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数控火焰切割培训心得体会和感想 数控火焰切割操作工(六篇)

时间:2021-02-26 06:39:37

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数控火焰切割培训心得体会和感想 数控火焰切割操作工(六篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

最新数控火焰切割培训心得体会和感想一

辽宁交通高等专科学校领导高度重视本次培训工作,对培训总体安排提出了明确要求,对培训内容等详细环节进行了精心指导。为了高效率、高质量地做好本次培训工作,他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求,抓住了当前数控自动编程的主流技术,安排最强的师资力量进行授课,受到了广大学员的好评,呈现出听课认真、讨论热烈的良好局面。通过培训中心各位专家的讲授和课后的温习与自学,先后学习了基于ug nx8.0的数控加工平面铣、型腔铣、曲面铣、造型实操等内容,使自己在实际工作中有了更好的理论及实际案例可以参照。

辽宁交通高等专科学校位于沈阳,是省属重点职业院校。为搞好本次高职骨干教师培训,学校精心设计 培训课程,开设了高等职业教育教学的理论和应用课程,数控专业最新知识、前沿技术的理论课程和专业技能实训课程,开展了高职数控专业课程改革和教学方法研讨等研讨交流活动,多位专家从理论和实践上指导教育教学工作,从专业技术上结合实际产品 进行分析和点拨,我感受了职业教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。老师们新奇的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的高职生教学工作问题,茅塞顿开。大家通过广泛的交流,充分认识到职业教育之任重道远,课程改革之势在必行,同时充分领略到专业技术的前沿风采探讨当前存在的诸多问题,也充分认识到了自身和所在学校在横向比较中所处的地位,存在的优势以及不足,为今后的发展指明了具体的方向。培训采取专题讲座、模仿教学、交流探讨、现场观摩、技能训练等多种形式集训。老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度,对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献精神,深深感染了每一位学员,激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教,基本了解了数控自动编程课程和教学改革的方向,树立起现代职业教育理念,了解了本专业教学法和现代教育技术手段,熟悉了本专业领域的新知识、新技能和要害技能,开拓了眼界,丰富了实践经验。

这次高职骨干教师培训,辽宁交通高等专科学校的几位教授和专家为我们讲解了平面铣、型腔铣、曲面铣和造型实操等专业理论课程。通过学习,使我们进一步夯实专业了基础,强化乐专业理论,提高了专业技能。通过学习我们提高了应用现代教育技术能力,教学水平有了长足的进步和提高。同时,通过学习我们进一步认识和了解了数控技术行业,学习了行业的新知识、新规范,感知了行业发展的新方向,为我们今后研究改革高职学校数控技术类专业课程结构,正确定位中职培养目标、培养现代企业所需要的专门人才提供了重要的专业依据。我们也进一步明确了在信息技术飞速发展的 21 世纪,我们必须加强学习,追踪行业发展新方向,掌握行业新技术。否则,我们的知识就要落后,我们培养的学生就不能适应企业的要求。

按照培训计划,学校安排我们到该校的实训工厂进行生产实践活动。在企业,我们学习企业发展状况,了解企业用工制度,体验企业治理,感受企业文化。我们深刻认识到:作为职业教师,我们既要给学生专业知识、专业技能,我们更要教学生如何做人,教学生脚踏实地做事,培养学生吃苦耐劳的精神。职业学校要与企业紧密结合,加强实习、加强校企联合,广泛开展订单培训等。在培养人才的过程中,要引入企业的管理观念,让我们的学生树立牢固的质量意识、安全意识和市场竞争意识,学生的技能培训要尽可能的结合真实的工厂生产作业环境,提高学生进入企业后的适应能力。回到工作岗位后,我们要将这些方法运用到学生的教育与培训中,培训学生的团队意识、合作能力、沟通能力、培养学生学会宽容、理解,学会牺牲与奉献。

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位模具设计与制造专业课教师,必须具有渊博的专业知识,纯熟的操作技能,良好的思维品质,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在专业课的探究过程中,教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和学生一起寻找答案,在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,教师的这种角色的特征是:(1)学生在自主观察、实训或讨论时,教师要积极地看,认真地听,设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。(2)给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用适当的方式,给学生精神上的安慰与鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索的热情更加高涨。(3)注重培养学生的自律能力,留意教育学生遵守纪律,与同学友好相处,培养合作精神。(4)教师应全程参与学生的任务活动,鼓励学生动手动脑,而非代替学生活动,代替学生思索,教师应陪伴学生共同成长,做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通青年教师,有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课。这次学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在今后的工作中,我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为职业教育事业做出新的贡献。

最新数控火焰切割培训心得体会和感想二

20xx年7月16日到8月10日,根据学校安排,我参加了由教育部组织的高职高专数控技术专业骨干教师国家级培训。通过26天的学习和实践,使我对数控技术有了更深的认识,对数控编程、加工和操作机床的能力都有了很大的提高,这次数控技术培训对我来说,是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我在大学的学习中深感收获巨大,这将受益终生。

整个培训过程分为四个阶段:第一阶段(第一周)为理论培训,主要针对数控大赛的实例进行分析,从设计创新到例题分析,从典型零件的加工工艺到程序的编制;第二阶段(第二周)为数控自动编程软件培训,主要讲解ug、caxa实体设计软件用法及编程,以及数控车和数控铣仿真加工软件操作;第三阶段(第三周)为社会实践,分别到郑州煤矿机械集团和正星集团参观;第四阶段(第四周)为实际操作培训,主要进行数控车削和铣削编程和零件加工操作。培训内容丰富,形式多样,现将接受培训情况进行总结如下:

根据培训安排,第一周主要由外聘专家及河南职业技术学院专业教师进行数控理论讲授。首先由河南平原光电有限公司高级工程师,全国数控技能大赛命题组专家王小芳给大家讲解数控加工工艺、数控机床技术参数、加工系统中的刀具量具夹具及辅具、数控加工零件的几何特性和零件分类、加工基准的选择与统一等数控理论知识;接着由河南职业技术学院涂勇副教授给大家讲述先进制造技术及数控加工

要素,苗志毅教授讲述典型零件数控加工工艺,赵军华副教授讲述机械零件的变量程序控制。这些知名专家教授的讲座,开阔了大家的视野,丰富了大家的专业理论知识,开拓了思路,尤其是王小芳高工进行的数控大赛试题案例分析更是引人入胜,使人受益匪浅。

第二周主要在理实一体化化教室进行数控加工自动编程软件及仿真加工软件的学习。首先由刘书群副教授给大家讲解产品的创新设计,主要讲述了大型工程软件ug的使用方法及实际操作技巧,并指导大家进行练习。接着冯孝文经理给大家讲述了国产cam软件caxa制造工程师的应用情况,给大家演示了自动编程的方法步骤。董延老师指导大家利用数控车仿真软件进行数控车加工仿真。冯金广老师指导大家利用数控仿真软件宇龙进行数控铣加工仿真。除此之外,冯金广老师还给大家演示了dmg五轴数控加工技术,肖珑副院长给大家作了专业技术讲座《基于工作过程的教学与师资组织》,以数控机床中的十字滑台为载体讲述了数控维修课程的教学工作过程。通过本周学习,了解了数控软件的建模方法、刀具路径生成方法、刀具路径优化处理方法及数控加工工艺。通过培训,学员们对数控软件的应用有了一定的了解,对数控加工工艺和刀具路径的优化处理有了全新的认识。

第三周,学院组织我们培训班的学员到郑州煤矿机械股份有限公司、郑州正星集团等进行社会调研,大家参观了这些企业的先进的生产设备,了解了这些企业的企业文化,听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座,亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺,了解了企业的产业情况,尤其了解了现代企业人才需求现实和

培养的方法,探讨了学生择业、就业及创业的状况,真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临职业培训的新任务,为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解。

随着对数控编程和对数控机床的熟悉,应该说我学习的兴趣越来越大。我发现沉浸在这种不断地学习、尝试中,自己感觉到如此充实、满足。随着培训的深入,当在老师的指导下单独完成数控铣床的编程、工艺分析及机床的操作后,让我对数控机床操作和加工这门课程有了更深的认识和理解,当看到完成的第一个加工件,颇有点成就感。因为对数控车床加工和编程比较熟悉,在学习数控车床的时候觉得会比较容易,但是当听到老师讲解的时候,觉得自己的想法太简单,老师讲解的基本思路是按照数控大赛要求分析,和平时讲课思路不一样,让我思路一新。在培训过程中想在以后的数控编程课程的教学中,利用学校的数控设备,尽快的让自己在数控技术课程中掌握更多知识,尽早的挖掘和培养一批专业技能人才。

培训过程中在与老师的交流中发现,绝大多数老师都愿意参加专业性的培训,利用假期学习,不断提高教师的专业技术能力,由于日常学校工作非常辛苦,大家都想利用假期调整一下。但是想一想通过假期时间参加一些有意义的培训,不断提高教师的专业技能,从而能提高教师的教学水平,对于牺牲几个假期还是很有意义的。

作为一名普通教师,有机会来参加这次培训,有机会来充实和完

善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课。这次学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在今后的工作中,我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为职业教育事业做出新的贡献。

最新数控火焰切割培训心得体会和感想三

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。本人是xx技术学院模具与数控专业xx届的应届毕业生。

在x年的技校生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识,并积极参加学校的各种体育活动使自己拥有丰富的知识和强壮的体魄。作为正要跨出校门,迈向社会的技校生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身综合素质的全面提高,建立合理的知识结构,并通过在校的统一考试。同时进行一系列相关的实训,比如:xx的实训,使我具备了平面绘图、三维造型以及模具设想的能力,能够胜任绘图、模具设想、计算机程序设想以及普通车床和数控车床的零件加工等岗位的工作。在大量的阅读和实训,拓宽了我的专业视野,并且熟练掌握windows操作系统、autocad/cam语言程序设想等现代技术。

x年的专业学习,使我掌握了深厚的专业知识,热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。积极参加组织班级、系里等多项活动,积累了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评。希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去,您的选择是我的期望。

期待您的回复。

祝贵公司的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

xxx年xx月xx日

最新数控火焰切割培训心得体会和感想四

尊敬的领导:

您好!

衷心感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信!给我一次展示自我的机会,相信您已经看过我的职业意向了吧。相信我吧,选我,不会错的!

我叫周春晖,是南京工程学院自动化系数控技术及其应用(自动化)专业的一名专科生,即将面临毕业。

南京工程学院是省属本科院校,学院是由南京机械高等专科学校和南京电力高等专科学校合并而成,是国家高技能人才(机电项目)培训基地,是理想的学习园地,在这样的环境下学习,无论是在知识能力的提高,还是在个人素质的修养方面,我都受益匪浅。

就读期间,我深深地感受到,与有思想的学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。师长们教我勤奋、尽责、善良、正直;南京工程学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

自荐人:周xx

日期:

最新数控火焰切割培训心得体会和感想五

尊敬的领导:

您好!

衷心感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信!给我一次展示自我的机会,相信您已经看过我的职业意向了吧。相信我吧,选我,不会错的!

我叫周春晖,是南京工程学院自动化系数控技术及其应用(自动化)专业的一名专科生,即将面临毕业。

南京工程学院是省属本科院校,学院是由南京机械高等专科学校和南京电力高等专科学校合并而成,是国家高技能人才(机电项目)培训基地,是理想的学习园地,在这样的环境下学习,无论是在知识能力的提高,还是在个人素质的修养方面,。

就读期间,我深深地感受到,与有思想的学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。师长们教我勤奋、尽责、善良、正直;南京工程学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

最新数控火焰切割培训心得体会和感想六

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在我即将踏上人生又一崭新征程的时候给我一次宝贵的机会。抱着奉献于工作的极大热诚,同时也为了使自己在人才济济的竞争中能脱颖而出,特递上我的自荐,衷心希望能得到您的赏识。

我是一名南京广播电视大学的09届毕业生,所学的是数控技术与应用专业,自20xx年入校以来,我学习了五年的专业课程,其中包括机械设计基础,金属切屑技术,数控加工原理,数控机床与编程,机械制图,cad/cam等热门学科。成绩优异,思想上进的我五年来分别获得优秀学生干部,三好学生,先进个人,市优秀团员等荣誉称号,同时获得了国家励志奖学金并通过考试获得计算机一级b证书,cad中级证书,钳工证,车工证,普通话等级证书等,我很珍惜每一次学校安排的实际操作机会。性格的活泼开朗,思想的积极上进让我的课余生活丰富多彩,利用暑假课余时间我做过促销员,市场调查员,礼仪等工作,同时我积极参加各种社团活动,认真的投入也换取了很多的收获,这些锻炼充分培养了我的交际能力,组织管理能力和思考分析解决难题的能力。通过了解贵单位管理制度的严密,业务效率的客观,更加提高了我对工作的喜爱和热情,真心希望我能为贵单位的发展尽一份力量,真心

期待与您面谈的机会,并祝愿贵单位蒸蒸日上,同时希望贵单位能给我一次发展的平台,我会全力以赴,为贵单位的发展贡献力量。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

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