正确识记现代汉语普通话的字音，目的是能够辨析误读，防止读错。一般来说，容易读错的字主要有形近字、形声字、多音字、繁难字，有一些本来易读对却被普遍读错的习惯误读字和社会误读字，还有部分统读字和单音字。今天就和我一起来看看形近字误读和形声字误读吧！
1.形近字误读
形近字指形体相近而意义不同的一组字。形体相近，故容易误读；辨析形体，区分字义，利于读准字音。辨析要点：有的构件相似但笔画数不同；有的笔画数相同但构件不同；有的笔画高低、长短有区别；形近字的读音少数相同、多数不同。
这类字长期被纳入高中学业水平考试（毕业会考）、高考的命题范围，例如：
例1（·广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A.崇高/作祟殷红/赝品调适/调和 B.傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊
C.韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火 D.瞥见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾
解析本题主要考查形近字、多音字、同音字，能力层级为A级。其中A项，崇（chóng）高/作祟（suì）、殷（yān）红/赝（yàn）品、调（tiáo）试/调（tiáo）和；B项，傍（bàng）晚/滂（páng）沱、赈（zhèn）灾/诤（zhèng）言、湖泊（pō）/停泊（bó）；C项，韬（tāo）略/滔（tāo）天、砧（zhēn）板/嗔（chēn）怪、如法炮（páo）制/炮（pào）火连天；D项，瞥（piē）见/蹩（bié）脚、悚（sǒng）然/耸（sǒng）立、方兴未艾（ài）/自怨自艾（yì）。
答案B
2.形声字误读
汉字是形、音、义的结合体。在商代甲骨文里，形声字占20%以上；在《说文解字》的小篆里，形声字占80%以上；现行汉字里，形声字占90%以上。形声字由形旁和声旁组成，形旁表示字的意义，声旁表示字的读音。不过由于古今语音变化较大，大约七成形声字不能用声旁类推读音。于是，对此类字的辨析是高考等重大考试字音考查的重点之一。形声字的误读可分为四种情况。
（1）声旁的声母变化所致。例如：
“炽热”的“炽”误读zhì正读chì “刹那”的“刹”误读shā正读chà
“纤维”的“纤”误读qiān正读xiān “阻挠”的“挠”误读yáo正读náo
“分泌”的“泌”误读bì正读mì“济世”的“济”误读qí正读jì
“冯谖”的“谖”误读yuán正读xuān “恪守”的“恪”误读ɡè正读kè
（2）声旁的韵母变化所致。例如：
“央浼”的“浼”误读miǎn正读měi “仓颉”的“颉”误读jí正读jié
“帷幄”的“幄”误读wū正读wò “马厩”的“厩”误读jì正读jiù
“捭阖”的“捭”误读bēi正读bǎi “抨击”的“抨”误读pínɡ正读pēnɡ
“砧板”的“砧”误读zhān正读zhēn“丝缕”的“缕”误读lǒu正读lǚ
（3）声旁的声调变化所致。例如：
“大腕”的“腕”误读wǎn正读wàn“癖好”的“癖”误读pì正读pǐ
“儆戒”的“儆”误读jìng正读jǐng “诤谏”的“诤”误读zhēng正读zhèng
“瓶颈”的“颈”误读jīng正读jǐng “纤绳”的“纤”误读qiān正读qiàn
“泯没”的“泯”误读mín正读mǐn “襁褓”的“襁”误读qiáng正读qiǎng
（4）声旁的声母、韵母全变所致。例如：
“刚愎”的“愎”误读fù正读bì “狡黠”的“黠”误读jí正读xiá
“泥淖”的“淖”误读zhuó正读nào “崛起”的“崛”误读qū正读jué
“饿殍”的“殍”误读fú正读piǎo“山岚”的“岚”误读fēnɡ正读lán
“回溯”的“溯”误读shuò正读sù“摄取”的“摄”误读niè正读shè
认读形声字，要注意同音字的辨形和近音字的辨音。
例2（·山东）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A.校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（gōu）自怨自艾（yì）
B.降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hè）流水淙淙（zōng）
C.奇葩（pā）胴体（tóng） 拗口令（ào）三缄其口（jiān）
D.称职（chèn）谄媚（chǎn） 一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）
解析题干要求选择读音全都正确的一项，因此每个选项只要找到一个错误的就可以排除，本题主要考查的是形声字，其中B项，流水淙淙（cóng）；C项，胴（dòng）体；D项，一刹（chà）那。
答案A
看完了这些形近字误读和形声字误读，早知道早点掌握！赶紧学习起来吧
