学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小班语言课研讨心得体会范文一
一、让幼儿在实际的操作中初步感知沙、水的特性。引导孩子们用沙、水玩一些简单的游戏；
二、让孩子了解生活中常见的各种水果。能说出水果的形状、颜色、口味。
三、孩子要知道自己各个感官的功能，并能主动地运用它们做一些小律动；
四、培养孩子利用废旧材料去制作各种小乐器和玩具，从而锻炼他们的动手操作能力，同时也培养了孩子从小要爱护环境，珍惜资源的良好品德。
五、通过观察秋天天气的特点，培养孩子对周围事物探究的欲望；
六、在活动中教师要注意引导孩子一物多玩，体现出孩子在玩中有发现，发现中有创新。
七、在《冬天来了》的主题中，要让孩子去观察天气的特点，通过实践发现水的不同状态。
八、幼儿认识简单的数字，知道空间、数量、对比、对应、形状等一些贴近孩子生活的数学关系。
以上目标的实现，要求我们每位教师要根据《纲要》总目标结合教材中的各个活动进行有效的教学，使孩子对科学产生浓厚的学习兴趣，积极主动地去发现大自然中的奥妙，在操作中去探究、去发展。
小班语言课研讨心得体会范文二
xx—xx学年度学前班科学学科教学计划
由于孩子们年龄小，环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
本册教材共分为四十六个章节，包括许多观察活动。
儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的能力。
学前班第二学期教育教学工作总结
学前班第二学期拼音教学工作总结
学前班第二学期语文教学工作总结
学前班第二学期音乐教学工作总结
小班科学教学工作总结第二学期
小班语言课研讨心得体会范文三
一、指导思想
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。
二、具体措施：
(一)创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药必须要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必须要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，必须要组织幼儿安静的群众活动，如看书。必须要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
7、户外活动时，必须认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，必须报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必须要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿状况。
(二)加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护潜力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或群众。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，明白怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
小班语言课研讨心得体会范文四
一、教育教学工作
1、本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣特点开展了丰富多彩的主题活动。
主题活动“美丽的春天。”中孩子们悄悄感受着春天带来的生机，小草发芽了，细细的、软软的、树木发芽了，绿绿的、嫩嫩的这一切的变化都让孩子们充满了好奇。在小班孩子的眼睛里春天就像一个有魔法的季节。让孩子们体验它的生机和变化，发现它的神奇和奥秘体会世间万物生灵的美好。
2、通过“有趣的夏天”的主题活动让孩子们知道是一个美妙的季节。
夏天可以享受美味的冰激凌，可以品尝到清凉的瓜果和甜点，可以和同伴一起泡在泳池里打水仗，还可以欣赏美丽的荷花聆听大自然中蛙声蝉鸣等等。
我们的优点是：通过教师的努力，孩子们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用语言进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项活动。
存在的问题：个别孩子缺乏自信心和好胜的心理。在自信心培养方面教师还需要思考采取适宜的方式来鼓励幼儿增强其自信心。进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3、幼儿的交往能力和想象力是本学期的重点工作。
幼儿知识经验的多少直接影响其想象的广度和深度。我们采取以下几种做法来丰富幼儿的知识经验引导幼儿到大自然和社会生活中去观察、去发现。提供内容积极向上、形象生动、富有童趣、能吸引幼儿猜测和幻想的图书引导幼儿阅读以此来丰富建构素材传授一些生活和科技知识认真回答幼儿提出的问题尽量满足他们的好奇心和求知欲以此来丰富幼儿想象力。
特别是在园内常规检查中我班孩子的生活常规得到了表扬，这与老师们对幼儿的教育指导和正面引导、鼓励分不开的，看到孩子们的可喜的变化我们感到非常欣慰，付出就会有回报。在3月我们结合妈妈的节日提供图片和底画为妈妈制作项链，装饰妈妈的头发等操作材料满足了不同爱好、不同层次幼儿的需求，培养了幼儿的观察力、手眼协调的能力及对颜色、形状的辨别、等等，许多幼儿都乐意来参与。当幼儿看着自己在区角活动中亲手制作的各种颜色的项链在美工区展示时，成功感、愉悦感、自信心油然而升，更引发着他们参与活动的兴趣，还利用美工区的季节弄一些小花的制作。
二、卫生保健工作
开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各种病毒和传染病的高发期，为了保证孩子们的身体健康班上的三位老师都很注意孩子的穿着。早上孩子来园的时候往往穿得比较多，运动之前我们不忘一个一个查看孩子的穿着，衣服太多的孩子为孩子脱去衣服后在运动。保证孩子的户外活动时间和一定的运动量，有留心控制孩子的出汗量，用动静结合和适当的安排休息的方式防止孩子的运动量过大导致疲劳。
坚持做好班级活动室、睡眠室、盥洗室的卫生消毒工作，保持室内通风，为幼儿创造一个健康、安全的环境。在四月底五月初的时候我们幼儿园中班班先后出现了疑似诺如病毒，我们立即采取了传染病预防应急预案，按照检疫班的要求来严格执行我们班的消毒工作。
进入到五、六月份，天气逐渐变热，我们及时给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题活动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的方法，提高孩子的自我保护能力让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外运动的时候我们也总是不忘提醒孩子“找荫凉”不要在烈日下运动。通过一个学期的努力，我们班的孩子出勤率保持在一个相对稳定的状态，幼儿生病率也得到了有效控制，看到孩子们每天都能健健康康地来幼儿园是我们老师最高兴的事情!
三、家长工作
幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟通，及时向家长汇报幼儿在园的生活学习情况，并主动向家长了解幼儿在家表现，发现问题及时解决，做到家园同步，共同教育好幼儿。
本学期我班召开了家长会，活动让家长了解了自己的孩子在幼儿园的学习和生活情况，家长会上老师与家长沟通交流，达成了家园共育，很多家长反映活动使家长更加了解自己的孩子，也更理解了老师的工作。除了面对面的交流，我们还利用“家园联系册”每月向家长反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，一个学期下来，一本家园联系册就成了孩子成长、变化的记录和老师与家长交流的平台。此外我们还及时更新“家园联系栏”提供给家长一些育儿方面的知识，利用“家长一日保育员”和“爸爸妈妈爱上课”的活动刺进家园合作，让家长了解老师们的工作充分发挥教师在家园中的桥梁作用。
以上是对我们班这个学期的工作总结，总之，在这学期里我们几位老师认真的工作，其目的就是要把我们班级管理好，让幼儿开心、家长安心。在今后工作中我们会继续努力，发扬本班优势，改进不足更深入地领会学习《纲要》、《指南》精神，使得我们的工作更加出色。
小班语言课研讨心得体会范文五
一、指导思想
根据幼儿园工作计划，结合新《纲要》的要求及本班幼儿的年龄特点,确立发展目标。在实际工作中，重点是要培养幼儿初步的倾听能力和使用普通话交流。将以故事欣赏的形式为主，帮助幼儿掌握规范、标准的普通话。
二、班况分析
本班共有幼儿75人，其中男35人，女40人，幼儿年龄小，一半多都是新入园，对园内环境及常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.
三、教育目标
1.培养倾听行为
学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。
2.发展表述行为
表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。
3.欣赏文学作品行为
喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。
4.早期阅读行为培养
小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。
四、教学重点
培养幼儿初步的倾听能力和语言表达能力。
五、教育内容
活动1儿歌：开学啦;
活动2儿歌：画妈妈;
活动3看图讲述：我是妈妈的小助手;
活动4看图讲述：做客;
活动5儿歌：数星星;
活动6词汇练习：厨房里的声音;
活动7谈话：样样东西都有用;
活动8看图讲述：我会听故事;
活动9讨论：说一说为我们服务的人;
活动10儿歌：大忙人;
活动11谜语：猜一猜;
活动12谈话：我家人的东西;
活动13绕口令：鸡咯咯
活动14看图讲述：热闹的游泳池;
活动15词汇练习：快乐的六一儿童节;
活动16看图讲述：谁还没睡;
活动17: 复述故事。
六、措施
1.操作与游戏
小班幼儿语言活动，所选择作品多数是儿歌，一边玩游戏，一边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。
2.谈话与讲述
小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。
3.戏剧表演
幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。
4.前阅读和前识字
有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。
七、课时安排
按每周两课时进行。
x年三月
小班语言课研讨心得体会范文六
我们小班共有幼儿50名，大部分的幼儿都来自农村，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解，制订了以下活动计划。
一、游戏区域
语言区、美术区、手工区、娃娃家、理发店、玩具店、超市、
二、游戏准备、目标
语言区：提供给幼儿识字的卡片和图书。
目的：
1.激发幼儿学习和认识汉字的兴趣。
2.能自己主动的学会一定数量的汉字。
3.会看到图片说出汉字。
美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。
目的：
1.激发幼儿对美术活动的兴趣。
2.学会美术活动的一些技能。
3.能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
手工区：提供幼儿彩泥和泥工工具。
目的：
1.激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2.学会泥工活动的一些技巧和技能。
3.能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目的：
1.引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。
2.反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。
理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等
目的：
1.认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。
2.在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。
玩具店：提供幼儿各种玩具。
目的:
1.让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。
2.在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。
超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等
目的：
1.认识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习模仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。
2.在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达能力，培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。
小班语言课研讨心得体会范文七
1、张鹏：你是个聪明活泼的孩子，你的语言表达本事较强，能用普通话清楚地回答教师提出的问题。在识字游戏活动中，你能积极参与，所以，你跟许多字宝宝交上了朋友。但你有时比较好动，不能很好地管住自我的小脚和小嘴，进餐时喜欢离开座位或讲话，这可不好哦，教师相信你下学期必须会改正的，对吗？
2、涵涵：你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，虽然你是我班年龄最小的小朋友，可是你仍然学着自我的事情自我做，有较强的自理本事，会自我穿脱衣裤。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律，举手积极。期望俞润小朋友在新学期里能大胆表达自我的想法感受，在团体中做个自信勇敢的好孩子。
3、佳炜：爱学习讲卫生有礼貌的你，教师真喜欢！你是个很可爱的小男孩，上课认真能积极举手发言，口语表达本事也很强，平时乐于为小朋友服务，是教师的好帮手，小伙伴们都说喜欢跟你玩。玩玩具时你也能安安静静的坐着玩，如果吃完饭后能不乱跑的话，相信你会有更好的表现。加油吧！
4、你当起“医生”来多认真啊！你是个懂事听话的好孩子，上课认真回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，教师真高兴。如果以后能在自理本事方面加强些，那就更棒了！
5、“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自我的事情能够自我做，还会帮忙有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳教师期望你能安静倾听别人说话，一齐努力好吗？
6、卢敏嘉：教师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容，你比以前更大胆更自信了，真让教师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说：“我知道，让我来！”你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加团体活动，你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是教师的小帮手。教师期望你以后更加努力，取得更大的提高。
7、楷楷：你是个活泼好动的孩子，这个学期你有了很大的提高，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让，不和小朋友争抢了。！你的小手也很巧，能用花片做出各种造型的东西，画的画也很漂亮，涂色鲜艳饱满，真是太棒了！如果你在上课进餐时也能像玩玩具一样专心不乱跑的话，相信你会越来越棒的加油哦！
8、星星，你知道吗？你可能干了，你能够把饭吃得干干净净，会自我脱裤子，在幼儿园里会做一些自我力所能及的事，教师和小朋友都十分喜欢你。期望你在新的一年里再接再厉争取更大的提高。
9、雨桐：你是一个文静乖巧让教师既放心又骄傲的小女孩。不挑食的你总是能独自完成自我的一份饭菜，并且还能坚持桌面整洁；每次上课看到你那专注的眼神，教师就被你的认真而感动，真是太棒了！你有一双灵巧的小手，会自我穿衣服，会画出美丽的图案，祝你在新的一年开心每一天，精彩每一天！
10、你是个守纪律性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的提高，异常是在做游戏时很投入，也所以交到了许多好朋友，教师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的提高。
11、你当“警察”时多神气啊!你是个聪明活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的提高，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那教师相信，你必须会表现得更出色。
12、你扎的小辨真可爱。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在游戏场地上常常能看到你欢乐的身影，你是那么喜欢做游戏，如果在学习上也能那样认真，并养成良好的进餐习惯的话，相信你会更受欢迎！
13、孙文栋你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中，你是那么地活跃，那么地积极，是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候，能够不挑食，那你会更棒的。教师相信栋栋能够能做到，对吗？宝贝要好好加油哦！
14、你的交往本事真不错。你的口齿很清晰，理解本事也很强，上课时，教师常常会看到你高举的手听到你响亮的回答，真不错!如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在游戏中遵守游戏纪律，平时能与同伴友好相处，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！
15、爱洁：轻轻的柔柔的一声："教师早！"一猜就知道是你--爱洁。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮:认真完成教师布置的任务；你的衣服折得整整齐齐，真是太能干了!教师有一句悄悄话要告诉你：如果你以后能再大胆和自信些，相信你必须会更加了不起！
16、你是个热心有正义感的孩子，你喜欢关注同伴们身边发生的事情，当小朋友有困难时，你会主动地帮忙；当发现小朋友做错事时，你会立刻告诉教师，你真是教师的小助手。这学期你还对舞蹈产生了浓厚的兴趣，如果你在学习方面能再积极些主动些，教师相信你必须会更棒的。
17、欢欢：你是个聪明乖巧的孩子，做事细心，上美术课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。你乐于助人，自理本事强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮忙他们。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，教师不禁要说："你真是个能干的孩子！"教师相信你会越来越棒！
18、凌宇，你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自我吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自我穿裤子，学会了画画，真是棒极了。教师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？教师相信你必须能做到的。
19、春延：活泼好动，有点调皮的你！一学期以来，你在各方面都有了明显的提高，你学会了自我吃饭，学会了自我穿衣服异常是画画，真是棒极了。玩玩具时也不会和小朋友争抢了，如果在午睡时按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！
20、丁杰你是个天真烂漫活泼可爱的小男孩。每一天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，一学期下来你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃饭，自我穿鞋，主动和小伙伴做游戏。教师喜欢听你稚气未脱的声音，喜欢看你用趣味的表演，好可爱！
21、蒋俊豪你比上学期更活泼开朗了，上课时，你能勇敢地举起小手，回答教师提出的问题；下课后，你能与小朋友愉快地游戏；在进区活动中，你能遵守常规要求，认真地操作每一份材料。看着你一天天提高，教师真高兴，如果你进餐时能吃得稍快一点就更好了，加油，教师相信你必须能做到的。
22、徐慧可爱聪明又内向的你，是个爱清洁讲卫生的小姑娘，你的衣服总是干干净净的（吮手指的坏习惯教师期望你能改掉）；你在教师的帮忙下已会穿脱简单的衣裤，学着自我的事情自我做；能独立吃完自我的一份饭菜（但速度不够快），你与同伴能友好相处。此刻的你，有困难时能找教师帮忙，高兴的时候会和教师说说话，你喜欢唱歌跳舞，上课能专心听讲，但每一天的午睡习惯不好，总是不能很快入睡。期望慧慧小朋友以后能积极参加各种游戏活动，做事更大胆一些，其实，教师每次提问时多么期望能看到你高举的小手啊！加油，教师盼着你举起小手，好吗？
23、赖林辉：你是个可爱的宝贝，天真又善良！虽然入园比较晚，可是你的开朗让你有了许多的好朋友，经常能听到你和小朋友做游戏的笑声，在户外活动时经常能看到你欢乐奔跑的身影，教师为你的提高感到高兴！期望你下学期继续努力，争取在学习和生活上都有更出色的表现！加油！
24、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯午餐习惯和卫生习惯，生活自理本事也很强，对教师布置的任务总能完成得很棒，教师真高兴。如果你以后能养成良好的行为习惯，上课再认真些，那教师就更满意了。
25、王子啸教师清楚地记得你刚来幼儿园时的样貌，每一天早晨来园时都要大哭，还要先去楼上的王教师那玩一会才肯回教室，午睡时要教师唱《小兔子乖乖》。而此刻的你长大了，每一天会高高兴兴地来幼儿园，甜甜地问一声："教师早上好！"你还学会了很多的本领，宝贝要继续加油哦！
26、讲卫生的你真讨人喜欢。你是个听话的小女孩，平时能与小伙伴们友好相处，游戏时也能积极参与，如果能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在以后的学习中积极发言大胆表现的话，教师会更加喜欢你！
27、梦欣:你是个讨人喜欢的孩子，你甜甜的笑容给大家带来许多欢乐，此刻，你的自理本事提高了，还认识了许多新朋友，看见你与同伴愉快地玩耍的样貌，教师真为你感到高兴，你有较强的口语表达本事，喜欢和教师交流一些自我的想法，如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影，那就更棒了。
28、按时午睡是你的优点！你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但教师布置的任务还是能认真去对待的。教师期望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你必须会有更出色的表现。
29、钟欣雨沈恩果你是一个可爱懂事的小女孩。你很能干，自理本事强，会自我独立穿脱折叠衣裤；你还是个善良的孩子，能主动帮忙别人和教师做力所能及的事情；你用餐习惯较好，不挑食，能独立的吃完自我的一份饭菜。在课间，你喜欢和小朋友一齐玩耍，游戏，唱歌，跳舞。你喜欢做小班长，并且能把教师交给你的任务完成得很好，是教师的小帮手，教师真的好喜欢你呀！期望下学期再接再厉，做得更棒！
30、付雨晴你是一位听话懂事的小朋友，你对教师有礼貌，与同伴能和睦相处，你上课能专心听讲，但不喜欢举手发言；你有必须的自理本事，能够自我穿脱衣裤；用餐午睡习惯很好。你还是个善良的孩子，喜欢帮忙别人。教师期望你能和别的小朋友多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。期望在下学期里你能大方一些，这样教师会更加喜欢你！
31、炜哲:你知道吗？教师和小朋友越来越喜欢你了。你聪明乖巧，上课时，总能看见你积极举手发言；你善良有同情心，看见同伴有困难时，你会主动去帮忙他们，还会自我的事情自我做，教师为你的表现感到骄傲，期望你以后能更大方勇敢些，不要因一点小事就哭鼻子，那就更棒了。
32、张铨你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，你总是安安静静地跟教师学本领，友好地与小朋友一齐玩，看着你能自我吃饭画画……教师知道你提高了，教师期望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自我的想法，相信你会取得更大的提高！
33、你是个活泼有礼讲卫生的孩子。你很喜欢音乐，教师常在表演区中看到你的身影，你也喜欢“开心游戏”，并能在游戏结束后与同伴一齐整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学习上去，在课上认真听讲不与同伴讲话的话，相信你必须会有更好的成绩！
34、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答教师的问题。你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，教师相信，你必须会更出色！
35、你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答教师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩必须会有更大的提高。
36、海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自我吃饭，乐意参加团体活动要是你能在团体活动中大胆表述自我想法和意愿，那就更好了。
37、阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。教师期望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，ok？
38、春延：活泼好动，有点调皮的你！一学期以来，你在各方面都有了明显的提高，你学会了自我吃饭，学会了自我穿衣服异常是画画，真是棒极了。玩玩具时也不会和小朋友争抢了，如果在午睡时按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！
39、曹秀森森森，你还记得刚开学时的样貌吗？你总是"吵"着要妈妈，此刻的你提高异常大，每一天都高高兴兴地上幼儿园，还会帮教师们做很多很多的事情，宝贝你要加油哦！新年就要到了，教师期望我们森森有更大的提高，宝贝加油哦！
40、高媛媛：你是个聪明活泼的孩子，教师最喜欢你不发脾气的可爱样貌，喜欢看见你上课认真听讲，积极举手发言。你能用普通话完整地回答教师提出的问题，真了不起，但你的坚持性不够，吃饭时，教师总听到你说话的声音，下课后还爱在活动室里追追跑跑，期望你能把这些坏习惯改掉，教师相信你必须能做到的！
41、王斌：你是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，睡觉时总是第一个安静的入睡。你能自我的事情自我做，教师和小朋友都很喜欢你，虽然你平时话不多，但教师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，教师相信，你必须会表现得更出色。
42、陈茜你是个天真文静又可爱的小女孩。此刻的你开朗了很多，笑起来甜甜的。还会在教师的帮忙下，尝试自我的事情自我做，吃饭和睡觉的习惯也有了很大的提高；可是一遇到困难的你，还是会哭鼻子。教师期望你在以后有事能主动告诉教师，改掉爱哭鼻子的毛病，愿每一天都能看到你微笑地表情，欢乐每一天，快努力加油吧！哦，还有你的画画异常棒！好好努力，必须能当个小画家！
43、守纪律又爱画画的你真棒！你文静听话尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，异常是扮演的“护士”主角真象。如果你以后能勇敢些自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一齐积极整理的话，相信你会更受欢迎！
44、可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自我的事情自我做，还会帮忙小朋友脱衣服，大家都十分喜欢你。教师期望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
45、陈皓天你是一位文静听话的小男孩。能与小朋友友好相处，对教师有礼貌。在上课时能够专心地听讲，偶尔举手发言。你有必须的自理本事，会穿脱简单的衣裤，午睡习惯较好，能自觉入睡。期望天天乐小朋友以后大胆些，能主动与教师和小朋友交往，做个自信勇敢的孩子，好吗？
46、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而此刻的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手本事也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在课堂上大声回答教师提出的问题那就更棒了！
47、袁宝怡你是一个可爱腼腆的小女生，你虽然话不多，可是教师知道你是一个很棒的小朋友。从开学到此刻，你在一点一点地提高着，教师期望你能够更加活泼，这样你会更可爱的。新的一年就要到了，教师期望长大一岁的宝怡能大胆地表现自我，争取更大的提高！
48、你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语十分感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手本事有了很大的提高，还学会了自我穿裤子，教师真为你高兴。期望你在新的一年里，能在团体中大胆表现自我。
49、沈城雨：你是个讨人喜欢的孩子，你甜甜的笑容给大家带来许多欢乐，一年来，你的自理本事提高了，还认识了许多新朋友，看见你与同伴愉快地玩耍的样貌，教师真为你感到高兴，如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影，教师就更高兴了！
50、你画画画得真棒。你是个热情活泼的小男(女)孩，做事细心认真，自理本事也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，教师真高兴。期望你在以后的学习中能积极发言，教师相信，你必须会有更大的提高！
51、你的节奏感真强！你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。如果以后你能认真听讲大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。
52、周进宇你是一个活泼开朗的小男孩，你愿意自我的事情自我做，对教师有礼貌，能主动与教师交谈，可是宝贝的动手本事还有点欠缺哦！如果你能在吃饭的时候不挑食，教师相信你会变得很棒的。期望宝贝在新的一年里，能够有更大的提高，新学期有新的气象，好吗？
53、宇翔:你是个聪明活泼的孩子，教师最喜欢你安安静静睡觉的样貌，喜欢看见你上课认真听讲，积极举手发言。你能用普通话完整地回答教师提出的问题，真了不起，玩游戏时也不会推推挤挤了，还会帮小朋友排队呢，真不错！如果下课后不在活动室里追追跑跑，教师相信你必须会更棒的。
54、郑依婷章诗怡：你活泼好动，有点调皮！游戏时你是那么投入，真不错！一学期以来，你在各方面都有了明显的提高，你学会了自我吃饭，学会了自我穿衣服学会了画画，真是棒极了。如果平时能与同伴友好相处，午睡按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！
55、亮羽，你是一个听话乖巧的gril。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每一天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都十分有营养。新的学期，你又长大了一岁，教师相信你会吃的又快又好的，ok
56、伊晓天：你是个文静可爱的孩子，教师欣喜地看到，你已经渐渐融入了我们的团体生活，本学期在自理本事方面也有很大的提高，小手越来越能干了，学会了自我的事情自我做。若下学期能在学习上再加把劲，让教师和小朋友看到一个在课堂上积极活跃的你，那就更棒了。
57、心媛：你是个乖巧懂事的小女孩，聪明又可爱。你跳起舞来就像个精灵一样，教师可喜欢看你跳舞了；在户外活动时，常看见你和同伴们高兴地玩耍。有事也能主动与教师交流。你长大了，会交往了，真棒!祝贺你被评为"好孩子"。期望在以后的学习中再接再厉，争取更大的成绩。教师相信你是最棒的。加油！
58、思颖，！你是个有礼貌的好孩子，每一天早上都能听见你一声响亮的"教师，早上好！"喜欢自我的事情自我做，每一天午睡起来还会自我穿衣服和鞋子，真能干！并且在你的努力下，画的画也好看极了，你在学习时积极举手发言，大声的跟教师念儿歌。如果你以后在上课时能把小眼睛看着教师，认真听讲，教师相信你会越来越棒的，加油哦！
59、你是一个异常有礼貌的gril。小手操作本事和语言表达本事都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享欢乐。教师是你的朋友，在你遇到困难的时候教师十分愿意帮忙你，来吧！教师等着你呢？
60、泳霖：别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在教师眼中，你是个聪明大方的孩子。上课时，常常能听到你那动听悦耳的声音回答问题；在生活上，你的自理本事提高了，学会了自我的事情自我做，会自我吃饭；自我上厕所；中午还会自我穿鞋子呢！真是太棒了！如果吃饭时你能不吃边玩的话，那你必须是最棒的！
61、你做起事来十分投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但教师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，教师相信，你必须会表现得更出色。
62、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，并且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问，那教师相信，你必须会赶上其他小朋友的！
63、王桢任童鑫“你胆子大了，说话的声音也响亮了；每一天来园总能主动的和教师小朋友打招呼；”看到你的转变，教师真高兴。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。教师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与教师小朋友说说话，好吗？
64、礼貌有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学习性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。
65、你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子，各方面本事都很强，同时也是教师的小帮手，教师真喜欢！如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那教师就更满意了。
66、轩轩：你是个聪慧可爱的小美女，有你的地方就有欢笑，教师喜欢你上课积极动脑筋勇于发言的样貌。瞧！你的美术作品涂的多棒啊！干净又鲜艳，常常能得到小朋友的掌声。教师更喜欢你那颗热情的心，常常帮忙有困难的同伴，如果以后能独立吃完自我的一份饭菜，不需要教师帮忙的话那就更棒了，相信你必须会做到的，对吗？
67、宇翔，你是个聪明活泼的孩子，教师最喜欢你安安静静睡觉的样貌，喜欢看见你上课认真听讲，积极举手发言。你能用普通话完整地回答教师提出的问题，真了不起，玩游戏时也不会推推挤挤了，还会帮小朋友排队呢，真不错！如果下课后不在活动室里追追跑跑，教师相信你必须会更帮的。
68、沈刘浏：爱学习讲卫生有礼貌的你，教师真喜欢！你是个很自信的小男孩，上课认真能积极举手发言，口语表达本事也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是教师的好帮手，小伙伴们都说喜欢跟你玩。若能在纪律上约束自我，学习上更主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧！
69、hi！超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是教师的小助手。你乐意参加团体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里教师期望你的情商和智商一样出色。ok？
70、袁超：你是个活泼帅气又聪明的小男孩，上课能积极开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮忙其他小朋友，喜欢帮教师做事，是教师的小帮手，幼儿园里所有的教师都很喜欢你哦！如果你在游戏碰到问题时能主动告诉教师而不是和小朋友推推打打，那你必须是最棒的！加油！最终祝你新年欢乐！健康成长！
71、妞妞，你是我们班的小巧手耶！你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把教师惹的哈哈大笑教师期望你在新的一年里养成良好的午睡习惯，ok？
72、徐帆小小的脑袋瓜里不知道装了什么，让人琢磨不透；小小的身体不知道哪来的这么多精力，让你这么活泼。宝贝，其实你很棒，如果在团体活动的时候，你能够认真倾听，你必须会学到更多的本领，凡凡，让我们一齐努力，好吗？
73、郑天行；你是一个活泼可爱的小男孩，此刻的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理本事有了较大的提高，能穿脱简单的衣裤，自我吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，你画的画是那样的干净整洁，贴在“小画廊”里真好看，教师替你感到高兴。期望家乐小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，好吗？
74、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事听话的好孩子，对教师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了！
75、君昊：你是个文静调皮的孩子，活，本学期在自理本事方面有很大的提高，小手越来越能干了，学会了自我的事情自我做，回自我上厕所，自我穿鞋子。画的画也很漂亮，涂色鲜艳饱满。教师为你的提高而高兴！如果以后吃饭时能加快速度的话，就更好了！祝：新年欢乐！健康成长！
76、游戏时的你真投入。你活泼可爱，尊敬师长，平时乐于帮忙别人，能与同伴一齐整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，教师相信你会取得更好的成绩！
77、你是个很能干的小男(女)孩。你热情聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，教师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你必须会成为一名全面发展的好孩子！
78、活泼好动，理解本事语言表达本事强是你最突出的表现。上课时，教师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
79、钰钰，你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自我吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的教师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每一天都来上幼儿园好吗？
80、王可欣你是一位聪明活泼能干的小朋友，有较强的生活自理本事，能自我穿脱衣裤，自我的事自我做。能与同伴和睦相处，喜欢帮忙有困难的幼儿，即使不在教师的督促下也能管理好自我；你还是一位爱学习，肯动脑的孩子，平时喜欢动手，喜欢问为什么，上课时，能积极发言，但经常忘记举手。平时愿意和教师亲近交谈，愿意改正错误，期望你在以后有事能主动告诉教师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的提高哦！
81、丁顾强你是一个内向的小男孩。你有必须的自理本事，愿意自我的事情自我做。上课时，你总是安静的坐着，很少举手发言；下课时也很少看到你与小朋友玩耍游戏，你总是在自我小小世界里独处着。期望吕天乐小朋友以后大胆些，能主动与教师和小朋友交往，做个自信勇敢的孩子，好吗？
82、每一天早上见到你上幼儿园，是教师最开心的一件事，你悦耳的声音甜甜的笑脸，常惹得教师忍不住亲你的小脸。这学期教师还欣喜地看到琳琳提高了，你变得更加活泼大方了，能在团体面前大胆地表演。若你上课时能再积极些，让大家经常听到你清脆动听的声音，那就更棒了。
83、谁吃饭时吃得最干净？又是谁做操的时候最认真？当然就是你喽，聪明可爱的好好！你的提高可大了，动手本事和交往本事都有了明显提高。如果你能在团体中大胆表述自我的意愿那就更棒了，教师相信你必须能够做到的！
84、每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达本事很强，交往本事也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
85、郑依曼：你是个活泼漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向教师小朋友打招呼；平时还愿意和教师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错；你喜欢自我的事情自我做，你吃饭慢时，教师要喂你，你不肯，坚持要自我吃完；假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那就更好了。
86、杨文庆潘文泽:你是个活泼好动的孩子，这个学期你有了很大的提高，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让，进区活动时，你能做到认真走线，安静进区，并专注地操作每一份材料。如果你在上课进餐时也能象进区活动那样投入，不开小差的话，那就更好了。
87、周司卿聪明可爱的宝贝，你总能让教师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让教师对你爱不完。还记得你刚上有幼儿园的样貌吗？此刻你做很多事情呢，穿脱鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教师期望长大一岁的你越来越可爱坚强能干！宝贝，加油！
88、苗佳音你是一个时儿活泼时儿安静内向的小朋友。在幼儿园你能独立吃完自我的一份饭菜，但有点挑食；你对教师有礼貌，与同伴友好相处，还能帮教师收积木，做些力所能及的事情；你在游戏活动中能基本遵守规则。期望吕敏成小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴，主动积极举手回答问题。好吗？要是能够改掉这个小小的毛病，那么，教师就会更加喜欢你了！
89、马国安你是个性情温和朴实善良的孩子，以前那个不爱说话的小男孩，如今变样了。此刻的你喜欢和小朋友开心地玩耍，看到你和小朋友在一齐开心的样貌，教师也为你高兴。期望你以后能够养成独立进餐的好习惯，这样才能长得更高，长得更壮，宝贝加油吧！
90、游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，教师真喜欢，如果你在自理本事方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，教师相信你在学习上也会有很大的提高的。
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92、蒋浩：你有一双勤劳的小手，每一天都悄悄地为大家做好事。上课时，你能专心听讲，两只小眼睛总跟着教师转，所以，你认识了许多字宝宝，教师为你的提高而高兴。如果你进餐时能做到不随便讲话，上课时能更积极发言，教师相信你必须会有更出色的表现。
93、爱学习讲卫生有礼貌的你，教师真喜欢！你是个很自信的小男孩，上课认真能积极举手发言，口语表达本事也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是教师的好帮手，小伙伴的好榜样。教师期望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的提高！
94、雅丹：你天真可爱，讨人喜欢，每一天早上都很期待你来园，因为教师喜欢听你那甜甜的，响亮的一声"教师，早上好"在学习上，你越来越积极了，常能看见你高举小手，用响亮的声音回答问题；在日常生活中，你能与小朋友友好的游戏，教师为你的提高而高兴！虽然我们的雅丹年纪小，确是教师的放心宝宝呢，期望你能越来越欢乐哦！
95、徐超你是一个活泼聪明的小男孩，每一天总是高高兴兴上幼儿园，喜欢帮忙教师做力所能及的事情，爱劳动。你在教师的.帮忙下已会穿脱简单的衣裤，学着自我的事情自我做，自理本事较强，在园吃饭不挑食，能独立吃完自我的一份饭菜，与同伴能友好相处，一旦有困难你喜欢找教师帮忙，你画的画也比以前提高多了。教师期望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！
96、诗妍：你是个聪明活泼漂亮的小女孩，你很有礼貌，早上来时总是热情地向教师小朋友打招呼；平时愿意和教师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错；你喜欢自我的事情自我做，还会自我穿衣服和鞋子呢！太多太多的优点让教师不由自主的喜欢你。假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那你必须是最棒的！加油！
97、妞妞：教师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容！你比以前更大胆更自信了，真让教师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说："我知道，让我来！"你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加团体活动，还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是教师的小帮手。真的很了不起！如果以后吃饭能自我吃完，就更好了！教师期望你以后更加努力，取得更大的提高。
98、思颖：你是个有礼貌的好孩子，每一天早上都能听见你一声响亮的"教师，早上好！"喜欢自我的事情自我做，每一天午睡起来会自我穿衣服和鞋子，真能干！并且在你的努力下，画的画也好看极了，你在学习时积极举手发言，大声的跟教师念儿歌。如果你以后在上课时能把小眼睛看着教师，认真听讲，教师相信你会越来越棒的，加油哦！
99、沈柯迪你是一位听话，懂事的小朋友。你对教师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能专心听讲，偶尔会举手发言，你还是位热心的孩子，喜欢帮忙教师做力所能及的事情。教师期望你能注意个人清洁卫生，和小朋友多加交流，平时多动手，这样你就会变的更能干，加油！
100、活泼的你真可爱。你在园能听教师的话，并能与同伴友好相处，异常是在做游戏时最投入了，扮演的“医生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戏的劲头放到学习上去，上课时能开动脑筋积极发言，教师相信你必须会有更好的成绩的！
小班语言课研讨心得体会范文八
1. kelly是个活泼又能干的孩子。在这个学期你各方面都有了很大的进步。自理能力增强了，会自己叠被子，还会帮助同伴摆鞋子。进餐时不挑食了，能保持桌面整洁，吃饭的速度也加快了。真棒!你喜欢参与幼儿园的各类游戏活动，还结交了一些好朋友，和同伴玩得可开心了!上课你能专心听讲，回答问题声音特别响亮呢。你最喜欢跳舞了，听到音乐你会出来表演呢!在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。升上小班，老师希望你不任性，做个懂礼貌的孩子。好吗?
2.韦轶：现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容；你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍；你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。继续努力吧，可爱的小男孩!
3.解傲颀：活泼好动的你喜欢搭积木做游戏，小手也越来越能干了，会做手工，画图画。学本领时也比以前认真了，有时还能响亮地回答老师的问题。希望你以后听到老师的口令立即行动，做一个聪明又乖巧的好孩子!
4.李新宇：你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较；你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮!
5.陈梦妍：那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟老师好好讲，还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，希望你上小班后继续努力，争取更大进步!
6.秦熠：如今的你变得越来越爱干净了，早晨来幼儿园后会耐心地擦拭自己的小椅子，吃饭时学会了尽量不掉饭粒，画图画时能保持画面的干净整洁。希望你在学本领时能始终保持专心认真，争取学到更多的本领。
7.王子傲：你是个懂礼貌爱清洁的小男孩，，愿意帮助小伙伴，喜欢看老师弹琴，还能用优美的歌声给大家表演节目；你学本领时专心认真，如果以后能大胆地用响亮的声音回答问题，相信你会更出色!
8.唐引：活泼可爱的小姑娘，你喜欢帮老师做事情，喜欢和小朋友做游戏，再也不为一点小事而哭鼻子，老师所教的本领能很好地掌握。希望你今后继续努力，争取更大进步。
9.刘毅杰：“老师，今天到我家去吧!”离园时，老师常常能听到你的邀请声。因为你的热情好客，所有的老师都认识你；因为你的友善大方，所有的小朋友都喜欢你。如果在区域活动中你能多一份专心多一份耐心，一定会学到更本领。
10.你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子，上课认真回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了!
11.你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。
12.陈卓伟小朋友，你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。
13.亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的。
14.璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。
15.你是一个聪明文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难；平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵；上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。
16.游戏时的你真投入。你活泼可爱，尊敬师长，平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩!
17.小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入小班后，你会有更出色的表现。
18.曾韵蓉，你是一个聪明文静而懂事的孩子，你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。你的作业总是让老师觉得最舒服，上课也特别的认真，但你总是很少举手发言。希望你到中班后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，争做一名三好学生。
19.轻轻的柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!
20.你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。希望进入中班后能多加强体育方面的锻炼。
小班语言课研讨心得体会范文九
幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的，在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容：
一、听懂和学说普通话，学习正确的发音，培养他们逐步正确发出感到困难和容易发错的音。
二、丰富语汇，学习运用能理解的常用词，主要是名词、动词、人称代词和形容词等。
三、学会同成人或同伴讲话，愿意和别人交谈，能用简短的语言表达自己的请求和愿望。
四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。
五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌，初步懂得作品的主要内容，记住八至十首儿歌。在教师的帮助下，学习复述一、二个简短的故事。
由于幼儿语言发展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际发展，但在理解语言时往往受直接经验的影响，更重要的是幼儿期是掌握语言的关键时期。所以，在教学时要采用多种教学手段。
1、通过语音示范教幼儿学习掌握正确的发音，采用直接示范和示范讲解相结合。
2、要引导幼儿多次重复某一言语的发音使这一发音得以巩固。
3、正音4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相似字音5、通过拟声故事，带领幼儿进行发音练习。
由于幼儿的思维具有形象性特点，所以，在教学过程中要采用大量的教具，动作、表情、来帮助幼儿理解词汇。
