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智慧树中国传统文化漫谈答案请关,注【火炉校园】公/众\号
然后发送题目，返回答案智慧树中国传统文化漫谈答案对石灰、粉煤灰类基层中的粉煤灰，准确的要求是。 A．SiO2、Fe2O3和Al2O3的总含量应
杜威认为▇关注▅解决问题的过程包括【
教育对社▇公众▅会政治经济制度的变革
身心健康▇号。▅权是人身权的最基本权
在教和学▇火炉校园▅的协同活动中，_
____▇找题库▅_____是教育活具有非凡的记忆力可以称为天才。
正确答案：×天才是多种能力的有效结合。
简述影响学习动机形成的因素。
正确答案：【答案要点】影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素：(1)内部因素。内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个性差异；学生的志向水平和价值观；学生的焦虑程度。(2)外部因素。外部因素通过内因而起作用，具体而言，外部因素主要包括：家庭环境与社会舆论；教师的榜样作用。
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和 A.专政型B.指导型
正确答案：C班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、民主的、放任的。
健康的概念是指（)。A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康 D．身心健康
正确答案：DD【解析】健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.安德
正确答案：ACDE奥苏伯尔提出认知结构迁移理论，产生式迁移理论根据安德森的思维适应性控制理论发展而来，结构匹配论是加特纳、吉克等人提出的迁移理论。
下面有关操作技能的特点正确的是（)A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性
正确答案：A操作技能具有物质性、外显性、连续性、展开性、协调性和稳定性等特点。与之相对的是必智技能内确内隐性、观念性和简缩性特点。
一般说来，由（)支配下的行为更具有持久性。A.交往动机 B.外在动机C.内在动机
正确答案：C【解析】根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。
根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为。 A．细微型操作技能 B．闭合型操作技能 C
正确答案：BDA是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。
学生掌握了“铜”、“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是（)。A.上位学习 B.下位学
正确答案：A【解析】略。
认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔。（)A．正确B．错误
正确答案：A
创造性的基本特征有。 A．流畅性B．变通性C．新异性D．独创性
【热心网友回复】
正确答案：ABD
研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。
【---回复结束---】
【热心网友回复】
研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。
【---回复结束---】
知道“三角形的内角和等于180°”，属于。A．策略性知识 B．陈述性知识 C．条件性知识 D．
正确答案：B知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。
迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应 _____ 。
正确答案：知识背景
加涅根据不同的学习结果将学习分成。A．智慧技能B．认知策略C．经验学习D．行为训练E．动作技能
正确答案：ABE经验与行为均为学习内容而非结果。
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的的是哪种抑制的干
正确答案：C早上学习只受倒摄抑制的影响。晚上学习只受前摄抑制的影响。
在下列哪一项活动中，运用了再造想象？A.作家塑造新的人物形象B.科技人员研制出了一
正确答案：D此题考查再造想象的含义。
把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这
正确答案：A目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。
“变量”与“质量”、“压力”与“压强’’等概念比较，属于__________比较。
正确答案：异类
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
正确答案：×教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。
问题解决具有哪些基本特点？
正确答案：(1)目的性；(2)认知性；(3)序列性。
豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属
正确答案：C粘液质的人比较稳定、踏实、有耐心，但不够活泼，比较固执、迟缓。
品德的功能结构理论认为品德的构成部分是。A.生成结构B.定向结构C.操作结
正确答案：BCD品德的功能结构理论认为品德的构成部分是定向、操作和反馈。
婷婷见了一本渴望已久的文学书，高兴地问售货员价钱，听了以后又觉得贵;后又被告知这是最后一本
正确答案：D【解析】意志的果断性是指有能力及时采取有充分根据的决定，并且在深思熟虑的基础上实现这些决定与武断的差别只在于结果，与优柔寡断相反，题干中婷婷一直犹豫不决，是缺乏果断性的表现，故选D。
小学生品德发展的关键年龄是【】A．6岁B．7岁C．8岁D．9岁
正确答案：D解析：皮亚杰道德发展阶段表明，5岁～8岁属于他律阶段，9岁为儿童道德发展的关键期。
奥苏贝尔把学校情境中的成就动机归结为______ 、______和附属内驱力三个方面。
正确答案：认知内驱力自我实现内驱力
“利用红色可以做什么”属于发散思维。 A．用途扩散 B．结构扩散 C．方法扩散 D．形态扩散
正确答案：D形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为。A.主动性研究B.反思性研究C.
正确答案：ABCE布鲁纳认为十几年来的教育心理学的研究成果主要表现在主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究四个方面。
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（)A．正确B．错误
正确答案：A
下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是。A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是
正确答案：D学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。
什么是遗传？遗传对儿童心理发展的作用是什么？
正确答案：【答案要点】遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。遗传对儿童心理发展的作用：(1)儿童个体发育发展的起源是遗传；(2)遗传规定了个体能够发展到什么程度或什么范围；(3)儿童通过遗传而继承到的特征，同这些特征的实际表现程度不是简单的一一对应的。
课堂教学环境包括______和______两个方面。
正确答案：课堂物理环境课堂社会环境
考查测验有效性的指标主要有________、效度和________。
正确答案：信度区分度
从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的（)功能。A．调
正确答案：B解析：从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的选择功能，故选B。
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、__
正确答案：自我提高的内驱力
咨询的目标应该是（)A．双方商定的B．求助者提出的C．咨询师认为的D．求助者认为的
正确答案：A
我国教育心理学家将心智技能的形成分为。A.原型定向B.原型操作C.原型联结
正确答案：ABE此三项是我国教育心理学家对心智技能形成的阶段划分。
小学生的道德认识能力具有哪些特点？A．具有依附性 B．缺乏原则性 C．发展的趋势是稳
正确答案：ABC见教材相关内容。
青少年牙周炎的特点为A．牙不松动B．口腔卫生不佳C．常上前牙扇形移位D．牙槽骨呈一致的水平吸收E．中
该患者可采用下列植皮方法最终修复创面，哪项不适合A．自体微粒皮移植B．刃厚皮片植皮C．网状皮片移
正常肺部叩诊音为A．鼓音B．过清音C．浊音D．清音E．实音
选择人工前牙时遵循的原则是A．颜色越白越好，大小可参照口腔内余牙B．唇面弧度应为直线形C．形态应
若患者在义齿戴入后反映下颌弥漫性疼痛，肌肉酸痛，其原因是A．基托组织面未对骨突、骨嵴做有效缓冲B
对人造石和普通石膏的描述，错误的是A．人造石膏凝固时间长B．人造石膏凝固膨胀小C．人造石抗压强度
兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是A．异种抗原B．自身抗原C．同种异体抗原D．异嗜性抗原E．
