我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
对于动物行为与文化心得体会报告一
这只小猫才两三个月大，它的颜色是乳白色和土黄色相间的，它那“三瓣嘴”旁长褶几根细长细长的胡须，有一双三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一个乌黑的鼻子，因为它的毛很柔软，所以我就叫它“柔柔”。
那一天，正好下大雨，“柔柔”因为没有家，只好到车库里躲雨，它跑到车库里，蹲在那里，一边一个尽地打喷嚏，一边用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出来了一个计策。
第二天一大早，我让妈妈把我送到外公家，找了一个纸箱，一把剪刀和一把尺子，原来，我想和姐姐给“柔柔”搭一个家呀！
我和姐姐先拿了两片面包放在车库前，等着“柔柔”出来，不一会儿，“柔柔”轻手轻脚地走了出来，它一会儿看看这边，一会儿看看那边，像一个鬼鬼祟祟的小偷，这时，姐姐猛地飞奔过去，一把抓住了“柔柔”的肚子，让我拿来卷尺，把卷尺围在“柔柔”的后背上，确定“柔柔”的家宽度是多少后，我们回到屋里。
家的宽，高都确定之后，我们拿来小刀，在“柔柔”的家上打了个窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出来，怎么办？我绞尽脑汁地想，突然，我想到了一个好办法，我把姐姐叫过来，悄悄地说：“我们给“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌来。“柔柔”也很有音乐天赋呢！我们一边唱歌，“柔柔”就一边从车库里连蹦带跳地跑了出来，又是转圈又是舔脚的，像个专业的舞蹈专家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起来，放进它的新家里，没想到“柔柔”行动敏捷，从窗户里爬了出去，它还转过头向我笑了笑，好像在说：“呵呵！意想不到吧！这可是我的新招——缩骨功！”又把“柔柔”抓进新家里这个动作重复了许多遍后，没有一次成功，我灰心丧气地回到家，觉得让“柔柔”到新家里住是不可能的了，因为第三天就要回武汉了。
第三天，我带着失望，低落的心情来到了外公家，而奇妙的是，当我在院里的纸盒里发现“柔柔”轻轻地拱了拱我的手，眼里闪出了泪花，好像在说：“小主人，谢谢你给我做的家！再见！”
出发了，“柔柔”跑到门口，望着我走向远方……
对于动物行为与文化心得体会报告二
今天，我读了一篇古文，名为《好沤鸟者》。
这篇古文写了一个渔夫，每天早晨去捕鱼，便有成千上万的沤鸟伴随他，与他游玩。这是一个多么美好的画面。但之后这个渔夫的父亲叫他去捉拿这些沤鸟，后来这些沤鸟在天空中迟迟也不落下，这种悲剧成了这篇文章的结局。万物都有自己的规律，万物都有一个在生物链上的位置，我们人类更应该遵守这种规律。
其实还有许多这样的故事，一只大海鸟飞落在鲁国都城的城郊，鲁侯叫人抓了起来，十分高兴，以为是神鸟天降。于是把它养在庙堂里，每天演奏宫廷的音乐给它听，准备丰盛的精美的肉食给它吃。我们可以想象那时鲁侯脸上满意的表情。他喜欢这只鸟，把它从天空中囚禁在了庙堂中。可天空是它的一切，大鸟于是就忧惧紧张，头昏目眩，一块肉也不想吃，一口水也不想喝，三天后就死掉了。
不按鸟的生活习惯去喂养，它怎么会不死呢!万物都有自己的习性，我们应该遵守这种规律性，不然会好心办坏事。其实我们不仅仅要保护环境，保护生灵，也要想怎么才能使这些大自然的精灵永远繁衍下去。
一条柠檬鲨对着镜头“露出微笑”的大特写从两万多张照片中脱颖而出，一举获得国际最佳自然摄影大奖海洋组冠军。这照片是一位54岁的男士的作品，他拍摄的这幅作品纯属偶然。他说：“我从没想过会拍到这样一张绝妙的照片，当时这条鲨鱼跟我的相机距离只有几十厘米。虽然从这张相片看来，它正在微笑，但其实它刚张开口捕鱼，正在把嘴合上……但在面对我的镜头的一瞬间，令人惊奇的表情出现了。我从来没见过鲨鱼有这种表情的。”
抛开这张照片拍摄的背景，我们善意的揣测，在动物世界里也有温情存在，它们也像人一样有喜怒哀乐，或许他们渴望与人类的交流，人与大自然本应该十分和谐。我国是历史悠久的古国，保护动物的意识从古就有。比起古人来，在提倡可持续发展的今天，我们依然有许多人，连古人的保护意识也不如。
现在人们更应该要有保护动物的意识。社会需要更多地进行增加保护动物意识的行动，学校要让青少年更加懂得保护动物的重要性，让人类与这大自然精灵谐为一体。
对于动物行为与文化心得体会报告三
粮食安全关系国计民生，是国家经济社会发展的重要基石。习近平总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约，反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为，并对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心，强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。
近段时间以来通过积极响应全面整治“舌尖上的浪费”，我县在制止餐饮浪费行为方面，取得了一定的效果，但与加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食良好社会风气的要求相比，还存在以下方面的问题和差距：
一是从制止对象上看，存在“我又不是党员干部”现象。制止餐饮浪费行为工作开展以来，党员干部带头贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对浪费的重要指示精神，在勤俭节约、反对浪费特别是餐饮浪费上走在前、做表率。但部分群众意识不高，奢靡之风仍然冒头，认为“我既不是党员也不是干部，不需要严格制止餐饮浪费”，没有把节约理念贯穿学习、生活、工作各个环节，对条令不以为然。二是从制止质量上看，存在“睁一只眼闭一只眼”现象。禁止餐饮浪费行为之风盛行，餐饮企业及个体户积极宣传科学适量点餐、理性文明消费的理念，取得了良好效果。然而，部分餐厅虽然设置“节俭养德”“光盘行动”等提示牌，但并不提供半份、小份等服务方式，也不提醒顾客适量点餐。部分偏远乡村的农家乐、休闲山庄，还存在“地偏政策远，反正管不到我”的想法，从而不认真落实此项规定。三是从制止反响上看，存在“喜忧参半”现象。群众纷纷反映，禁止餐饮浪费行为工作开展以来，家庭用餐浪费确实小了，很多餐饮企业和个体户也给了他们良好的用餐体验，但少数商家打着“半份”的名义，克扣份量、或者标价明显高于原商品半价，严重影响了用餐体验。有些群众反映，酒席上的浪费还没有得到有效遏止，有些主家为了所谓的讲究和排面，采取“n+5以上”的宴请方式，所以很少盆干碗净。四是从制止成效来看，存在宣传制止一阵好一阵，过一阵又忘情况，一些机关、企业食堂仍尚未推行“自助自取”形式，不能因人而异适量取食，还由食堂管理人员打饭打菜，造成食量小的人经常有剩饭剩菜；乡镇街道社区居民红白喜事操办还存在“为面子”大操大办情况，造成铺张浪费，还增加群众负担；中小学校还存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题。
通过调研走访，要从根本上解决禁止餐饮浪费工作存在的问题，必须加强建章立制立规，强化监管，早日在全县形成理性消费、节俭节约、健康饮食的浓厚氛围，提出以下建议：
一、加大宣传力度，营造浪费可耻、节约光荣的好氛围。全县各级各部门要通过报刊、电视、网络和“两微一端”等媒体，以厉行节约、反对浪费为主题，广泛深入持久开展宣传活动，积极引导形成浓厚氛围。在微信公众号和官方微博上开设专题专栏，发放禁止餐饮浪费行为的倡议书，引导群众树立勤俭节约、珍惜粮食的理念，做到文明就餐，自觉使用公筷公勺；坚持理性消费，点餐适量，剩餐打包；购买食品适度适量，不剩余、不随意丢弃，将文明健康、绿色环保的理念融入日常生活；餐饮个体户积极宣传科学适量点餐、理性文明消费的理念，在餐厅内显著位置和餐桌上设置“节俭养德”“光盘行动”“珍惜粮食、拒绝浪费”等公益广告、宣传标语、提示牌，树立“适度、健康、责任”的消费理念，营造崇尚节约、厉行节约的良好氛围。
二、全县各机关、企业、社区党员干部带头，要充分发挥表率作用，引领厉行节约、反对浪费的新风尚。要带头贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对浪费的重要指示精神，把节约理念贯穿公务接待、食材采购和配餐用餐等各个环节，在勤俭节约上做表率。引导党员干部、道德模范、身边好人发挥示范带动作用，争做绿色节约的监督员，制止餐饮浪费、培养节约习惯，带头摒弃餐桌陋习，做崇尚勤俭节约、文明用餐的践行者和推动者。在公务接待、会议、培训等活动中，积极推行简餐和n－1点餐模式，合理安排饭菜数量，提倡推广自助餐、单人餐盘餐盒，主要提供地方家常菜，做文明消费、节约用餐的倡导者和示范者。食堂要与就餐人员签订“文明餐桌”承诺书，按照健康、从简原则提供饮食，实行自助用餐或供应小份菜、半份菜，方便用餐人员适量选取。
三、充分发挥部门履职、行业倡导作用。餐饮、旅游、消费者等行业协会要充分发挥引导、自律作用，组织企业履行社会责任，制定行业公约，把制止餐饮浪费与企业信用等级评价挂钩，纳入星级企业评比内容。各餐饮单位要自觉遵守“革除滥食野生动物陋习”有关法律法规，不向消费者提供野味菜品，主动提醒顾客“适量点餐、剩餐打包”，在菜单上标明食材份量，在套餐上注明建议消费人数，并根据顾客要求提供“备用菜”“拼盘菜”“小份菜”等服务。并加强行业部门监管，如县市场监管、卫生健康、商务等部门要加大对餐饮浪费行为的监管，组织开展联合执法行动，对全县餐饮店、餐厅、食堂进行常态化、拉网式检查。住建、城管部门要认真研究，制定具体、可操作的餐余垃圾处理管理措施，严格餐余垃圾管理，倒逼餐饮企业、消费者杜绝餐饮浪费行为。多方共同参与、共同发力，推动形成浪费可耻、节约为荣的良好风尚。
四、上下结合，深入推进移风易俗教育引导。以乡镇、社区为主体，教育引导广大群众积极改变餐饮陋习、树立文明新风，摒弃好面子、讲排场、盲目攀比的陈规陋习，增强节约意识。县相关部门要督促指导乡镇（街道）、村（社区）把科学消费、文明消费、理性消费的理念纳入社区居民公约和村规民约，教育引导群众移风易俗，做到红白喜事从简办、节约办、安全办，严禁大操大办；宴席备料精打细算，宴席标准适当控制，乡村酒店、农户家中举办宴席倡导吃传统农家饭，剩余饭餐“打包”，“光盘”离席，杜绝铺张浪费。
五、从小抓起，师生联动。教育部门要加强对食堂的管理，完善食品采购、储存、加工的工作制度及措施，实施动态管理，做到用餐人数做餐、配餐，及时对剩余饭菜现象进行分析研究，及时调整菜品、分量，提高菜品口味，坚决推行师生陪餐、同餐制度，进一步完善师生评价体系，将厉行节约反对浪费情况纳入师德、学生综合素质评价体系，建立以师生为主体的监督志愿者队伍，强化对食品浪费现象的监督。加强对学生的教育引导，加大宣传力度，多开展爱惜粮食的主题教育，通过开展“光盘”行动和“文明餐桌”行动及劳动体验活动等，教育培养学生养成勤俭节约习惯。
六、建章立制立规，坚持抓常抓长、久久为功的好作风。持续更新细化规章制度，填上制度漏洞，织密操作规范，让制度要求内化为行为习惯，切实管住奢靡浪费现象。将制度的“手”与监督的“眼”统一起来落细落实。县两督、纪检部门靠前监督，对各单位是否积极开展“光盘行动”，签订“文明餐桌”承诺书等进行监督通报，对相关部门是否开展制止餐饮浪费行为的履职行为加强监督，对存在的形式主义加大问责力度；提倡单位开展“互联网+监督”平台公务用餐监督子系统录入试点工作，运用技术手段为过“紧日子”装上“慧眼”，对公务用餐行为实行精准监督，持续深化作风建设建设；同时，通过开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理“回头看”工作，自查腐败和浪费行为，加强监管，强化措施，筑牢高压红线，打造制止餐饮浪费行为的“硬约束”。财政、审计部门要加强资金收支管理，分别在严格经费支出、严格执行低能耗办公规定、强化涉案款物管理、发挥资金最大效益等方面分别细化相关规定和具体要求，加大“三公”经费审计力度，并根据实际核减“三公”经费预算。总之，相关职能部门要加强履职、相互配合，推动社会各方共同监督，让大家共同成为文明用餐的监督员，曝光批评餐饮浪费现象，通过采取有效措施，建立长效机制，不仅要“抓长”，还要“抓常”，久久为功，督促党员干部及群众早日形成勤俭节约、珍惜粮食的好习惯，实现制度效果与社会效果的统一，助推我县快速形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气。
对于动物行为与文化心得体会报告四
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
对于动物行为与文化心得体会报告五
31、保护动物就是，保护我们的同类。
32、请珍惜我们地球上唯一的邻居。
33、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
34、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
35、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
36、不吃田鸡，保蛙护农。
37、保护动物，维护生态平衡。
38、不把野生动物圈为宠物饲养。
39、保护动物就是保护我们的同类。
40、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
41、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。
42、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
43、假如动物，穿上你的皮!
44、保护野生动物，维护生态安全!
45、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
46、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在?
47、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
48、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
49、保护珍稀动物，关注地球生态。
50、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
51、若不具备条件，切勿饲养动物。
52、保护动物，善待生物。
53、保护动物维护生态平衡。
54、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
55、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
56、动物是人类的朋友，请保护动物。
57、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
58、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
59、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
60、不要让一切都成为记忆。
对于动物行为与文化心得体会报告六
“啦、啦、啦。”今天我可真高兴，口里不由地哼起了歌。
大家看了一定会问我今天为什么这么开心呢?这个问题就让我来给你解答吧。因为啊，今天我们一家要去动物园玩啦。你们说我开不开心，我们全家可好久没一起出去玩了，这回我可逮着机会可以跟爸爸妈妈一起去动物园玩啰。
一大早我就起床了，迫不及待坐着爸爸的车子就往景山动物园出发了。一路上，我总会不由的转过头来，望着车窗外那美丽的风景而赞叹不已，在车途中，我总会看到一些不知名的小鸟在蓝天上自由得飞翔，还会看到那弯弯曲曲的山路沿山而上，好象一条长长的蚯蚓爬在山坡上。
终于到了景山动物园，我赶紧鹊跃地下了车。哇!景山可真美啊!天是那么的蓝，草是那么的绿，还有两边的小树，一阵风吹过，小树摇动了身躯，在风中翩翩起舞可真婀娜多姿。
我们买了门票进去，第一眼我就看到了前方不远处的“两栖动物馆”，那里参观的人可真多，我们挤进去一看，啊!可真让人毛骨悚然，那些蛇龟之类的两栖动物，看它们那让人发毛的皮肤，看那弯弯曲曲身躯扭动着，那蛇看到这么多人还把红红的信子吐出来，可把我给害怕地躲着远一点。赶紧叫爸爸带我去看别的动物，你们可别笑我胆小，谁让这些动物长得那么可怕呢。
我们马上赶去“虎豹馆”，哇，我看见了那威风凛凛的老虎下水嬉戏，这场景可真让我吃惊，只见老虎在水边上走来走去，好象不知如何下水一样，然后看它用前爪测了一下水深才小心翼翼地下水，慢慢把它庞大的身躯浸入在水中。啊!这老虎可真有意思。而那金钱豹象一个勇敢的猎者一样围着铁笼走来走去找寻它的猎物。那眼睛瞪着我可不敢靠前。
啊，时间过得真快，我还在动物园没看够这些可爱的动物，爸爸妈妈就催着我要回家了，我只好恋恋不舍地跟这些可爱的动物再见了，我一定要下次再过来看看那只刚出生的的小熊有没长大些。
回家后，我可要从现在做起保护我们的地球的环境，因为，我听到动物园解说的阿姨说现在有些珍稀的动物，因为人类大肆破坏环境，让那些动物频临灭种，到时我们就看不到这些动物了。我一定要做一个环保倡议者，让大家一起都来保护我们的地球。
对于动物行为与文化心得体会报告七
31、保护动物就是，保护我们的同类。
32、请珍惜我们地球上唯一的邻居。
33、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
34、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
35、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
36、不吃田鸡，保蛙护农。
37、保护动物，维护生态平衡。
38、不把野生动物圈为宠物饲养。
39、保护动物就是保护我们的同类。
40、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
41、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。
42、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
43、假如动物，穿上你的皮!
44、保护野生动物，维护生态安全!
45、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
46、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在?
47、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
48、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
49、保护珍稀动物，关注地球生态。
50、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
51、若不具备条件，切勿饲养动物。
52、保护动物，善待生物。
53、保护动物维护生态平衡。
54、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
55、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
56、动物是人类的朋友，请保护动物。
57、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
58、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
59、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
60、不要让一切都成为记忆。
对于动物行为与文化心得体会报告八
1、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
2、野生动物是，人类的朋友!
3、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。
4、到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。
5、不买珍稀木材，保护动物家园。
6、请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。
7、保护鸟类，保护生物多样性。
8、保护动物，你我的职责。
9、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。
10、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!
11、小鸟想回家了，你想回家吗?——关爱动物，关爱我们共同的世界。
12、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
13、关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。
14、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
15、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
16、是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
17、做保护志愿者，积极举报违法者。
18、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。
19、保护环境，功在当代利在千秋。
20、我们的地盘我作主，我们的动物共爱护。
21、不要让我们的孩子，只能在博物馆里才见到今天的动物。
22、维护生态平衡，保护动物。
23、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
24、动物和咱是一家，保护动物靠大家。
25、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。
26、野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。
27、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
28、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。
29、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
30、达到改善动物生存环境的理想目标。
对于动物行为与文化心得体会报告九
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
there are a lot of useful animal, such as dragonflies, frogs and so on.
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
we first dragonflies, it is good, it can be more benefit to the people. it lives in the small pool, to catch pests. some people, to catch dragonflies, catching dragonflies, caught after selling everywhere. we should give up a dragonfly, if they dare to catch dragonflies, catching dragonflies, is to break the law, to the police uncle treatment.
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
the frog is no exception, and it is also catch insects but it lives in crops near the pool, sometimes, it is also next to catch insects to crops, crop protection, people call it a good helper. some children, into the pool, catching frogs, after coming home, eat a frog. we should be in the pool next to the tree a sign that read "protect the frog, is everybodys responsibility", so no one will catch frogs.
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
if none of these beneficial animal pests will increase. so, i can not even spirit pesticides and pest. we should to protect the animal together.
