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小学语文技巧分享心得体会实用(优秀9篇)

时间:2024-06-11 00:05:54

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小学语文技巧分享心得体会实用(优秀9篇)

小学语文经验分享美篇

心得体会是在某一过程中所获得的经验和感悟,它可以帮助我们总结和反思自己的学习和成长。每一次经历都是一个宝贵的机会,我们应该用心去体会并将其转化为自己的能力和智慧。写一篇有深度的心得体会,需要我们对所学内容进行深入思考和独立见解的提出。下面是一些对于这个话题的心得体会,分享给大家。

小学语文技巧分享心得体会实用篇一

前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课,我感触很深,瘦弱颇多。用一句古话"授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会,这句话的意思也就是方法比知识更加重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学生的学习效率的高低。因此,我们教师在上课过程中应当抓住机会,明白学生学习,将“渔”的潜力教给学生,使学生不但能够学会,而且能使学生“会学”,让学生了解掌握语文的学习方法,发展思维,构成潜力,能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中,方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识,这样就到达了"温故而知新”的效果,当学生应对学案中提出的问题时,刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性,渗透着方法性教学。

第二位老师是顾老师的课,她的课思路很清晰,环节流畅,她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文,重点突出,层次分明。可见刘老师的课扎实有效,注重激发学生的兴趣,她上课也比较自然、流畅,富有感染力,值得我去学习。

这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出,自己扮演着主导主角,她们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习,让学生掌握语文基础知识和基本潜力,为学生进一步学习打好基础。

听了她们的课后,我深刻地反思自己的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自己虽然也认真投入,但跟她们比,实在还有相当大的差距,我没有到达必须的高度,很多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热情,致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课,我学到了很多,今后自己必须将所学到的教学方法应用到自己的教学中去,尽快地提高自己的教学潜力,不辜负领导和学生的期望。

上面文章就是给大家分享了小学语文教师听课心得体会,其实写这个也是没有什么特别的注意问题,只要把自己的真实感想写出来就可以了。

小学语文技巧分享心得体会实用篇二

第一段:

家庭是一个人生活的港湾,是每个人一天辛苦工作之后的归宿。在家庭中,我们需要掌握一些实用的技巧,使我们的生活更加便利和舒适。在这篇文章中,我将分享一些我个人的心得体会,希望能够给大家带来一些灵感和启发。

第二段:

首先,我想分享的是厨房技巧。在家中,厨房是饮食的中心。我发现,使用胶贴包裹住生姜,可以延长其保鲜期。另外,将西红柿放入热水中煮一会儿,再切开,可以减少剥皮的麻烦。此外,将蜂蜜加入储存的蛋糕中,可以保持其湿润;在煮饭时,加入一小段洋葱,可以使米饭更加松散。这些小技巧虽然简单,但却对我们的生活产生了积极的影响。

第三段:

其次,我认为家庭清洁技巧也是很重要的。清洁是家庭生活中必不可少的一部分。我发现,在清洗熨斗时,倒少量食醋在布上,然后用熨斗熨过去,可以轻松去除上面的痕迹。此外,使用柠檬汁或醋清洗马桶,可以有效去除水垢。另外,要频繁更换厨房用具中的抹布和洗碗布,以确保卫生。这些简单的技巧可以让家庭保持整洁和清新。

第四段:

此外,我还想和大家分享一些节能减排的技巧。节约能源对于环境保护非常重要,也是我们每个人的责任。我发现,调低室内空调和暖气的温度,可以节约电费,并降低碳排放。此外,将插头拔出插座,可以避免待机电流的浪费。特别是在夏季,避免在高峰时段使用电器,可以减轻电网负荷,降低对环境的影响。这些小技巧虽然看似微不足道,但却在日常生活中发挥着重要的作用。

第五段:

最后,我想分享一些提升家庭幸福感的技巧。在家庭中,幸福感是每个人的追求。我发现,与家人一起做家务可以增强亲子关系和夫妻关系。此外,制定家庭时间表,将家庭活动和个人时间合理安排,可以更好地平衡工作和家庭。另外,经常和家人一起做饭、看电影、聊天等,可以增加彼此之间的交流和接触。这些小小的技巧可以使我们的家庭更加和谐和幸福。

总结:

家庭实用技巧分享心得体会,不仅仅能够提升我们的生活质量,还能够增进家庭成员之间的关系。通过在厨房技巧、家庭清洁技巧、节能减排技巧和提升家庭幸福感的技巧方面的实用经验分享,我相信每个人都可以找到适合自己家庭的方法。让我们在这个温暖的小天地中,创造出更加美满幸福的生活。

小学语文技巧分享心得体会实用篇三

第一段:介绍语文好课的重要性和目的(200字)。

在小学阶段,语文课是培养学生语言表达能力和阅读理解能力的重要环节。语文好课的目的是让学生对文化文字有一定的素养,激发学生的阅读兴趣和写作能力。通过分享语文好课的心得体会,我们可以相互借鉴优秀的教学案例,提高教学效果,培养学生的语文素养。

第二段:分享一堂优秀的语文好课(300字)。

我要分享的一堂优秀的语文好课是一次有关诗歌鉴赏的课程。这堂课以一首脍炙人口的诗歌为起点,带领学生走进了诗歌的世界。课程设置了多种互动方式,例如学生们先自由吟诵短诗,然后与同学分享自己的感受和理解。老师教授了一些常用修辞手法,并让学生分组演示。通过这些互动,学生们提高了对诗歌的理解和鉴赏能力。最后,老师给学生们一篇短文,让他们进行改写和润色,培养学生的写作能力。整堂课程生动有趣,让学生们在玩中学,潜移默化地提高了他们的语文素养。

这节语文好课给我留下了深刻的印象和启发。首先,优秀的语文课是充满活力和趣味的。老师用互动的方式让学生参与其中,激发了他们的兴趣和热情。其次,互动让学生们更加主动思考和表达。通过分享自己的想法和感受,学生们增强了对诗歌的理解和鉴赏能力。最后,写作训练是培养学生语文素养的重要环节。通过改写和润色短文,学生们学会了运用修辞手法和提升写作水平。我认为,优秀的语文课需要保持生动有趣,注重互动和写作训练。

第四段:学习与借鉴优秀课程的重要性(200字)。

通过分享心得体会,我们可以学习和借鉴优秀的语文课程。每次分享都可以汇聚大家的智慧和经验,相互启发和交流。同时,分享还有助于提高教师的专业素养,不断提升自己的教学能力。通过学习和借鉴优秀的课程,我们可以不断改进自己的教学方法和策略,提高学生的学习效果和兴趣。

第五段:总结(200字)。

语文好课是培养学生语文素养的关键环节,通过分享优秀的课堂经验和心得体会,我们可以相互启发和借鉴。优秀的语文课需要充满活力和趣味,注重互动和写作训练。学习和借鉴优秀的课程对教师的专业素养和教学方法有着积极的影响。通过不断改进自己的教学方法和策略,可以提高学生的学习效果和兴趣,培养他们的语文素养。因此,分享语文好课的心得体会是非常有意义和价值的。

小学语文技巧分享心得体会实用篇四

家庭是每个人最温暖的港湾,是一个人成长的摇篮。在家庭中,我们可以得到爱与关怀,同时也需要学习许多生活技巧来应对各种问题。在这篇文章中,我将分享我在家庭生活中积累的一些实用技巧,希望能够为大家提供一些心得体会。

第一段:整理家务时间流。

在家庭中,家务事是必不可少的,而合理安排家务时间流对于家庭的运转至关重要。我的经验是,首先要建立一个清单,列出每天需要完成的家务事项。然后,根据每天的时间安排来调整清单中的事项,合理分配每个家庭成员的任务。家庭成员之间要相互合作,共同完成家务,这样不仅可以分担负担,还可以增强家庭成员之间的归属感和凝聚力。

第二段:合理利用储物空间。

在一个家庭中,储物空间的合理利用可以让居住环境更加整洁美观。我善于找到一些不常用的角落,将其利用起来。例如,卧室床下和衣柜的阳角可以放置一些不常使用的物品;厨房的墙壁可以挂上一些收纳架,摆放各种调料瓶和厨具。此外,我还善于利用一些储物箱和抽屉,将物品分类整理,方便取用。通过这些方法,我们可以将家中杂乱无章的空间变得井然有序,提高生活效率。

第三段:合理搭配家居软装。

一个温馨的家,离不开舒适的软装搭配。在家庭装修中,我积累了一些心得体会。首先,需要根据家庭成员的喜好和需求,选择适合的家具和布置风格。其次,要注意家居用品的色彩搭配和整体风格的统一,避免过多的花哨装饰和颜色的冲突。最后,要注重细节和质感,选择一些质量好的家居用品,既能提高家居品质,又能为整体装修增添亮点。

第四段:科学安排家庭开销。

在一个家庭中,合理安排家庭开销可以让生活更加安心舒适。我总是主张制定一个家庭预算,根据家庭的实际情况合理安排每个月的收支。首先,要了解家庭每个月的固定开销,例如房租、水电、物业费等。其次,要根据家庭的实际需求,合理安排日常开销,例如食品、衣物、网费等。最后,要适时储蓄,为家庭的紧急情况提供一定的应对能力。

第五段:积极交流与沟通。

在一个家庭中,良好的交流与沟通是维系家庭和谐的重要因素。我认为,每个家庭成员都应该保持积极的沟通态度,坚持相互倾听和尊重。在面对问题和困扰时,我们需要勇于表达自己的观点,同时也需要耐心倾听其他家庭成员的想法。通过合理的沟通和协商,家庭成员之间的矛盾和摩擦可以得到及时解决,家庭的和谐氛围得以保持。

总结:

在这个瞬息万变的社会中,家庭是人们最温暖的避风港,也是我们成长的摇篮。在家庭中,我们需要学习和积累许多实用的生活技巧,以更好地应对各种问题。通过合理安排家务时间流、合理利用储物空间、合理搭配家居软装、科学安排家庭开销以及积极交流与沟通,我们可以让家庭更加和谐、舒适和温馨。希望我的分享能够给大家带来一些启发和帮助,让每个家庭成员都能在家庭中找到真正的幸福与满足。

小学语文技巧分享心得体会实用篇五

小学语文是培养学生语言能力、思维能力和文学素养的重要阶段,而好课分享则是提高教学效果的有效措施之一。作为一名小学语文教师,我曾有幸参加了一次小学语文好课分享会,从中受益匪浅,收获颇多。下面我将分享我在这次活动中的体会和心得。

首先,在小学语文好课分享会上,我深刻体会到了教学理念的碰撞和交流的重要性。在会上,优秀的语文教师们纷纷展示他们独特的教学方式和方法,让我受益匪浅。比如,有位教师通过引导学生根据自己的生活经验,体验课文中的情感,从而提高学生的情感表达能力。这种把生活和课文相结合的教学方式,让学生更加贴近文本,激发了他们对语文学习的兴趣。这给了我启示,教学应该紧密结合学生的生活实际,让他们能够主动参与其中。

其次,在好课分享中,我认识到教师需要不断提高自己的专业素养。在会上,有位老师精心设计了一堂以宋词赏析为主的课堂。她在设计课堂时充分考虑了学生的认知水平和兴趣爱好,引导学生通过多媒体展示、小组合作等方式,主动参与到课堂中。她对宋词的深入理解和对语文教育的独到见解,让学生们对宋词产生了浓厚的兴趣。这让我明白,作为一名小学语文教师,要想提高教学质量,就必须不断学习和研究新知识,提高自己的专业能力。

再次,在小学语文好课分享会上,我领悟到了语文教学的多样性和灵活性。好课分享会上,不同教师之间呈现出迥然不同的教学风格和教学方式,这让我明白到科学的教学方法并不是固定不变的,而是要根据学生的特点、课程的要求来灵活运用。比如,有一位老师在传授文言文的时候,采用了情景演绎和角色扮演的方式,生动形象地展示了古代的情境背景。这种生动有趣的教学方法把学生带进了古文的世界,激发了他们学习的积极性。通过观摩这些多样的教学方式,我进一步认识到,灵活多样的教学方法能够更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

最后,在好课分享会上,我感受到了交流与合作的重要性。这次分享会是由各校的语文教师共同组织的,大家在会上互相交流,分享各自的教学心得。通过与其他学校的教师的交流,我发现了很多自己不足之处,并从中汲取了教学的灵感。比如,有一位老师在小学一年级的语文教学中,通过游戏和童谣等方式,让学生不知不觉地掌握了拼音的基础知识。这种生动有趣的教学方法给了我很大的启示,让我重新审视了我的课堂教学。通过与他人的交流和合作,我不断充实自己的教学内容,提高了自己的教学能力。

总之,小学语文好课分享会对于教师来说,是一个宝贵的机会,可以借鉴他人的经验,分享自己的心得,并进一步提高自己的教学水平。这次分享会让我深刻体会到了教学理念的碰撞和交流的重要性,明白了教师需要不断提高专业素养的重要性,认识到语文教学的多样性和灵活性,感受到了交流与合作的重要性。相信通过这次经历,我能够更好地解决教学中的问题,提高自己的教学效果,让学生在语文学习中得到更好的提高。

小学语文技巧分享心得体会实用篇六

作为一线的小学语文教师,再次重温《语文课程标准》,我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言,原来的《语文教学大纲》在教学目标上,曾出现过两种不良倾向:一是过分强调思想性;二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课,到头来,学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,一是强调发展学生的个性特长。

新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法:

1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、我还将从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

3、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给小学语文教学带来了生机,当然也带来了挑战。

4、培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。一个人知识的获取主要靠的是阅读。语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣;二要培养学生养成良好的学习习惯。儿童是否能培养起阅读的兴趣,很大程度上取决于学校第一学年的教学活动。如果老师能发现、奖励和发展学生在阅读中所表现出来的每一个优点,那么他们就会以乐观的态度去对待老师的教学活动,爱上这门课程。低年级语文教师在日常教学工作中要做的一项重要工作就是:培养学生喜欢上语文课,感受到阅读的乐趣。教学尽可能增加趣味性,在活动中、在游戏中引导学生学习语文,应用语文,使学生品尝到学习语文的乐趣,这样才能增加兴趣。

5、学会阅读的方法,培养阅读能力。坚持“以读为本”,引导学生学会“读书”。阅读教学以读为本,体现了语文教学的本质特点。读的次数多、内容多、形式多,有利于感悟和积累,有利于废止繁琐分析,有利于打破沉闷呆板的课堂气氛。各个年段的阅读教学都要重视朗读、默读、背诵。小学阶段特别要加强朗读和默读的指导。要重视指导朗读和学生进行有感情朗读的方法,用培养语感和感悟力的方法来理解课文。默读,要指导学生学会一边读,一边想,知道在什么地方想,想什么。怎么想。学过的诗文,要提倡多背诵。背诵是语言和文化的储存、积累,学生不仅得益于当前,而且受益于一生。

让学生从小养成独立阅读的能力,注重情感的体验,有较丰富的语言积累,学会运用多种阅读方法。初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。让他们从小喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

小学语文技巧分享心得体会实用篇七

选用两组扑克与学生游戏互动,让学生体会到策略的重要性,为学习课文作准备。

二、复习导入。

上节课,我们通读了课文《田忌赛马》,并给课文分了段,现在,我们继续学习课文。请同学们回答:田忌和谁赛马?赛了几次?结果怎样?(相机板书:田忌孙膑齐威王反败为胜)。

三、新授。

(一)、解决第一个问题(学习课文第一、第三、第四段)。

1、学习课文第一段(第1、2自然段。

2、学习课文第三段(第13至17自然段)。

(二)、解决第二个问题(学习课文第二段第3至12自然段)。

1、自由读课文并找出课文中孙膑说的几句话。

2、逐句分析,体会孙膑的足智多谋。

3、指导朗读。

4、用“因为„„所以„„”的句式解决第二个问题。

三、拓展延伸。

1、回顾课文分析课文中三位主人公在比赛中的表现。

2、思考:为什么只有孙膑想出了转败为胜的办法?

3、你想对齐威王孙膑)。

小学语文技巧分享心得体会实用篇八

家庭实用技巧是我们日常生活中必不可少的一部分。通过学习和分享家庭实用技巧,我们能够更好地管理家庭事务,提高生活品质。在过去的几年里,我深深体会到了家庭实用技巧的重要性,并从中受益匪浅。在本文中,我将分享一些我在家庭实用技巧方面的体会和心得,希望能给大家带来一些启发和帮助。

第二段:组织与规划。

一个家庭的运作需要良好的组织与规划才能更加顺利进行。对于家庭中的日常事务,我发现使用日历和备忘录是非常有用的。我们可以将重要的日期、会议和活动记录在日历上,并将备忘录和提醒功能设置在手机上,这样就不容易忘记重要的事情。此外,我还发现一个家庭白板或留言板是非常实用的,家人可以通过留言板互相留言、传达信息,减少沟通的障碍。通过良好的组织和规划,我们能够更好地管理家庭事务,提高效率。

第三段:家庭清洁与安全。

家庭清洁与安全是我们生活中必须关注的事项。在家庭清洁方面,我发现制定一个清洁计划是非常有帮助的。每周对不同区域进行清洁,确保家里的环境整洁。此外,我还发现使用一些简单易得的环保清洁产品,如苏打粉、醋和柠檬等,可以更好地保护我们的家庭和环境。在家庭安全方面,家庭防盗是非常重要的。安装好门锁和窗户锁,定期检查家里的电线和电器设备,定期更换烟雾报警器的电池等都是必要的工作。通过有效的清洁和安全措施,我们能够保持一个舒适和安全的居住环境。

第四段:家庭烹饪与日常饮食。

家庭烹饪和日常饮食是我们生活中不可或缺的一部分。在烹饪方面,我发现学会规划和准备一周的食谱是非常重要的。制定一个合理而健康的食谱,并在周末准备好一些主食和副菜的备餐,可以大大减轻日常烹饪的负担,并且保证我们的食物营养均衡。此外,在食材的选择上,我建议选择新鲜、有机的食材,这样可以更好地保证我们的健康。另外,以家庭为单位购买食材可以节省开支和减少浪费。通过合理规划和科学搭配,我们可以保证家庭饮食的健康和多样性。

第五段:家庭健康与休闲娱乐。

家庭的健康和休闲娱乐是我们生活中不可或缺的一部分。在家庭健康方面,我认为定期体检和健康监测是非常重要的。家庭成员可以一起进行体检,及时了解自身的健康情况,并制定相应的健康计划。此外,家庭成员可以一起参加运动和户外活动,这样不仅可以增进亲子关系,也能够增强身体健康。在休闲娱乐方面,我发现家庭活动是非常有趣和有益的。通过一起看电影、玩游戏或举办小型聚会,我们可以增加家庭的凝聚力和快乐度。关注家庭成员的健康和安康,以及在休闲娱乐中享受快乐时光,是我们维系家庭和谐的重要因素。

结尾段:总结。

家庭实用技巧的分享和实践是我们持续改善生活品质的重要方式。通过组织与规划、清洁与安全、烹饪与饮食、健康与娱乐等方面的努力,我们可以更好地管理我们的家庭事务,提高生活质量。希望通过本文的分享,大家能够从中获得一些启发和帮助,创造一个更加美好和幸福的家庭生活。

小学语文技巧分享心得体会实用篇九

2、播放多媒体课件:小虾。

3、看了课件谁愿意来说一说作者眼中的小虾是什么样儿的?

二、自学、整体感知。

1、小声自由读课文,看一看文中有几个自然段,都写了小虾的哪些特点?

2、读课文后学生说说有关特点,板书:样子、有趣、脾气不好。

三、了解小虾的外形特点:

1、小虾是什么样儿的?

2、学生回答理解通体透明。

3、小结:通过刚才的学习,我们学会了识别虾的种类了.

四、了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。

1、请同学们自由读第三自然段,画出相关语句,然后同桌交流自己的体会。

2、从画的这些语句中,你们体会到小虾的哪些方面十分有趣?(板书:吃食小心)。

3、找一找作者写小虾吃食小心时用了一哪些表顺序的词语,并用这些词语说一句话。

4、小虾还有哪些方面有趣(板书:吃饱自在)作者用了三个“有的”把吃饱后的小虾写得悠闲自在。

5、小虾脾气不好又会怎么样的?分小组学习本节内容。

(1)、分小组学习。

(2)、分小组汇报自学情况。

(3)、表演受干扰的小虾。

(4)、总结:小虾的确讨人喜欢,看着它吃食时的小心样和生气时的神态,真是可爱,本文的作者就怀着对小虾无比喜爱,通过细致的观察和生动的描绘,形象地写出小虾有趣,脾气不好的特点。

五、学习课文第三部分,体会“我”对小虾的喜爱。

1、导言:如此可爱的小虾,作者是怎样照顾它们的?从课文哪些地方可以看出来?

2、指名发言,评论。

3、指导朗读课文第五自然段,读出“我”的喜爱之情。

4、这些小虾在“我”的细心照顾下,有什么变化?(大虾生小虾)。

5、有感情地朗读课文第六自然段。

六、课外延伸,总结全文:

2、指名发言。

3、总结:神奇的大自然就是因为有了这些可爱的小生灵才更加美妙,更加富有生气,大家应该爱护小动物,学会和它们友好相处,因为它们也是大自然中的一员。

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