第二单元 5.琥珀
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
hǔ pò sōng zhī nù hǒu shèn chū
yān mò tuī cè xiǎng wǔ měi cān
答案参考：琥珀 松脂 怒吼 渗出
淹没 推测 响午 美餐
二、连一连。
飒飒地 飞舞 高大的 腿
快乐地 照射 长长的 松树
嗡嗡地 响 透明的松脂
慢慢地 穿过 厚厚的 波涛
热辣辣地 腐烂 澎湃的琥珀
三、找出下面句子中的错别字，并改正过来。
1.它们前府后仰地挣扎了一番，终于不动了。（俯）
2.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐慢上来。（漫）
3.波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拨起。（拔）
四、按要求写句子。
1.海水渐渐地漫上来，把这片森林淹没了。(仿写句子，用上加点的词语)
太阳升起来，江面上的雾气渐渐地散了。
2.一只小苍蝇在阳光下快乐地飞舞。(仿写拟人句)
春天到了，山上的杜鹃花羞涩地绽开了笑脸。
杜鹃花迫不及待的展示着自己的花苞。
3.许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。(缩句)
老松树渗出松脂。
阅读平台
一、按课文内容填空。
（晌午）的太阳(热辣辣)地照射着整个树林，许多老松树渗出(厚厚)的松脂。突然，一大滴松脂从树上滴下来，把两只小虫(一齐）包在里头。几千年过去了，陆地(渐渐)沉下去，海水(渐渐)漫上来，树(慢慢)腐烂了，剩下的只有那些松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。
二、阅读课文片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍(réng ）旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎(zhá)，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.给文中加点的字注音。
仍(réng ）扎(zhá)
2.文中画线的句子是一个（因果）关系的句式，先写（想到了什么），再写（为什么这样想）。
3.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀（质地纯净透明）；“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是（它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环）。
4.那块琥珀的价值是：（我们可以根据它推测出发生在几万年前的故事的详细情形、并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。）。(言之有理即可）
三、阅读短文，回答问题。
白鹭
晴天的早晨，每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来好像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？
黄昏的空中、偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
1.写出下面词语的近义词。
孤独——（寂寞）
嗜好——（爱好）
瞭望——（眺望）
或许——（也许）
2.白鹭的嗜好是(孤独地站立在小树的绝顶)。
3.“美中不足”的意思是“虽然很好，但还有缺陷”，短文中的“不足”指的是(白鹭不会唱歌)。
4.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是运用了(反问）的修辞手法，表达作者对白鹭的(喜爱）之情。
