随着语文教材的不断改革，语文分值在高考中的占比增加，家长们开始意识到“大语文时代”来了。
对于孩子语文成绩的提高，家长们绞尽脑汁，但也忧心忡忡，语文并不是一个很好掌握的学科，死记硬背真的拿不了高分。
就像我，想要趁寒假给孩子恶补语文，但是又害怕引发孩子的抵触，一直十分的苦恼，纠结着到底该如何提高孩子的语文成绩。
但是这个难题，我发现北大校长胡适很多年前就给出了回答，胡校长认为，很多文字能力优秀的人，他们的好成绩往往不是靠课堂上听课得到的，主要靠的就是上课偷看小说。
这个理论听起来非常神奇，却有着最简单的道理，语文课堂的内容就是老师划重点，孩子记录然后回家理解。
但是语文需要知识点的积累与孩子的高超理解能力，课外阅读才是真正帮助孩子掌握语文的诀窍。
课外阅读对孩子都有哪些好处？
胡适先生在小的时候就有着课外阅读的好习惯，当时年仅12岁的他，除了《四书》、《五经》外，额外看了几十本的小说，类似于《儒林外史》等。
而叶圣陶先生也认为家长一定要培养孩子随时阅读的好习惯。
尤其是要让孩子阅读一些可以欣赏的书籍，让孩子融入作者的思想，用作者的角度体会不一样的人生。
他认为，家长要督促孩子遇到好的文章选段，一定要慢下来仔细琢磨，从而感受到名人的智慧，随时地想一想、记一记，不求化为己有，也能丰富自我。
其实在我看来，这就是一个积累素材与知识的过程，时间一长，孩子的脑子里就有可以拿出来用的东西了，并且含有他自己的思想。
并且随着思考与记录，孩子的阅读理解能力、语言表达能力开始上升，不仅语文成绩会提高，做其他科题目的时候，也更能理解题意，取得好成绩。
最关键的是，读书就像是住在各个名人的家中一样，孩子读的书越多，眼界就越开阔，格局也会被打开，真正地做到腹有诗书气自华。
但是杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”，课内的书已经满足不了孩子的需求了，家长应该给孩子准备更多的课外书籍。
我们应该准备些什么呢？
下面我分享了一份我家孩子常用的书单，希望可以帮助各位家长们提高自己孩子的语文成绩：
1、《历史画中话》
这本书是知名漫画家蔡志忠所撰，整体采用了漫画故事书的方式，带孩子走进文化的历史世界，了解更多文学知识。
全套书共有上千个历史知识点、上百个趣味历史故事、上百个历史遗迹橱窗，所选的历史故事均来自《战国策》、《史记》、《汉书》等，真实权威。
漫画直观、生动，文字诙谐有趣，是一套非常适合孩子的通俗易懂历史漫画故事书，全书共有10册，拓宽孩子文化视野的同时，增加孩子的素材积累量，从而提高孩子的语文成绩。
2、《童话里的识字书》
全套书共有9册，覆盖内容非常广泛，循序渐进的提高孩子的学习进度，从注音入手，再到字与句，进一步加深孩子的理解能力。
并且分为了6个模块，一天一个字、一天一个词、一天一个成语、一天一个句子、一天一句诗词、一天一张美图。
让孩子识字的同时，拓展更多的文学常识，增加孩子的古诗词、成语、文学故事的素材储备量，并且《童话里的识字书》每一天都有不同的设置目标，有利于孩子的规范语文学习意识。
《童话里的识字书》全书都含有可爱的彩绘图片，能牢牢吸引住孩子的阅读兴趣。
3、《魔法拼音名家经典系列》
这套书收集了我国著名的8位文学作家曾获奖项的经典童话故事，入选文章篇幅短、意义深刻，并且大部分为各地的中小学生的教材篇目。
例如汤素兰的《笨狼的故事》是中小学生阅读指导目录的篇章；管家琪的《从现在开始》入选小学语文人教版的二年级上册。
主要亮点为所选篇目曾获得过多项荣誉，《小巴掌童话》一册荣获陈伯吹儿童奖；《能听懂人话的猫》一册荣获美国纽伯瑞儿童文学奖；《第七条猎狗》一册荣获全国优秀儿童文学奖等。
《魔法拼音名家系列》套书孩子附赠拼音工具。
支持孩子线上线下一起学习，包含了小学拼音汉语字母表，还额外赠送一张听听卡，畅享线上故事。
