日前，在泰州市姜堰区小顷河边活跃着一群“小河长”的身影。他们在老师和青年志愿者的带领下，沿着河边捡拾垃圾杂物、帮助清理杂草枯枝。姜堰区励才实验学校学生陈静羽就是其中一员，她很有成就感地说：“通过自己的努力，为河畔恢复干净整洁、城市变得更加美丽出一份力，我感到非常自豪。”
未成年人不仅是文明城市的获益者，更是城市文明的参与者、实践者。姜堰区在文明城市创建工作中，注重以未成年人思想道德建设为抓手，进一步强化文明礼仪教育，打造文明校园，引导和教育学生讲文明、树新风，自觉践行社会主义核心价值观，让一朵朵青春之花沐浴着文明之光健康成长，打造城市文明的靓丽风景线。
“这个城市是我们大家的，我们看到一些不文明的行为要去说不可以，看到垃圾我们就要随手把它捡起来，扔到垃圾桶。”在姜堰区实验小学幼儿园城南园区大（1）班，一堂有趣的文明礼仪课正在进行。教师杨慧正在从生活场景角度导入文明礼仪知识，引导孩子们在学习和生活中养成礼貌用语、关爱他人、爱护环境等文明习惯。
学校作为未成年人思想道德建设的主阵地，在未成年人文明礼仪教育工作中承担着重要的责任。姜堰区坚持“以人为本，以德育德”的育人方略，将未成年人思想道德建设工作纳入学校相关考核，进行专项检查，实行量化评分，确保未成年思想道德建设工作真正落实落细；广泛组织“文明班级”“文明宿舍”和“校园之星”等评比竞赛；积极开展“文明做人、和谐发展”“尊老·尊师·尊贤能”“八礼四仪”等主题教育活动，促进学生文明礼仪的养成。
省姜堰中学设置无人监考的“诚信考场”，让学生实现自我约束、自我教育；姜堰区实验小学教育集团制定师生安全和文明礼仪守则，强化文明礼仪习惯养成；俞垛中心小学通过“道德银行”建设，全面提升学生的道德认识，深化道德体验，养成良好的道德品行；姜堰区蔡官学校常态长效开展“心理阳光小课堂”活动，增强学生心理素质，培养学生积极向上、昂扬奋发的健康心态……姜堰区各校结合办学特色、校园文化、课程设置等特点，有机融入文明礼仪教育内容，不断丰富文明礼仪教育的开展形式，持续深化未成年人思想道德建设。
来源: 新华日报
