当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新冠肺炎医生救治心得体会一
组长：
副组长：
成 员：
1.保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
(一)组长职责
作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
1. 定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2. 完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3. 根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。
(二)副组长职责
1.负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3.接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。
4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)保健医生职责
1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。
5.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg/l的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾等个人物品单独高温消毒。
6.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。
(一)班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后，联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。
(二)如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。
(三)积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
1.信息联络组
组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。
组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。
2.安全后勤保障组
组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。
组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。
3.医疗保障组
组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。
组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
4.消毒组
组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。
组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5.宣传和心理疏导组
组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
新冠肺炎医生救治心得体会二
一、单选题：（每题4分，共40分）
1、1月20日，国家卫生健康委员会发布公告，新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取（）传染病的预防、控制措施。
a.甲类b.乙类c.丙类d.都不是
2、如微信群内看到“未经证实”关于身边某某地又发现新的新型冠状病毒肺炎疫情情况的文字和图片信息，应该如何应对（）。
a.积极转发扩散b.不信谣，不传谣，等待官方消息
c.不转发，但积极评论d.只转发给少部分好友
3、下列情況不属于密切接触者：（）
a.与病例共同居住、学习、工作的人员
b.诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人
c.病例同病室的其他患者及其陪护人员
d.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员
4、与新型冠状病毒患者近距离接触过，需要隔离多少天？（）
a.7天b.14天c.21天d.2-3天
5、新型冠状病毒肺炎属于（）传染病。
a.甲类b.乙类c.丙类d.其他类
6、新型冠状病毒肺炎危重病例的治疗原则（）。
a.防治并发症，治疗基础病，预防继发感染，器官功能支持
b.以特异性治疗为主，一般、对症治疗为辅
c.以治疗、隔离为主，治疗、护理为辅
d.以消毒、隔离为主，治疗、护理为辅
7、发热门诊与感染性疾病科室医务人员的防护级别为（）。
a.一般防护b.一级防护c.二级防护d.三级防护
8、参考其他冠状病毒所致疾病的潜伏期，此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为天，并对密切接触者进行观察。
a.3b.5c.10d.14
9、12月，新型冠状病毒肺炎首先出现在我国的哪个省份（）。
a.吉林省b.广东省c.湖北省d.福建省
10、如出现发热等症状就诊有何注意事项，下列描述错误说法的是（）。
a.不带口罩赶紧就医
b.主动佩戴医用外科口罩或医用防护口罩
c.文明就医
d.应主动告知医生发病前14天内情况信息
二、多选题：（每题4分，共40分）
1、吸烟能预防病毒感染是谣言，原因是什么？（）
a.吸烟会降低身体抵抗力
b.吸烟时，手反复触碰口鼻，病毒反而可能因此进入身体
c.吸烟时不能带口罩，会因此降低对自己的保护
d.吸烟会杀死病毒
2、目前，新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为、、，部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。（）
a.发热b.乏力c.呼吸道症状以干咳为主d.呕吐
3、新型冠状病毒灭活途径有哪些？（）
a.对紫外线和热敏感，56℃加热30分钟能有效灭活病毒
b.可以用洗必泰（氯己定）消毒，能有效灭活病毒
c.乙醚、75%乙醇能有效灭活病毒
d.含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂能有效灭活病毒
4、新型冠状病毒感染的肺炎传播特点有哪些？（）
a.传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者
b.呼吸道飞沫是主要传播途径
c.可通过接触传播
d.抵抗力好的人群不易感染
5、在医院，怎样预防新型冠状病毒传染？（）
a.用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手
b.不用脏手触摸眼睛、鼻或口
c.将用过的纸巾立刻投进封闭式垃圾箱
d.尽量避免与呼吸道疾病（发热、咳嗽或打喷嚏）人密切接触
6、如果接到疾控部门通知，你是一个密切接触者，应该怎么办？（）
a.按照要求，进行居家医学观察
b.不恐慌，不上班，不随便外出
c.做好自我身体状况观察，接受社区医生随访
d.出现发热、咳嗽等症状，及时向疾控部门报告
7、新型冠状病毒感染者就医时应如何做？（）
a.正确佩戴口罩，最好是一次性医用口罩
b.主动告知医生自己的接触史
c.主动告知医生自己的旅行史
d.认为自己不是被感染者，向医生隐瞒病情
8、可以预防新型冠状病毒方法有哪些？（）
a.隔离传染源b.自我保护
c.阻断传播途径d.多喝酒，多吸烟
9、正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染，我们该怎么做？（）
a.要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手
b.养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物
c.在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触
d.避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物
10、关于新型冠状病毒，下列说法正确的有（）
a.冠状病毒因外形类似王冠而得名
b.它是广泛存在的一类容易变异的病毒
c.常见冠状病毒仅感染脊椎动物
d.它能引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病
三、判断题：（每题4分，共20分）
1、新冠病毒感染饮食营养专家建议：每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上适量加量。这种说法正确吗（）
2、本次发现的新型冠状病毒与sars和mers冠状病毒虽同属于冠状病毒这一大家族，但基因进化分析显示它们分属于不同的亚群分支，说法正确吗？（）
3、新型冠状病毒的部分病人可能无发热症状。（）
4、新冠状病毒仅在动物体内存活，无法在体外存活，这种说法是否正确？（）
5、“新型冠状病毒”是sars重来说法正确吗？（）
“新冠肺炎”
防治知识试题答案
一、单选题：（每题4分，共40分）
1.a2.b3.b4.b5.b6.a7.b8.d9.c10.a
二、多选题：（每题4分，共40分）
三、判断题：（每题4分，共20分）
1.√2.√3.√4.√5.×
