仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C、月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D、清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
四、下列句子,属于比喻句的一项是( )。
A、他仰望着空中的燕了，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B、读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C、幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D、雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
五、下列句子中运用的修醉手法判断完全正确的一项是( )。
①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
A.①夸张 ②反复 ③比喻 ④比喻B.①比喻 ②反复 ③拟人 ④排比
C.①比喻 ②夸帐 ③拟人 ④排比 D.①夸张 ②夸张 ③比喻 ④比喻
六、下列诗句中,运用了不同修辞手法的一项是()。 A.泪眼同花花不语,乱红飞过秋千去。
B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
七、从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
B.看万山红遍，层林尽染。 不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C.蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同? 惜春常怕花开早，何况落红无数。
八、在班会上，老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心尽力,下面最适合与这句形成对偶的是()
A.为集体服务全心全意 B.助他人更是全心全意
C.以助人为乐任劳任怨 D.为集体真是任劳任怨
九、依次填入下列横线处的比喻，最恰当的一项是( )。
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心，出自万人之手，各展其才,各显千秋。豪放， 婉约 ， 粗犷， ,细膩，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C.如小桥流水 似风拂杨柳 如旭日喷薄 若大江东去
D.似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
十、从下面四句中选择最能与语段相衔接的一句( )。
被雨浸润、滋养的苏堤苏醒了，新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色；这可爱的年轻垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；。
A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流， 像凌波微步的仙子
B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子
C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流
D.像垂技纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流
