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与统编版中小学语文教材总主编温儒敏先生商榷

时间:2020-11-02 18:54:28

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与统编版中小学语文教材总主编温儒敏先生商榷

与统编版中小学语文教材总主编温儒敏先生商榷

——兼与著名科普作家、《科技日报》高级记者沈英甲先生商榷

前天做周末练习,发现语言文字运用第17-19题的语料来自人教社部编版高中语文必修上册第二单元第4课《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》。

人教版部编本高中语文教科书的总主编是温儒敏先生,此文的作者是著名科普作家、《科技日报》高级记者沈英甲先生。

材料中有这样一句话——

到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上什么事情最大,吃饭的事情最大。

正常语境中,这句话如果是直接引用,标点符号应该是这样的:

到了当代,农民出身的毛泽东说:“世界上什么事情最大?吃饭的事情最大。”

疑问句有四种形式:是非问、特指问、选择问、正反问。直接引用的是一个特指问句:用疑问代词针对未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分作出回答。

毛泽东这句话是一个设问句,设问句属于无疑而问,表达意图只是通过设问的形式引发读者思考。

用第三人称转述的句子一般都是陈述句,要转述疑问句,需要用上“是否”“有没有”“能不能”等词语;如:

老师说:“你能把《中学生语文学习》这本杂志给我看一下吗?”

转述之后变成:

老师问我,能不能把《中学生语文学习》这本杂志给他看一下。

要转述反问句,先要把反问句转换成陈述句,然后再转述。如:

妈妈说:“这件事我怎么会忘记呢?”

转述之后则变成:

妈妈说,这件事她不会忘记。

引文中,要正确转述这句话的意思,有三种形式:一是依然保持设问句的独立性:

到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上什么事情最大?(疑问句末尾用问号)吃饭的事情最大。

二是取消原设问句的独立性,变成:

到了当代,农民出身的毛泽东说世界上什么事情最大,(取消独立性,变成陈述句,意思未完用逗号)吃饭的事情最大。

二是直接转换成陈述句:

到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上吃饭的事情最大。(文意简明,行文流畅、自然)

或者是——

到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上最大的事情是吃饭。(语序不同,意思不变)

除此之外,选文中还有这样一个句子:

中国在现在和将来相当长的岁月里,都将是一个农业大国,“民以食为天”的说法自古流传。

“‘民以食为天’的说法自古流传”,这种说法恰当吗?愚以为并不恰当。因为“流传”意为“传下来或传播开”,是一个过程。所以,这句话要么变成:

“民以食为天”的说法自古就有。

或者:

自古就有“民以食为天”的说法。

或者:

从古到今一直流传着“民以食为天”的说法。

直接引用变成间接转述,说白了,依然属于句式变换。句式变换的基本原则是:尽量避免加减词语,句意保持不变。

——不知两位先生怎么看笔者的拙见。也欢迎读者朋友参与讨论。

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