我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
舞蹈集训心得体会学生写的范本一
1、透过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自我最美丽的一面。
3、透过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美潜力。
4、了解我国不一样民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
学生基本状况
学生只理解过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不一样，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生状况来进行训练。
要求：
透过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为建立学校特色添砖加瓦。
教学资料：
第一阶段：基本资料
1、舞蹈的基本功训练
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
1、民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈
第三阶段：完整舞蹈小组合的学习
1、民族舞蹈
2、形体舞蹈
第四阶段：展示
基本资料:
一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美潜力。
二、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
三、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、在上好音乐课的同时，边训练，边排练节目，
用心准备，更好的完成学校交给的各项任务。
舞蹈集训心得体会学生写的范本二
参赛要求：
参赛选手必须为中山市6所高校之一的在校学生(包括广东药学院中山校区、电子科技大学中山学院、广东理工职业学院中山校区、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院、中山市技师学院)。
参赛选手须服从大赛统一安排，严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。
选手参赛顺序由各领队抽签决定。
参赛事项：
1、作品内容健康，积极向上，反应青年特点和时代精神。
2、参赛作品须为原创，因作品侵权引发的责任纠纷由作者自行负责。如果发现有抄袭作品取消选手参赛资格。
3、比赛舞种不限，主要包括 街舞、民族舞、现代舞、国标舞、健美操等。
4、参赛方式可以是独舞或群舞，个人(团体)不限报一个项目。
5、参赛选手均自带伴奏(mp3格式)。
评分标准：
舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：
1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，
营造出一个良好的舞台效果。
8 所带动的观众气氛。
注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
舞蹈集训心得体会学生写的范本三
一、组织机构
主办单位：教育部中国教育电视协会
文化部中国文化信息协会、
中国青少年音乐舞蹈研究会
厦门市舞蹈家协会
厦门市青少年文化艺术发展促进会
协办单位：所有参演学校及培训机构
执行机构：厦门市青少年文化艺术发展促进会大型活动部
时间安排：20xx年5月25日(星期天)
上午8:30—12:00 走台
下午14:30—14:50 颁奖仪式(优秀舞蹈园丁奖、优秀组织奖)
下午14:50—18:00 展演暨比赛
三、展演暨比赛场地
厦门小白鹭艺术中心金荣剧场
地址：厦门市思明区环岛路曾厝垵
四、参加对象
福建省各学校、培训机构的舞蹈教师推荐的优秀节目
正在学习舞蹈的少年儿童，以及热爱舞蹈的少年儿童均可报名参加
每个节目的舞蹈人数须为5人以上
五、组别设置：按年龄设置组别
学前组：6周岁前 \ 幼儿园
儿童a组：7～8周岁 \ 小学1-2年级
儿童b组：9～10周岁 \ 小学3-4年级
儿童c组：11～12周岁 \ 小学5-6年级
少年a组：13～15周岁 \ 初中生
少年b组：16～18周岁 \ 高中生
少年a、b组特设专业组，专业组：大、中专艺术院校、艺术系的学生，证书显示“专业组”。
六、参演要求
时间：节目时长4分钟以内。
舞蹈类型：少儿舞蹈、民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、体育舞蹈等。
内容：健康向上，节目编排符合少年儿童的年龄层特点;没有要求一定要原创。
伴奏音乐mp3、节目说明请在5月20日前发送至邮箱：;
展演时请带上备用的音乐cd;节目说明为40字以内的、对该舞蹈节目的描述，包括：舞蹈类型、服装风格与色彩、需要什么样的灯光效果、音乐播放有特殊要求也要写出来，文字要求简洁，不要过多修辞。
比赛一场即为最终奖项。
演出需穿着配套演出服，所需道具、配饰及化妆事宜由参演团队自行准备。
七、展演流程 (很重要!请老师们认真阅读并牢记)
5月20日公布演出序号，“优秀舞蹈园丁”、“优秀组织奖”名单也同时公布。
参演团队到达小白鹭艺术中心时，请派老师到大厅报到处领取节目单、证书外壳、奖杯等物料。(因奖杯、证书外壳不好邮寄，所以请大家先领走)
派老师到后台登记“走台”，按顺序走台，在指定地点化妆。
展演前进行颁奖仪式，获奖老师和单位代表须于14:15在后台候场。
展演时按演出序号上台，由主持人报幕，参演团队提前5个节目到后台候场。
演出完毕的团队退场，在观众席观看比赛;
评委现场评分，不亮分，展演结束后取总平均分评审出奖项;
评委在展演结束后精彩点评，与参演团队合影;
展演结束后二个工作日，公布奖项;等待通知领取证书、奖杯、dvd光盘。
★ 全程摄像 应广大老师、家长的要求，为给孩子们留下舞台的精彩瞬间，展演邀请电视台全程录像，共设三台机位(含一台摇臂拍摄)，专业摄像、后期剪辑，保证每个节目、每位选手的美丽形象，制作成dvd光盘，可相互交流、学习，给孩子们留下一个永久纪念的节日。
八、奖项设置
所有参演选手均获得《荣誉证书》一本，奖杯一座，全场dvd光盘一套
☆ 选手奖项：一等奖、二等奖、三等奖，由评委评审;
☆ 教师奖项：优秀舞蹈园丁奖，颁发证书和奖杯;
☆ 单位奖项：优秀组织奖，颁发奖牌;
◆奖项申请细则：
10人以下的节目限申请1名优秀舞蹈园丁奖，11人以上的节目可申请2名，请先填写《优秀舞蹈园丁申请表》;
组织40人以上参加的单位可申请“优秀组织奖”，请先填写《优秀组织申请表》。
舞蹈集训心得体会学生写的范本四
幼儿舞蹈教学计划方案
一、 教学目的
启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。
二、教学任务
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏
2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练
3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态
4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感
5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心
三、教学内容安排
1、活动部分
第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。
第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿，弯腰等。
3、舞蹈组合
a、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力，b、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感，c、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识，d、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力，e、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。
地面练习：
1、压腿、劈叉（正压、侧压）
2、柔手组合
基训组合：
1、手位
2、扩指
3、转手腕
4、摆臂
5、波浪
6、弯腰、转腰
7、提腰、松腰
8、含胸、展胸
9、松肩
10、勾绷脚
11、吸伸腿
12 学习中国舞二级考级教材
13 学习一个成品舞
通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。
舞蹈集训心得体会学生写的范本五
舞蹈是一门形体艺术，在动作的表现上不仅会给人以美的享受，而且也是内心情感的充分表达。[1]舞蹈也是一种表演形式的艺术，观众在进行舞蹈欣赏的过程中会加入自己的生活中的感悟和理解。舞蹈表达着舞者的精神世界，通过自己的专业性动作和一些创新风格的融合，引起观众的共鸣。随着改革开放的不断深入，国家对人才的要求开始产生多样化的特征，普通高校在人才培养方面，逐渐开始真正的将素质教育落到实处，不仅仅注重学生专业理论知识的学习，更重要的是让学生在德、智、体、美、劳等方面进行全面发展。那么在舞蹈的过程中就会涉及一个深刻的问题：舞蹈表现力。
一部优秀的舞蹈作品可以引起观众强烈的共鸣，可以从本质上打动人的内心世界。舞者主要是通过自己的肢体语言与观众进行情感上的交流，将自己的感情世界传达给观众。当年的“千手观音”引起了观看者的震撼，之所以会有如此的效果是因为舞者的舞蹈表现力。相对于普通高校的舞蹈学生而言，仅仅具备基础的舞蹈动作是绝对不够的，最重要的是具备细腻的情感，然后与自己的舞蹈动作相结合将情感表达给观看者，只有这样舞蹈才会成为真正的艺术品。总而言之，根据相关学者的阐述舞蹈表现力分析可以这样来解释：首先，基本形体动作构成了舞蹈的基本模式，但是舞者一定要从情感的角度出发，运用相应的舞蹈技巧将自己的内心世界和丰富的情感传递给观众，真正的将自己和舞蹈融合为一体，让观众从舞者的动作和情感中可以看出表演者的快乐、喜悦与忧伤，让观众从舞者的动作、神态、表情中体会细腻的情感世界，从而产生共鸣。
（一）传达精神内涵的重要途径
舞蹈是一门综合艺术，它不仅仅是为了愉悦观众或者给观看者一定的审美享受，更重要的是通过舞者的肢体语言和相应的神态来传达该舞蹈的精神内涵。[2]同样的舞蹈作品不同的表演者会诠释出不同的风格，一个优秀的舞蹈作品不仅在舞蹈的编排上独具创新，而且最为重要的是舞蹈者会传达出舞蹈的精神内涵，这才是舞蹈真正的魅力所在，只有将精神层面的的文化内涵淋漓尽致的表现出来才会引起观众的共鸣。
（二）评价舞蹈演员的重要标准
一个优秀的舞蹈演员只有单纯的舞蹈基本功是远远不够的，也不是看舞蹈的难度系数达到了多少，而是看重舞者是否具备很强的舞蹈表现力。舞蹈是由一个个舞蹈动作组成的，但是这些都只是机械的肢体语言，舞蹈动作要想达到艺术语言的层面，就需要舞者具备较强的误导表现力。
良好的教学方法有助于提高学习效果，与普通的文化课知识学习不同，舞蹈专业的学习具有一定的特殊性。随着改革开放的不断深化，教育改革也在与时俱进，素质教育被提上日程。传统的舞蹈教育也属于“填鸭式”教学，授课老师知识根据传统的教学习惯进行舞蹈知识的传播，这在很多程度上就损害了学生自己的创造能力，并且很多的老师片面追求舞蹈技巧，导致的是舞蹈表演毫无新意而言，很难与观众产生情感上的共鸣。
针对以上种种现存的实际问题，我们提倡老师改进传统的教学方法，要从实际出发，根据学生身体发展的特质和心理等多方面的差异进行不同程度的改进。一方面老师要进行舞蹈理论知识的学习，让学生有一个扎实的基本功。另一方面不断的提高学生的审美水平，要求学生不断地观察生活并且热爱生活，只有这样创作出来的舞蹈才会具有生活张力。课下老师要与学生积极的沟通和交流，认真听取学生的意见和建议，以便在以后的教学工作中不断的改进。
学校也可以增加一些舞蹈比赛或者不同形式的舞蹈演出，让每一个舞蹈专业的学生都充分的参与进来，在不断的实践中学生会加强对舞蹈的创造性。也可以实行舞蹈学习小组，同学之间充分发挥自己的创新能力进行舞蹈再创造，一方面加深了对舞蹈的理解，另一方面也增强了与同学之间的友谊。
舞蹈是一种独特的艺术形式，普通高校应该注重老师的专业素质和综合素质，通过多种方式提高老师的授课水平，行之有效的手段加深学生对舞蹈的创新，不断的在实际工作中总结经验，将“以人为本”的教育理念真正的落到实处。因此，舞蹈表现力是提高学生舞蹈水平的一个重要环节，学生只掌握单纯的舞蹈技巧是远远不够的，还需要不断的加深自己的艺术修养和审美水平，要注重自己表现力的培养。学生和老师都应该从舞蹈动作、眼神、舞台表现力等多个方面进行全面提升，我们相信在不久的将来我国普通高校的舞蹈专业会有一个更加光明的前景。
舞蹈集训心得体会学生写的范本六
1年会筹备工作
成立活动策划筹备小组
2年会内容
活动名称：公司年会。
活动基调：喜庆、欢快、盛大、隆重。
活动主题：以客户为中心，以奋斗者为本。
活动目的：对今年年公司的工作成绩进行总结，展望公司20__年的发展。
愿景：同时丰富员工企业文化生活，激发员工热情，增强员工的内部凝聚力，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识。
活动日期：自定。
活动地点：____酒店。
参会人数：上下游供应商，经销商以及全体公司员工。
活动内容：总经理致辞、文艺汇演、晚宴。
3工作分工
1。文案组
负责人：__x负责成员5名。
负责主持人形象设计：串词、祝酒词起草、审核。
（总经理演讲稿起草、审核。）
2。会场布置组
负责人：__x负责成员5名。
负责设计、联系制作年会舞台背景墙、横幅、签名板及各种材料的打印和制作、负责鲜花或花篮的采购/租赁、负责现场摄影、dv摄像、照相。
开场ppt制作：年会期间除节目音乐外的所有音乐搜集。
负责与酒店工作人员配合调试功放、灯光、音响、话筒、投影、电脑并播放年会现场所有节目伴奏带及颁奖音乐和进场ppt等，会场安全检查、消防、电源、设备等。
3。节目组
负责人：__x负责，成员5名。
节目类型：唱歌、舞蹈、小品、话剧、歌舞剧、魔术、乐器演奏、戏曲、相声、时装秀等。
选取节目规则：以抽签的形式、每个部门可抽取2个节目签，从中选取一个类型节目表演。
节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。
节目彩排时间：每日选抽两个部门彩排。
文艺汇演节目内容的要求是“以客户为中心以奋斗者为本”。
4。节目组负责人具体工作如下
负责完成对所有节目的排练、设计、筛选及后期的彩排工作。
负责节目的编排及演出的顺序和流程衔接。
负责联系租用或购买节目所需的服装道具和主持人、演职人员的化妆等。负责小游戏的提供、抽奖奖项设置等。
负责安排文艺节目评委及奖项设置负责确定颁奖人员。
4迎宾组/礼仪组
负责人：__x负责，成员5—6名。
年会进场入口处迎接嘉宾，并引领入座。
负责嘉宾、参会人员的签，并发放年会礼品，做好登记。
负责配合抽奖奖品、文艺表演奖品的发放。
负责年会过程中放礼炮。
5后勤组
负责人：__x负责、成员5名。
负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他年会所需物品的购买、准备、保管及发放。负责与酒店工作人员的沟通、协调。
6活动费用预算
年会场地：租金、晚宴、机器租凭费用__x。
会场布置：kt板签名板、背景墙、鲜花、装饰品等。
服装、游戏道具：文艺汇演节目服装、道具、奖品。迎宾、主持人服装、妆容造型等。
酒水、饮料：文艺汇演过程中所需酒水、饮料、小吃。
年会礼品：参会人员每人一份的公司年会礼品。
年会奖品：抽奖奖品。
其他支出：备用__x。
费用合计：
7年会安排时间流程表
1。13：00—15：30工作人员到达酒店
年会节目表演人员、所需物料如kt板、横幅、鲜花、礼品、奖品、演出服装等需全部到达酒店。
2。场地布置
年会场地入口接待处布置，如签到处kt板摆放、舞台背景、花篮摆放、迎宾人员安排、年会礼品摆放等。
酒店工程部人员与负责场内布置的人员配合布置，如背景板放置、拉横幅、场地摆放、装饰物品等。
抽奖奖品放置酒店化妆间门口，食品分配后摆放于桌面，共__桌、放桌牌。
3。人员提前分配
文艺汇演人员化妆、换装等。
音响调试音乐、摄影机、照相机准备到位。
灯光、投影、音响、消防安全等会前准备情况检查。
4。15：30—16：00人员进场
参会人员在入口处签到后，在迎宾处领取每人一份的新年礼品，进场，对号入座，提前安排桌号。
《____x》ppt、音乐播放同时主持人提醒进场秩序及参会注意事项。
5。16：00—16：05开场舞
开场舞表演
6。16：05—16：会开始
主持人热情开场嘉宾介绍等
7。16：10—16：30总经理致辞
8。节目表演
16：30—16：35节目1
16：35—16：45节目2
16：45—16：50节目3
16：50—17：05抽奖（三等奖）
17：05—17：20游戏（游戏一）
17：20—17：25节目4
17：25—17：35节目5
17：35—17：40节目6
17：40—17：50抽奖（二等奖）
17：50—18：10游戏（游戏二）
18：10—18：15节目7
18：15—18：20节目8
18：20—18：25节目9
18：25—18：35抽奖（一等奖）
18：35—19：00评选（节目表演奖项评选、颁奖）
9。晚宴（上菜）
19：00—20：00晚宴聚餐
20：00人员退场（同时主持人提醒退场秩序及相关注意事项！）
舞蹈集训心得体会学生写的范本七
1、学习踏跳步的基本舞步动作。
2、会根据歌词自编简单的舞蹈动作。
3、激发幼儿的舞蹈情趣。
学习踏跳步的基本舞步动作。
学会基本动作要领。
星星装饰图片若干、音乐。
一、音乐入场(活动前全身练习)
1、学大象(上肢运动
2、学小猫(体侧运动)
3、学青蛙(跳跃运动)
4、学小鸟(整理运动)教师导入：小朋友们，今日呀太空上的阿姨邀请我们去做客，可是她有一个小小的要求，
要我们学小动物走上去(随音乐进入布置好的太空)，还有呀不能大声讲话，不然太空阿姨生气了下次就不请我们去玩了好吗?
二、谈话、引出活动。
师：小朋友们，你们都看到了什么?(星星)都有些什么颜色的呢，(红色、黄色、绿色、蓝色等)小朋友们明白星星发亮的时候是什么样的?像什么?(一闪一闪的，像眼睛)那小朋友们喜欢星星吗?这么漂亮的太空，我们一齐来编个舞献给小星星怎样样(花仙子)三、学习基本动作。
1、教师引导幼儿自编动作。(星星是怎样眨眼的，用动作表现等)2、教师组合部分动作。
3、学习踏跳步。
4、师生一齐唱一遍歌曲。
5、教师将组合的动作示范一遍，幼儿随教师反复练习。
四、随音乐团体跳舞一遍。
五、游戏结束。
师：小朋友们，今日你们玩得开心吗?我们一齐来做一个游戏(捉星星)。玩了这么久，星星阿姨也累了，我们该回去了。
