日前，根据《教育部关于在全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔〕10号）和《教育部办公厅关于做好全国中小学中华优秀传统文化传承学校遴选工作的通知》（教体艺厅函〔〕40号），经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、专家遴选，扬州大学教科院附属杨庙小学被教育部拟认定为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。
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从学习剪纸到乐于分享
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。它工具简单，材料易找。剪纸，需要动手动脑，更需要耐心恒心。杨庙小学发挥其育人功能，普及美育知识，发展学生个性，提升美育素养。
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从编撰教材到课程开发
初，杨庙小学的剪纸校本教材《爱上剪纸》出版了，全书全面涵盖了剪纸艺术的内容和外延，图文并茂，易学易读。，学校将原有的一本教材改编为上中下三册。
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从依据一方优势到形成一种机制
剪纸要想在学校发展，就离不开课程的开发。杨庙小学将课程设计作为学校的重点工作。 课程的规划设计不能千校一面，适切的才是最好的。要适切学生、适切教师、适切学校。剪纸于杨庙小学来说，这正是最适切的一门课程。
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从一张剪纸到一座校园
《扬州日报》在报道学校剪纸时，这样写道：“……走进杨庙小学，让记者吃惊的是，校园几乎每个角落都能看到剪纸的‘踪影’。走廊上一幅幅制作精美的剪纸作品，让整个校园‘浸透’在一种传统文化氛围中……”
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从收获成果到积淀品质
今天的“小金剪”剪纸社团，已经剪出了一片广阔的天地。
扬大教科院附属杨庙小学非遗项目剪纸的发展历程，堪称是绚烂的、多彩的，深受孩子们的喜爱。它为中华优秀传统文化传承做出了贡献，是学校成为“中华优秀传统文化传承学校”的重要基石。扬大教科院附属杨庙小学将继续本着“敬一”办学理念，凝心聚力，开拓创新，推动剪纸特色发展，谱写推进素质教育的新华章。
供稿：扬大教科院附属杨庙小学
审核：时金林
发布：莫 苑
【来源：邗江教育发布】
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