（记者 杨传旨 通讯员 张羽）阅读是一种遇见，阅读是一种约定，阅读是一种成长，阅读是一种生活。捧一卷经典，浸一身书香，读专业著作，品教育智慧。为营造浓郁的书香校园文化气氛，建设书香校园，提升教师专业素养，新城路小学党支部组织全体教师开展了阅读分享活动。
阅读专栏（第六期）
本期，由王辰熙分享《教师的20项修炼》。
各位领导、老师大家好，今天我阅读分享的题目是《教师的20项修炼》。在读这本书之前，我一直认为作为一名教师，做好教书育人的工作就万事大吉了，看了这本书才知道作为一名教师，我们的职业有别于其他，我们有自身的独特性和内在要求。因此，教师要想成为有艺术、有智慧、有魅力的教师，就应该想大问题，做小事情，好好“修炼”。下面我向大家分享一下我从这本书中学到的几点修炼方法:
首先，教师应注意修炼自己的外在形象。教师的服饰与学生的发展并不是无关的，相反，学生对待教师的态度，师生关系的状态与教师服饰是相关的。学生对教师的喜爱度不仅仅取决于教师的教学能力，知识渊博，而且与教师的服饰所反映的外在形象明显相关。教师穿得体漂亮的服饰，不是通过衣着把自己打扮的漂亮，而是提高教师的自信魅力，从而增强对学生的影响力和感染力。
其次，教师的肢体语言——微笑，更是拥有无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，能使学生感受到教师的理解，关心，宽容和激励。教学工作中的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生的思维和情绪。
教师的语言更具有教育功能。课堂教学中，生动的语言能激起学生的兴趣，准确的语言能激发学生的求知欲，激情的语言能启迪学生的智慧，陶冶学生的心灵。
读一本好书，如同攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。也呼吁新城路小学全体教师在这个最美的春日一起读书，把书香洒满校园，让阅读赋能成长。
