转眼间，暑假已经过去一多半了，开学进入倒计时，在开学后，老师会考什么呢？很有可能重新考查上学期学过的知识，有时间的小伙伴提前复习吧！
-学年第二学期五年级下语文期末测试卷（人教部编版）
第一部分：基础（50分）
一、我会书写。题目和作者的位置醒目，段落分明。（5分）
参考答案：略
评分标准：题目位置醒目，1分；作者位置醒目，1分；段落分明，1分；标点占格，1分；内容誊抄正确、完整。1分。
二、看拼音，写词语。(10分)
参考答案：蜻蜓 惩罚 审视 破绽 衔接 牲畜 纵横 舒缓 附庸 慈祥
评分标准：每词1分，每字0.5分。（有同音词，正确即可。特别说明：“惩罚”“破绽”“舒缓”这三个词是课文中的以前学过的词语，但本期词语表没有，故这三个词评分意见如下：错一个词只扣0.5分）
三、请选择正确的读音画“√”。(4分)
参考答案：huǎnɡ dènɡ bó huá
评分标准：每个1分。未按题目要求做，不得分。
四、比一比，再组词。 （4分）
参考答案：略
评分标准：每个0.5分，组词错误，书写错误均不得分。
五、把下列词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语。(5分)
参考答案：战 尊 肃 吭 丧 胸心惊胆战 养尊处优
评分标准：每字0.5分，每词1分。
六、名著我会读，根据要求作答。（4分）
参考答案：水浒传②①④
评分标准：每空1分。
七、积累与运用。(10分)
参考答案：
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
人有耻，才能有所不为。
恻隐之心，仁之端也。
评分标准：每首诗4分，后两句每句1分。
8.仿写句子。（8分）
参考答案：略
评分标准：1.能通过对比进行强调2分，表达出情感2分。 2.有具体的事例2分，表现出时间过得很慢或很快的内心体验2分。
第二部分：阅读（20分）
1. 考查能力点：概括
参考示例：“我”和儿子比赛剥豆，比赛过程中“我”剥豆速度时快时慢，犹豫让不让儿子赢，最终“我”决定公平比赛并取得胜利，儿子坦然面对失败，“我”也明白了一个道理。
评分标准：共3分。按事件类概括方法“做什么、怎么做的、结果如何”归纳，每点1分，意思相近即可。
2.考查能力点：提取+解释+评鉴【1小题主要是考查提取能力；2小题、3小题中的A小题，主要考查分析信息，作出解释的能力；3小题的B小题主要考查评鉴能力】
参考答案：（1）读8-11自然段，照样子填写表格。（8分）
评分标准：“我”的表现每处1分。“我”的内心每处2分。
（2）参考示例：这部分主要写的是 “我”（母亲）和儿子比赛剥豆时的内心变化过程。“我”（母亲）两快两慢，一方面希望儿子赢，增强儿子自信心，一方面又想让孩子知道竞争要靠实力，觉得不能给儿子虚假的胜利，内心矛盾。由此可以体会到母亲对儿子小心翼翼、理性的爱。（母爱的伟大）
评分标准：
1.能结合表现和内心具体分析“我”的矛盾心理。2分（只答到“矛盾内心”没有具体结合材料分析此处扣1分）
2.能作答体现出的情感：爱。（母爱的伟大/理性的母爱）1分
（3）A.参考示例：儿子用同样的碗，公正认真地计量比赛结果，能够轻松坦然地承认、面对比赛的失败，不沮丧，不找借口，所以“我”的瞻前顾后和小心翼翼都多余了。
评分标准：
能关联儿子的表现来作答则可（两个要点：公正计量；坦然面对）。3分
B.参考示例：
1.生活是真实的，有成功也有失败，要去经历，去磨练（成败乃生活常事）。
2.竞争要靠实力，不必人为的制造虚假的胜利。
评分标准：能回答出其中1个要点则得3分，大致意思相近即可。
