正确识记现代汉语普通话的字音,目的是能够辨析误读,防止读错。一般来说,容易读错的字主要有形近字、形声字、多音字、繁难字,有一些本来易读对却被普遍读错的习惯误读字和社会误读字,还有部分统读字和单音字。今天就和我一起来看看形近字误读和形声字误读吧!
1.形近字误读
形近字指形体相近而意义不同的一组字。形体相近,故容易误读;辨析形体,区分字义,利于读准字音。辨析要点:有的构件相似但笔画数不同;有的笔画数相同但构件不同;有的笔画高低、长短有区别;形近字的读音少数相同、多数不同。
这类字长期被纳入高中学业水平考试(毕业会考)、高考的命题范围,例如:
例1(·广东)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.崇高/作祟殷红/赝品调适/调和 B.傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊
C.韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火 D.瞥见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾
解析本题主要考查形近字、多音字、同音字,能力层级为A级。其中A项,崇(chóng)高/作祟(suì)、殷(yān)红/赝(yàn)品、调(tiáo)试/调(tiáo)和;B项,傍(bàng)晚/滂(páng)沱、赈(zhèn)灾/诤(zhèng)言、湖泊(pō)/停泊(bó);C项,韬(tāo)略/滔(tāo)天、砧(zhēn)板/嗔(chēn)怪、如法炮(páo)制/炮(pào)火连天;D项,瞥(piē)见/蹩(bié)脚、悚(sǒng)然/耸(sǒng)立、方兴未艾(ài)/自怨自艾(yì)。
答案B
2.形声字误读
汉字是形、音、义的结合体。在商代甲骨文里,形声字占20%以上;在《说文解字》的小篆里,形声字占80%以上;现行汉字里,形声字占90%以上。形声字由形旁和声旁组成,形旁表示字的意义,声旁表示字的读音。不过由于古今语音变化较大,大约七成形声字不能用声旁类推读音。于是,对此类字的辨析是高考等重大考试字音考查的重点之一。形声字的误读可分为四种情况。
(1)声旁的声母变化所致。例如:
“炽热”的“炽”误读zhì正读chì “刹那”的“刹”误读shā正读chà
“纤维”的“纤”误读qiān正读xiān “阻挠”的“挠”误读yáo正读náo
“分泌”的“泌”误读bì正读mì“济世”的“济”误读qí正读jì
“冯谖”的“谖”误读yuán正读xuān “恪守”的“恪”误读ɡè正读kè
(2)声旁的韵母变化所致。例如:
“央浼”的“浼”误读miǎn正读měi “仓颉”的“颉”误读jí正读jié
“帷幄”的“幄”误读wū正读wò “马厩”的“厩”误读jì正读jiù
“捭阖”的“捭”误读bēi正读bǎi “抨击”的“抨”误读pínɡ正读pēnɡ
“砧板”的“砧”误读zhān正读zhēn“丝缕”的“缕”误读lǒu正读lǚ
(3)声旁的声调变化所致。例如:
“大腕”的“腕”误读wǎn正读wàn“癖好”的“癖”误读pì正读pǐ
“儆戒”的“儆”误读jìng正读jǐng “诤谏”的“诤”误读zhēng正读zhèng
“瓶颈”的“颈”误读jīng正读jǐng “纤绳”的“纤”误读qiān正读qiàn
“泯没”的“泯”误读mín正读mǐn “襁褓”的“襁”误读qiáng正读qiǎng
(4)声旁的声母、韵母全变所致。例如:
“刚愎”的“愎”误读fù正读bì “狡黠”的“黠”误读jí正读xiá
“泥淖”的“淖”误读zhuó正读nào “崛起”的“崛”误读qū正读jué
“饿殍”的“殍”误读fú正读piǎo“山岚”的“岚”误读fēnɡ正读lán
“回溯”的“溯”误读shuò正读sù“摄取”的“摄”误读niè正读shè
认读形声字,要注意同音字的辨形和近音字的辨音。
例2(·山东)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是
A.校订(jiào)戛然(jiá)佝偻病(gōu)自怨自艾(yì)
B.降服(xiáng)惊诧(chà)超负荷(hè)流水淙淙(zōng)
C.奇葩(pā)胴体(tóng) 拗口令(ào)三缄其口(jiān)
D.称职(chèn)谄媚(chǎn) 一刹那(shà)良莠不齐(yǒu)
解析题干要求选择读音全都正确的一项,因此每个选项只要找到一个错误的就可以排除,本题主要考查的是形声字,其中B项,流水淙淙(cóng);C项,胴(dòng)体;D项,一刹(chà)那。
答案A
看完了这些形近字误读和形声字误读,早知道早点掌握!赶紧学习起来吧