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参与全民核酸工作心得体会范本 全民核酸检测美篇范文(2篇)

时间:2020-11-06 12:29:43

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参与全民核酸工作心得体会范本 全民核酸检测美篇范文(2篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

关于参与全民核酸工作心得体会范本一

建立反诈信息收集反馈机制,公布县反诈专线,统一设计制作图片、音频、视频等宣传素材,保障信息上传下达。印制一批反电信网络诈骗宣传海报、宣传标语、宣传手册、宣传片、宣传卡、微视频等宣传品,全面覆盖全乡企事业单位、沿街店面、工厂、学校、医院以及村组、社区。充分发挥广播、微信公众号、抖音等多平台优势,用好反诈工作微信群,全方面、多角度、高密度、高频次进行大力度宣传。动员寄递物流业、餐饮业等和群众接触面广的商家企业,以及社会公益组织和基层各类群体,积极参与反诈工作。

(二)抓牢行业领域基础,发挥阵地优势促宣传

教育、卫健、金融、通信、邮政、市监、行政服务中心等重点单位和行业主管部门,要充分发挥职能作用,因地制宜、因地施策,立即制定出台行业部门反电信网络诈骗工作方案,形成反诈长效工作机制,筑牢行业领域宣传阵地。把乡村振兴等重点工作及日常工作与反电信网络诈骗工作有机结合,纳入日常入户走访工作内容。

(三)建立网格化宣传网,强化居民百姓反诈宣传

邀请针对16-60岁重点易骗群体加入辖区网格反电信网络诈骗宣传微信群,在圩镇和各村(居)交通要道和群众易聚集场所印刷2条以上反电信诈骗永久性标语。在每个自然村和城区网格张贴《致全县广大群众的.告知书》,并组织乡村干部、公安民警、网格员逐户上门宣传发放《致全县广大群众的告知书》,签订《不参与电信网络诈骗活动的承诺书》(一式两份,居民户和村(居)各留存一份)。依托驻村民警、辅警工作机制,与各村、居委会、网格相互配合,采取有效的针对性措施切实做好做实责任区网格的反诈宣传、指导和督促工作,打通反诈宣传“最后一公里”,有效预防电信网络诈骗案件的发生。

(四)安装注册反诈app,构筑识诈防骗系统防线

国家反诈中心app集报案助手、举报线索、诈骗预警、反诈宣传等多种功能于一体。全乡各单位干部职工必须在手机上安装注册国家反诈中心app,并在app内开启来电预警和短信预警功能,确保安装注册率达到100%全覆盖。利用各种机会、通过各种形式向16-60岁群众推广安装注册国家反诈中心app,不断提高app在我县的安装注册率。按人包干落实推广任务,确保我县16-60岁重点易骗群体国家反诈中心app安装注册率在20xx年第一季度达到40%以上、20xx年上半年达到80%以上。各村居、各单位每星期一将上周“国家反诈中心app推广安装注册花名册”电子版表格、安装后的截图上报龙国珍。乡平安办每周对各村居、各单位推广安装注册app情况进行排名通报,县政法委将随机对各乡镇、各单位上报的花名册对象进行电话抽查,测评是否安装app和接受反诈宣传,同时将针对被骗群众是否安装app和接受宣传进行梳理统计,对上报资料弄虚作假的村居、单位进行通报批评。

关于参与全民核酸工作心得体会范本二

心理健康教育是大学生德育的基础。同时,社会转型期的一些问题已经成为影响大学生心理健康的重要因素。尤其是新生,在适应大学生活,尤其是心理适应不良方面面临着巨大的挑战,因此做好新生心理健康教育尤为重要。结合我校要求和我系特点,我们班开展了一系列心理健康教育活动,现将心理健康教育主题班会总结如下:

第一,主题明确,针对性强

我们密切关注“假装从心开始”的主题,传播心理健康知识,根据大学生身心发展的特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优秀品格,增强他们克服困难、经得起考验、承受挫折的能力和群体意识。我们主要介绍以下几种情况:

1、心理健康知识

2、大一新生,进入大学的心情

3、你适应大学生活了吗

4、对待大学生活应该用怎样的心态

5、描述大学3年后的蓝图

第二,学生以各种形式互动

在本次主题班会教育中,为了提高教育效果,我们采用了学生互动的模式,以游戏的形式进行表达,在游戏过程中增强集体荣誉感和班级团结感。注意调动学生积极性,活跃班会气氛。在娱乐的过程中,每个人都无形中提升了自己的素质,增长了心理知识。我们还注重发挥每个人的主观能动性,积极参与相关问题,充分发挥学生在学习活动中的潜力,大大提高我们班会的效果。互动的形式给学生留下了更深的印象,使教育更加直接。

第三,准备充分,效果明显

班会前,主持人首先要掌握相关知识,预测班会基本情况,为班会成功做好充分准备。根据这次班会新生的特点,了解了大学生的适应情况,青年的生存手册,以及班会应该注意的基本问题。

通过班会,学生对“如何调整好心态,如何与周围的学生进行心理交流,如何在人与人之间、人与人之间、社会与环境之间建立联系”有了更好的理解。

总的来说,作为新任命的心理委员组织的第一次班级活动,我对结果很满意。虽然这次活动还有一些改进的地方,但也鼓励了我和我的搭档今后更加努力,同时也坚定了我们办好下一届心理主题班会的决心。

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