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单位春游踏青心得体会小学简短 小学生踏青感受(8篇)

时间:2022-06-17 02:07:58

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单位春游踏青心得体会小学简短 小学生踏青感受(8篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于单位春游踏青心得体会小学简短一

让学生们认识到重阳节是老人的节日,呼吁学生们学会尊老爱幼。

二、活动时间

20__年_月_日——_月_日

三、活动地点

等候后续通知

四、活动内容

1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

2、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人,为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。

7、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

五、活动要求

1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

3、认真开展活动,做好活动总结,收集整理资料上交。

对于单位春游踏青心得体会小学简短二

为了为丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,提高学生的社会实践活动能力,亲近自然,培养热爱祖国、热爱大自然的情感。

140元/学生180元/家长

丹阳文化旅行社

3月26日一天

南京海底世界、江苏科技馆

1、时间安排:学生7:10到校。7:30出发。下午4:30到校放学。

2、人员安排:

3月26日(共计641人,大巴14辆)

3、学生活动:先有导游带领大家全面游览,然后再以车辆为单位分成活动小组,由导游和老师组织开展活动。

4、学生就餐:学生自带(老师指导学生带好卫生的食品)。

1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队老师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员,以防同学受伤或突发疾病。

4、学生外出之前要写好联系卡,然后藏在自己的口袋里,以防万一,同时督促学生佩戴好红领巾,带好旅行社的帽子。

1、老师要求:请全体老师服从学校统一安排,随车老师要配合导游做好学生组织管理工作,上下车都要进行点名确定人数。

2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆;不参与景点的危险性游戏活动。

3、以每辆车为单位开展活动,选择好组长,及时清点人数,两位老师一前一后带好本组学生,教育学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听导游和老师的指挥。

4、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。

5、活动结束后,希望各班班主任有序组织学生放学。

对于单位春游踏青心得体会小学简短三

一、指导思想:

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、三个代表重要思想为指针,从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差异,满足学生的不同需求,培养学生创新意识。通过多种教学方式,培养学生自学、自练、互评能力,在愉悦的气氛中完成任务。

二、创建理念:

通过实践活动和理论研究,发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:

1、能促进儿童健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢,有利于儿童健康成长;

2、能确立儿童的数字概念,儿童跳绳时自跳自数,有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来,使其初步理解数字的实际含义与概念;

3、能提高儿童记忆能力,由于儿童在跳绳过程中不断地数数,使其大脑皮层处于兴奋状态,有助于其将抽象记忆转化为形象记忆;

4、能促进儿童心灵手巧,人的机体在运动时会把信息反馈给大脑,从而刺激大脑进行积极思维,儿童跳绳时自跳自数,可以提高大脑的思维灵敏度和判断力,有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展;

5、能培养儿童的平衡感和节奏感,跳绳时的动作可谓左右开弓,上下齐动,有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展,还可以培养儿童的节奏感;

6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识,儿童在跳绳过程中,有时是单人跳,有时是双人跳,有时是多人数,这有利于儿童形成准确的方位感。

7儿童在跳绳活动中,能够自觉地形成组织纪律性,可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

三、校情分析:

跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动,不太受场地和器材的限制,普及面广,可操作性强。因此,经校委会研究讨论、全体教师通过,决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。

四、创建目标:

推广花样跳绳运动,初步形成学校体育文化特色;加强对学校花样跳绳特色创建的领导,健全各项工作机制,完善各项工作制度;开设花样跳绳校本课程,形成课程体系,并得到有效实施;加强学生专业小队的建设,开展好丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系,广泛吸收外部优质资源,形成强大教育合力,全面提升训练质量,推动学校花样跳绳运动快速发展,让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域,促进学生综合素质的提高。

三、时间安排和对象

每周下午大课间全校学生

四、跳长绳单元教学计划

学习目标

理解基本术语的含义,发展速度与耐力素质,提高身体灵敏性,增强腿部力量,掌握跳长绳的基本花样,能利用长绳锻炼身体,培养运动兴趣和创新精神,增强团结协作、克服困难的优良品质 课次 3 6 3 3 2 2

学习内容 连续跳长绳 鱼贯式跳长绳 集体连续跳长绳 花样跳长绳 长绳内跳短绳

单元评价

具体内容 单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)、双人连续跳 转圈跳:

正入反出式

反入正出式8字跳

正入反出式

反入正出式 穿梭跳:

二正式

二反式

一正一反式

二正一反式

二反一正式

二正二反式 5-10人/组

11-20人/组

21-30人/组 穿越长绳

接龙跳

跨步跳

火车头跳

s绳跳

三人轮流摇跳 原地跳

跑入跳 4分钟鱼贯式转圈跳长绳

重点 动作自然、大方 跳入时机、跳跃方法 节奏协调一致 节奏、摇绳、交接绳 节奏性 140-239次

难点 跳入、跳出时机的掌握 主摇手控制绳的节奏 同起同落 运用自如 跳入 超240次

建议 1、单人或双人连续跳长绳要学会跟随儿歌进行练习;

2、鱼贯式转圈跳长绳要在初一学会,以利于比赛

对于单位春游踏青心得体会小学简短四

盼望已久的春游活动在员工的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂,春风轻拂,职工玩得高兴开心,我们的活动组织、实施均很成功。

1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间员工的人身安全。由孙主任协调指挥,每辆车设立专门的车长,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备管理安全工作人员。

2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织员工提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

3、本次活动共有12余人参加。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。

1、在途中社主任强调各项安全注意事项。要求不私自离队。员工要听从单位领导安排,不大声喧哗,做文明的游客。当进入采摘园时安静、有序地进行玩。

2、在安全教育的同时,也树立了良好的我社良好形象,使用文明用语;在整个活动中,员工结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

我社提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了参观,一定要留下可见的成果。通过这次参观,同事们开阔了眼界,丰富了员工的文化生活。

本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位员工的奉献和努力!

对于单位春游踏青心得体会小学简短五

活动宗旨:

阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。经过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心境,并且经过野炊活动培养学生的`自理本事和小组合作本事,从而提高学生的团体主义思想意识。

活动主题:感受春天和野炊活动活动方案:

一、时间:

二、活动地点安排:

三、春游活动人员安排

(一)学生春游活动安全工作领导小组组长:付全弟段德权黄尚美副组长:各班班长及小组长组员:四年级两个班学生

(二)具体段负责:

付全弟在前面带队,黄尚美在后面押队,段德权在中间流动巡逻,各班班长在各班带队,小组长负责本组成员。

四、服务人员:三位教师

1、随时注意学生的安全,及时处理好偶发事件等服务。

2、携带药品:酒精、创可贴、棉球、藿香正气水等。

3、如有严重的情景,段德权教师及时用车送学生上医院。

五、活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从教师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中。行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩和野炊安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、深树丛,不做危险游戏;

(3)找柴实行就近原则,要几个一齐,不能单独行动。注意防蛇,防荆棘刮伤等。

(4)必须在教师指定的地方挖灶煮饭,不能随意放火,以免发生火灾。

(5)不触摸电线,等危险物品,更不能践踏农民的庄稼。

(4)在教师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向教师请假并结伴而行。

(二)礼貌教育:

1、在来回路途中要注意交通礼貌,不乱穿马路,走公路边,必须在教师指导监视下才能有序穿过马路。

2、在游玩过程中要注意卫生礼貌:不乱丢废弃物,扔在自我带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言礼貌:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为礼貌:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到礼貌、安全。

六、春游注意事项:

1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋),并进行一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天,各年级按时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节俭,强调不得带太多零食。此外教育学生爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以班级组为单位,在规定区域开展活动,不得独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队教师的指挥。为防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

4、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度,严格遵守往返时间,不得擅自提前回到。

5、不参加的学生必须要家长写好请假条或回执,同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上必须要填写好家长的联系电话。

6、活动结束后,对学生强调必须要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

7、事发应急措施:若有事发,班主任及时向活动负责人汇报,最及时地把伤者送往医院救治,并及时通知家长,做好上报工作。

对于单位春游踏青心得体会小学简短六

通过游玩活动,让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受自然的美景,并缓解学生的学习压力,加强师生之间的交流。我校定于10月23日(星期三)4:00——6:00组织学生到润泉湖公园游玩。现把有关事项通知如下:

一、参加人员:小学学生及班主任

二、出游地点:润泉湖公园

三、出游时间:10月23日(星期三)4:00——6:00

四、活动内容:参观、做游戏、谈心

五、活动目标:

1、通过踏游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏大自然的美景,拓展学生的视野,进一步感受大自然的美景,并缓解学生的学习压力,加强师生之间的交流。

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化旅游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

六、活动要求及活动内容:

(一)安全教育:

1、各班班主任在学生出门、返回时点名,并向带队领导汇报班级人数。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

6、学生准备:零食、水

八、活动过程

1、下午第二节课下后,统一在旗台下集合,由教导处宣讲注意事项。

2、以班为单位开展活动,由班主任负责策划活动,班主任、配班教师随班活动,主要目的以缓解学生。

3、品尝食物。

4、整理垃圾。

九、活动详细安排见下具体计划:

一、 时间:从第六周开始,上午8:30—下午:3:00

周二:六年级约115 人

周三:七年级约80人

周四:八年级约80人

其它班级另作安排

二、 乘车:大车57人,小车37人

三、 活动内容:

1、 同学们野炊:红薯每人一个;玉米每人一个;五果汤每人一碗。

2、 各班组织参观。

四、 活动负责:

1、 文体组(总负责):唐丽萍

2、 协助人员:校医、司机、政教人员、科任

五、 野炊备用材料(负责人:黄保赛)

1、 学校出具交通工具。

2、 学校发放每班3个锅头,期中一个锅头用来熬汤。

3、 碗和汤匙和旅游人数一样多。

4、 适量的红薯、玉米和五果汤。

5、 木炭各班10斤;酒精一瓶,火机一个。

6、 学生自带少量自己喜欢的零食。

六、 安全负责:

1、 班主任、本班没有课的科任老师,同时安排学生乘车座位。

2、 对学生进行安全教育。

3、 校医带备用药品随行。

七、 费用:

1、 学生每人50元。

2、 其他费用学校补贴。

八、 摄影负责:唐丽萍

对于单位春游踏青心得体会小学简短七

班级集体外出旅游活动

1. 活动背景:现在我们班的同学大部分都有自己的电脑了,在大一的时候还可以经常出去活动一下,可是现在的我们几乎没有同学去活动,整天就知道待在宿舍电脑旁边,自己干自己的事情。这样下去的话,我们的思想境界是高了,在网络上学到的东西真的有不少,可是我们的身体素质和集体意识呢?电脑紫外线是最摧残人的身体的了,我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。未来的路,我们还要肩并肩,一起走。

2. 活动目的:增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台,促使我们09计测2班这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

××月××日(第10周星期天)

××天后宫、海滩

体验生活,增强体质,促进友谊,提高团结意识

×××、各班委和班级建设积极同学

××××2班全班同学

全班同学分组管理,各组再设一组长带队负责。以组为单位开展游戏,并注意安全问题!班委主要负责人和各小组长,必须保持手机开机畅通,保持联系。

上午:第一项:海滩游玩活动

下午:第二项:××天后宫自由活动

全班分成三组,每小组约十二个人(可按照策划的分组),过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、大家可以提前了解南沙天后宫的相关情况,特别是各组长,一定要对乘车路线、相关地理信息有所了解哦。

2、集合出发的时间定在早上7:30。请同学们在7点20分开始前往一号饭堂旁的保安亭集合(建议把自行车停放在东八或一饭那)。早点过去海滩活动会好玩些,也可以避免到时太阳的暴晒。

3、各组长,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上8点半。到达后请勿乱走,等大队到齐拍照留念,再开始节目。

4、到达目的地,要恰时电话联系。

5、拍照后大约9点,第一项:海滩游玩活动正式开始。不分小组,全体同学一同happy

6、期间也可私下小活动啦,集体玩游戏,共同亲身体验生活。同学可以“活埋”一下人啦,也可组队进行沙地足球小比赛,和其他体育小活动

8、视当时的气氛而定,期间也可以自由观光等等安排~(切记安全)

10、大约16点,全体在预定的地点集合,收拾好物资,准备返校。集体回校,活动结束。

1、门票:10*33=330元

2.、布带:40根,足球一个,

3、食物:自带

4、零食类,集体准备部分

1. money、零钱

2. 午餐干粮、水、零食

3. 相机、手机

4. 拖鞋、衣服(可带)

5. 防晒物品(女生)

6. 组长配带一份组员通讯录

7.…….

活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,大家一定要注意安全。一些贵重物品则要留心照管。

海边游玩的时候,切记安全!

对于单位春游踏青心得体会小学简短八

1.通过让队员走出校门、走向自然,观赏家乡的美丽山水、领略家乡新貌,培养队员热爱家乡的思想情感。

2.通过参观章太炎纪念馆,让每一位队员了解章太炎先生生平,感受“革命先驱”和“国学泰斗”不一样的人生,引导队员在积极参与实践的过程中开拓眼界,增长才干,陶冶情操,增强队员热爱家乡的思想感情。

3.各年级通过开展围绕主题的活动,在呵护绿色、实践体验的过程中,提高文明素养,增强队员环境保护意识和节俭意识,提高学生的自理能力和实践操作能力。

缅怀国学大师,欣赏西湖美景

20xx年4月13日(星期一8:00——14:30)

章太炎纪念馆、太子湾公园

三(1)班

1.文明走路

(1)队伍保持两路纵队,精神饱满,紧跟队伍不掉队;

(2)遵守交通规则,注意过路口及穿越马路走斑马线;

(3)行进中不打闹、不说话、不吃零食。

2.文明乘车

(1)有序上下车,先上车的同学从车后座依次就座,照顾晕车的同学;

(2)乘车期间不大声说话,不将手和头伸出窗外;

(3)车上保持好卫生和纪律(杜绝大声喧哗、疯打闹);

(4)晕车的同学,需于活动当天早上七点前服用晕车药,并在身边备一个塑料袋。

3.文明参观

(1)所有活动听从教师指挥,有序进入场馆;

(2)参观期间不大声说话,不损坏场馆内任何物品;

(3)专心倾听场馆解说人员解说,积极参与,并记录相关信息。

4.文明活动

(1)在教师安排的活动场所内活动;

(2)休息时服从小队长的活动安排,在老师指定地点休息,不进行有危险的活动,远离水源;

(3)始终以中队为单位,在老师带领下集中活动,不允许脱离集体擅自行动;

(4)准备坐垫、垃圾袋,不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等,保持车厢内及旅游景区的环境卫生。

5.衣着要求

穿校服,红领巾、鞋袜等干净。

1.活动:以小队为单位开展活动,每人至少带一份及以上家庭自制美食。

2.口味:多带咸味食物,少带甜味食物;多带自制食物,少带膨化食物。

3.数量:每小队8人,所带自制美食需考虑数量,最好小队成员都能品尝。

4.品种:同一小队自制美食的品种、口味等尽可能丰富、多元。

5.大小:自制食物可稍小一些,便于分享和食用。

6.卫生:食物新鲜、洁净为第一。美味、养眼则更好。

7.制作:队员需参与制作美食,能介绍美食制作所需原材料及过程。

8.礼仪:注重中国饮食文化,不抢食,不独食,学会谦让、分享、大方、赞美。家长于活动前对孩子加强卫生、文明、安全、纪律等教育。

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