如何学好语文？语文特级教师于永正。这并不难，只是家长需要做好1件事
我们的学生如何才能学好语文？
全国知名语文教师于永正回答了这个问题。要想把语文学好，就要少做题，多读书!
近年来，随着全国中小学语文教材的改革，以及中高考趋势的变化，很多老师都能明显感觉到--对语文知识能力的考查，开始越来越重视对学生平时阅读能力的培养。
像在美国、英国等，教育比较发达的欧美国家，阅读课往往要作为孩子在低年级时的一门非常重要的主课，是很多学校每周的必修课。
相反，我们可能过于注重 "学习的可检验性"，很多孩子从小花在阅读上的时间，不到家庭作业时间的1/10，也为高年级的学业学习，可能埋下了隐患。
01 语文学习不好有什么坏处？
语文其实是学习其他学科的基础。语文成绩不好的学生，到了高年级，往往容易在其他学科上遇到障碍。
很多人觉得语文成绩需要长期积累，收获很慢，所以往往没有学习的动力。然而，我认识一位在杭州教书的资深小学语文老师，在一次交流会上，她分享说，重视孩子的语文学习是对他最好的长期投资。
在国内的环境中，无论是从小学到初中，还是高中阶段，我们收到的课本，或者教学语言，数学、物理、化学、地理、生物，基本上都是语言信息。
因此，对某一学科知识的概念和描述的新内容--语言好的学生能更快地理解和掌握。这样的学生，在学习时，也往往更有效率和优势。
这种无形的优势一开始可能不是很明显，但一旦随着时间的推移被放大--孩子的成绩差距就非常明显了。如果每个孩子花在学习上的时间大致相同，那么在学习上胜出的一定是学习效率更高的人。
这名语文老师，曾对自己的毕业生，做过一项统计调查：在她到期间毕业的学生中，最后高中能考上985、211大学的学生，其中73.4%的孩子，当初毕业时的语文成绩更加优异；仅有48.2%的孩子，是表现出数学成绩更优异的情况。
我想，虽然这组数据的客观性还有待考证，但这2组数据背后的差异，却是值得我们思考的。
除此之外，语言学得不好的孩子在工作中更容易面临沟通障碍，因为人们总是需要最简洁明了的语言来交流；他们在对他人情绪的感知上也会面临一些问题--一般来说，语言学得好的孩子一般也有较高的情商。
这一点，往往是在孩子走向社会后才知道的。语文是我们平时交流需要用到的语言，学不好的人以后会后悔。
02 如何学习语文，答案是阅读
然而，随着近年来对语文学习重视程度的提高，随着新一轮教育改革的推进，大城市的中小学，包括很多家长，已经逐渐觉醒了对语文学习的重视，尤其是语文阅读学习的意识。
我一个朋友的孩子目前在北京一所知名大学的附属小学上学。那里的老师要求1-3年级的学生每天不少于15分钟的阅读，高年级的学生至少半小时。
许多家长感到困惑，为什么要做这么多课外阅读。
我对此的回答，是真的不够。
研究表明，让低年级儿童进行大量识字的最有效方法是通过阅读，而培养儿童独立学习能力和意识的最好方法也是通过阅读。
在上个世纪90年代，美国著名人类学家贝蒂哈特和托德雷斯利，历时2年多，研究跟踪了42个家庭，得出了美国“富裕人家”的孩子平均要比“贫穷人家”的孩子，学习成绩更好的一项原因。
这一发现，他们称之为 "3000万个单词的差距"--他们发现，到四岁时，他们研究中的贫困儿童累计听到和认识的英语单词比富裕儿童少了近3000万个，而那些通过阅读和听力拥有较大词汇量的儿童普遍表现较好。
而我们目前的小学语文课本，虽然也主要是在识字的基础上编写，但篇幅普遍较短。课文中的字只是出现了一两次，并不符合学习的要求，反复多次，练习才能达到掌握的效果。
语言的学习必须在应用中学习，仅仅靠在课堂上背诵词汇和语法，其实是达不到预期效果的。
而如果孩子们最后认为这就是语言学习过程的全部内容，那么他们就无法体会到语言学习的乐趣。
因为语言学习本身，以及阅读，实际上对儿童来说应该是一件非常愉快的事情。孩子们天生就喜欢阅读，但在我们的教学过程中，这种技能却慢慢消失了。
在我看来，这是我们的教育系统存在缺陷的结果。
03 孩子不爱读书，父母需要做1件事
引导孩子阅读，让孩子从小就养成阅读的习惯。在空闲时间带孩子去图书馆，让孩子在环境中受到熏陶，爱上阅读，找到阅读的乐趣，养成习惯。
前不久，我在网上看到一项研究，说是哈佛大学曾经对在校学生进行过一次调查，他们先汇总了学校金字塔顶端的智商，然后对这些学生每天必须阅读的书单做了对比，结果发现：重复阅读最多的书类，是历史书。
其实从小学到高中的文史科目里，历史就几乎无处不在：《围魏救赵》《完璧归赵》《负荆请罪》《孙权劝学》《赤壁之战》《商鞅变法》……都是需要重点学习的篇目。
孩子们能早一点读懂历史，也就能早一点拿到学习文科的金钥匙!
但大部分历史书都比较厚重，不适合低龄朋友阅读，因为大部分都是文言文，或者知识量太大，家长看了很费劲。
前段时间，我在选书的时候，看到了一套专门为中小学生编写的书--《儿童读懂资治通鉴》（全4册）。
这套书是在原文的基础上，以儿童的视角、温暖的文笔和贴近儿童的语言为儿童改写的。
4本书都有配套的音频，读累了的孩子，或者识字不多的孩子，都可以听一听，感受一下中国历史的精彩之处。
如果不亲自阅读，很难想象，只有通过300万字的阅读才能了解的历史，在120个经典故事中呈现，这些人、事、智，应该通过阅读《资治通鉴》来了解。
侠客和名人、国王、贤臣良将、皇亲国戚、战争起义、战略和战术，都凝聚在这四本书中。
还有装病夺权的司马懿、破釜沉舟的项羽、改写历史的沙丘之变.....这些史实在一般历史书中很少提及。
读完这套书，孩子们不仅能了解朝代兴衰的沧桑，而且对每一段历史背后的人性和智慧有了更深刻的认识。
打开这套书，里面不仅有生动的历史，也有深刻的思想。
整套书含金量十足，低年级的孩子可以和家长一起阅读，小学高年级和初高中的孩子可以自己阅读，为以后的语文和历史打下良好的基础。
这套书原价276元，我们拿到的团购价只需159元（含邮费）！这套书的价格也很高。不用说，这个价格是无可厚非的~
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