学校教育具备家庭教育中没有的公平性，学生们在集体中生活会增长更多的团结意识，以及在与人交往的过程中，慢慢塑造自己的三观。

而家庭教育对于学生们的意义，就多了一些家长的主观成分，一般情况下，家长比较强势的，会对学生格外进行控制，学生的一切行为和发展，家长都想掌握在自己的手中。如果说这样的家长具备先进的教育观念还好，但如果家长的思想比较落后，就会让学生的发展迟滞。

一些家长将自己的美好愿景寄托在学生的名字上，家长给孩子取名，本是家长送给孩子的一份礼物，可有些同学名字中就带着一些缺乏公平的意义，常见的具备争议的名字就有招娣，盼娣等。

名字里带“姣”，女生要承受多少恶意？只有广东人才懂的原始教育

近年来，90后家长给娃起名的奇葩程度，让很多人看完不禁费解，有些家长确实把孩子的名字当成是一种笑话，为了满足自己标新立异的心愿，但是这可以理解家长不成熟，但对孩子的爱情是真的。

而有些家长，是完全不在乎，并且把这种满不在乎还体现在的孩子的名字中，一个女生讲述了名字中带有的恶意，这个女生问了一个问题，大家知道名字里带“姣”，女生要承受多少恶意吗？

很显然有些人看到这个字，会觉得这是一种展现女生如何美好的意思，但是这个字在广东的部分地区，如果出现在了女孩的名字上，其实是表达“骚”的意思。

一些家长非常忌讳这样的字眼，所以不会加在女孩的名字上，可是有很多家长却执意而为，这个女生说起自己有一位同学就叫“刘贱姣”，同班的同学有些知道这个字的含义，还拿着自己查到的含义，故意嘲笑女生。

这个字另外的读音，所表达的含义确实不好，只是家长没有在乎学生在学校会受到多少调侃，只能说这样的字在那里的确恶意满满。

女生也因为名字受到同学和更多人的一些异样眼光，而逐渐变得自卑，加上本身家里就重男轻女，也就更加没有话语权。成绩也是不温不火，上学之后还产生了一些心理问题。

或许这样的字眼表达出来的含义，是只有广东人才懂得的原始教育，这种教育的弊端早就已经显现，可是家长的认知有限，受教育程度只能让他们给学生起出一些不可理喻的名字。

有人说起自己曾经的同学，或者是听到的比较具有恶意的名字，比如“梁烂”，还有“想弟”，哪个同学能在这样的名字之中感受到家长的爱意呢？

学生的名字体现家庭教育的细节，有多少家长已经忽略

可能会有人觉得，通过名字就分析家庭教育的不足，这是不科学的，也站不住脚，实际上这正是一种给学生带来阴影的主要方式。学生不是独居就能发展很好的人，需要融入集体，需要入校学习。

一群人在一起的时候，学生的某一特点过于突出，或者本身就带着歧义，就会沦为学生的笑柄，老师再是出言制止，也不能更改学生内心想笑的看法，堵住嘴，思想也在释放。

这样的困扰来自家长，这是家庭教育中非常容易被忽略的细节，家长带给每个家庭成员不同的爱，学生也会感知到，并且随着年龄的增长，名字上折射出来的含义会照进现实，家长也会在更多方面展现出不公平的做法。

既然学生年纪太小，没办法和家长去做抵抗，那就得从自己的身上寻找消解的办法，家庭教育观念带来的偏差，会让学生的性格逐渐产生自卑的表现。家长也应该反思，是不是缺少了鼓励，是不是应该将原本就带有偏见的名字改掉，从源头切掉烦恼。

可是会反思的家长并不多，还有的家长只做甩手掌柜，要的就是学生的成绩，只把学生送进学校，让老师全权负责，教育责任落实不到位。

好在义务教育帮助很多女生实现了上学的梦想，虽然不能将学生心里那根原生家庭的刺连根拔除，但却能让学生掌握更多的知识，眼界开阔，也对素质教育更为看重，摒弃那些要传宗接代的老旧思想。

笔者寄语：多读书，多长见识，等学生有能力将自己与家庭剥离的时候，也要勇敢果断一点，同时也要心怀善意，不要对那些本身就不被家长重视的学生进行嘲笑。

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