语文是一门非常需要理解力的学科，同时还有相当的技巧可以使用。我从来没有在家做过单独的练习去搞语文什么的。
吧里很多人说，语文课非文言文部分可以不听，这点我不敢苟同。这里楼主人教版。人教版的课文是非常值得推敲的。对于每篇文章，都有它的可取之处。你可以从如下方面来有重点地分析:
1.叙述顺序
写作文时，叙述顺序是很有用的一件法宝，百试不爽。这篇文章是顺叙，还是倒叙？有没有插叙？插了什么内容进去？对于文章有没有什么好处？诸如此类。在写作文时，巧妙地颠倒一下写作顺序，同样的文章，在我们这里基本可以提高2-3分，也就是一个档次。倒叙的应用还有一个特别的好处，就是点题。试着把你文章的结尾倒叙到开头，甚至同样的句子写两遍，就点题了。但是写作顺序的应用必须是得当的，否则会起反作用，搞得四不像。初中的作业也不少，不可能写上很多次然后一一修改，这种情况就只有在平时书上的文章里找规律，形成感觉。
2.描写段。
一般书上的记叙文里总会有或多或少，一句甚至半面纸长度不等的描写，这里是我们在写作文时可以借鉴的方法。这一段是什么描写？外貌？景物？还是环境？然后去掉它，再读文章，有什么区别？这种区别既表现在文章的完整性上，也表现在文字的意境上。所以说不听课是绝对不可以的，因为这样在潜移默化中其实在训练一种意境感和叙事的全面，对不论是阅读还是作文都是有帮助的。
3.中心
说白了就是这篇文章废话了这么多要干嘛。一篇文章其实一句话就能讲完。你写作的时候，能不能概括出那么一句话，然后你文章里的每一句话都是为它服务？从哪里服务？不是的就干脆删掉或者一笔带过。
4.详略一篇文章里，详略的安排是有理由的。为什么详写A略写B？因为A比B更能突出中心。因为B写出来效果不好。因为B不是直接证明中心的。这给我们以启示。我们在写作文之前，能不能想一想，我要写什么事？有没有比它更好更贴切的事可以写了？
所以说课堂才是语文的生命。从一篇文章里，可以看出很多。你不应该只是在看，而是应该在分析。
5.关于必读书目
必读书是这样的。如果这本书是中国人写的，那么一定要认认真真看。比如说水浒传。按照上面的方法分析每篇文章。说起来很麻烦，但是实践起来还好，习惯了基本上也没有多花时间，因为完全不用动笔。但是想是必须的。如果是外国人写的，你就只需要粗略浏览一下，过一过写的是什么，想说什么就可以了。外国人的书在翻译的过程中，不会注意什么文采啦之类需要的东西，也就是说，只需会意即可。
如果你想在必读书中获得更多，找个本子，把我觉得特别诗意的，或者特别有哲学感的句子记下来。那种诗意的改改是用来作为写景渲染气氛的，那种哲学感的句子改改可以放在文章的结尾，作为点精的。改卷老师会“哇，初中生而已好深刻啊”之类的，谁知道你不是原创？
6.文言文
文言文书下的所有注释都要一字不差地背下来，语文试卷上课外文言文的字词解释义项全是出自书本的。你如果写得和书上不一样，可能A老师会算你对，B老师心情不好，就可以扣你分。干嘛把自己的命运交在别人手上？注意，文言文的义项尽量第一次就背对，记错了很难改。语文的文言文我个人觉得是需要积累本的，把文章一句一句抄下来，重点字翻译换笔写。在整理的同时其实就是一种记忆，同时记忆文章和义项，我反正抄完就记住了，效果很好。
7.古诗
对，有人要问楼主为什么把古诗单列而不是归进文言文。因为古诗很重要。古诗不仅仅是考默写。大家想想，你小学初中加起来背了超过200首古诗了吧？难道就第一项默一默就这么容易放它们过去了？NO NO NO，这样太亏本了。知不知道作文里有种手法叫作“引用古诗”？就是那个。我们背了这么多古诗，要什么样的没有啊？写作文在动笔前想一想，你这篇文章能不能加几句诗？家在哪？加合适了，恭喜你，你又拿到了2-3分。是的，又一个档次。
古诗还要读作者。当然不是看看人名啊，拿着这个名字去戳度娘，什么苏轼啦，杜甫啦，李清照啦都干过什么什么事。上初三写议论文你就会突然发现，当别人都在咬笔头子想不出事例来，你还有万能的古诗！
8.阅读理解
阅读理解初中三种，记叙文说明文议论文，拿到文章第一见是不是别的，先判断文体。每个文体对应的考试题型也就4-5个，都有万用公式，具体请戳度娘，有很多文章介绍了，这里不多加赘述。文体错了，抱歉，你死定了。阅读的理解力是需要训练的，按照上面的方法会很有帮助。
9.作文
作文不是比谁文章写得好，而是比谁的文章写得巧，写得老师喜欢。上面介绍过了几个技巧，这里说几个注意点。
首先，立意深度要适中。这点不是我琢磨的，是老师讲得。太浅不多说，那是小学生作文。为什么不能太深呢？因为你的立意要让老师第一遍就看懂，看明白。朱自清文章好吧？让朱自清写中考作文他绝对不及格。为什么呢？朱自清的立意多深刻可那是后来人反复推敲得来的。老师改卷一篇作文基本不超过一分钟，你指望他们在一分钟之内完全看懂？不大可能吧？
然后，开头要亮，结尾要亮。老师改卷子最喜欢看开头结尾，这两部分永远是重点，要很抢眼的开头老师才可能去读完你的文章，不然扫两眼就过去了，打个平平淡淡的分数。具体反复继续戳度娘。我也跟度娘学的。
然后一点，也是楼主永远的痛，那就是字。书写。书写不只是书写分的问题，还有老师对于你的第一印象。如果你文章很好字却很渣或字体比较乱，会被认为是成绩不好的学生或态度不好，比如楼主。而且字作用在方方面面，后面专门讲。练字要想见成效至少半年，别描那么多，没用。要临贴，照着写，尽量去模仿字帖。去买个练字本，大的那种，一天只练一个字，写一整面。楼主自己这方面很渣，就不讲了，免得误人子弟。
最后，提一提手法。阅读理解的赏析题那一大堆手法一个个拿来试，对待你平时的每篇作文都像对待实验小白鼠一样，像做外科手术一样去仔细试，仔细推敲。只要不是期中期末考试别套作文，你要为中考准备套的材料。
提升
