劳动教育做家务心得体会如何写(大全8篇)

家务劳动教育感言

写下心得体会是记录自己成长轨迹的好方法。写心得体会时，我们可以结合具体的例子和事实进行论述。这些心得体会范文既有短小精悍的观点总结，也有深入细致的经验案例分析。

劳动教育做家务心得体会如何写篇一

在现代社会中，家务劳动已经不再只是女性的责任，而已逐渐成为了整个家庭共同的职责。如今，在普及“家务劳动教育”的概念之后，越来越多的家庭开始让孩子参与到家务劳动之中，以培养孩子的责任感和实际生活技能。而对于我来说，经过深入的思考和实践，我认为加强家务劳动教育，既可以帮助我们更好的管理家庭生活，也可以让我们自身得到更多的成长。

家务劳动是一项非常实际的技能，也是大多数人生活中不可或缺的一部分。通过加强家务劳动教育，不仅可以有效地减轻父母的负担，更可以教育孩子们如何做好家务、维护好家庭，培养他们的责任感和家庭意识，同时还可以让孩子们学习如何管理自己的时间，提高自我管理和组织能力。总之，家务劳动教育的意义重大。

第二段：我的经验。

在我的家庭中，每个人都应该承担相应的家务工作。我会负责清洗碗碟，收拾房间等。我记得第一次做这些家务时，我十分手忙脚乱，碗碟不光洗不干净，还让手上磨出了泡。但是，经过多次的练习和学习，我逐渐掌握了技巧，也变得越来越熟练。在这个过程中，我也意识到了家务劳动需要耐心和细心，不能马虎大意。

加强家务劳动教育不仅可以减轻父母的负担，也可以让孩子们学到更多的生活技能和动手能力。在学习家务劳动的过程中，孩子们可以提高自己的耐心、细心、勤劳和科学管理的能力。除此之外，家务劳动还可以帮助孩子们形成团队意识，懂得与家人一起协作，有助于加强家庭间的感情联系。

想要让孩子学好家务劳动，首先要说服自己必须与孩子和家庭共同承担家庭的责任和义务。父母要做好身先士卒的示范作用，先体验家务劳动的辛苦和重要性，以此带动孩子们自觉走向家务劳动的大门。其次，要给孩子制订一份家务劳动计划，让孩子们知道自己的任务，他们负责什么、干什么，对孩子的学习生活进行合理的安排和调度。再次，要有耐心重复指导孩子做家务劳动，一次或两次的指导并不能让孩子完全掌握家务劳动的要领。最后，要有及时的反馈和表扬，让孩子心里有成就感，从而更加投入学习和实践。

家务劳动教育帮助我更好地管理家庭，让我能够在家庭中拥有更多的话语权。在实际生活中，掌握家务服务技能，让我充分体会到自己的能力以及对家庭的贡献，更好地认识到尊重家务劳动的意义，对于个人的成长和家庭和谐都有着重要的意义。

总之，加强家务劳动教育对于家庭和孩子个人都有着重要的意义。通过家务劳动，学会细心、耐心，管理时间，成为有责任心的人，这些都是非常重要的人生技能，值得我们在日常生活中认真去实践和发掘。

劳动教育做家务心得体会如何写篇二

劳动教育是培养学生动手能力和劳动意识的重要环节。而做家务作为一种日常生活中不可或缺的劳动，对学生发展健康成长起到了至关重要的作用。本文将从个人角度出发，谈谈我在劳动教育中做家务的心得体会。

第一段：家务是培养独立能力的必由之路。

做家务可以培养学生的独立生活能力。家务不仅能够锻炼学生的动手能力，更重要的是通过做家务，学生会学会独自处理生活琐事。比如收拾房间、洗衣服、做饭等，都需要学生成为一人之力完成。这让我深刻体会到，个人独立的能力不仅是在学习上，更需要在生活中去发展。

第二段：家务是培养责任心的重要途径。

做家务可以培养学生的责任心。当我担任起家庭的一员，尽自己的能力去完成家务时，我会无比珍视这份责任。家务不仅是为了自己的舒适生活，也是为了让家人享受幸福的生活。这让我意识到，责任不是简单地承担，而是要肩负起来，用行动去完成。

第三段：家务是培养合作意识的有效手段。

做家务还可以培养学生的合作意识。在家庭中，每个人都有自己的角色和责任，只有共同合作，才能让家务事顺利进行。比如，在做饭时，我与家人分工协作，一个负责买菜，一个负责切菜，另一个负责煮饭。通过这样的合作，我们不仅可以减轻负担，也能够互相学习与交流。这让我明白了合作是取得成功的关键，只有和谐合作，才能够更好地完成任务。

第四段：家务是培养节约意识的重要途径。

做家务还可以培养学生的节约意识。在家庭生活中，节约资源是一种必要的行为。做家务时，我要对用水、用电等资源进行节约。比如洗碗时，我会关注水龙头是否紧闭，用完电器后会及时关闭电源等。通过做家务，我明白了节约是一种生活态度，只有将节约融入到日常生活中，才能够更好地保护环境，营造可持续的生活方式。

第五段：家务是培养自律能力的有力手段。

做家务也可以培养学生的自律能力。在家庭中，没有老师监督，更需要自觉自律地去完成任务。比如，每天按时完成家务，以及保持家居环境的整洁等。通过做家务，我深刻体会到自律的重要性，只有懂得自律，才能更好地控制自己，不让自己的生活杂乱无章。

总之，劳动教育中的家务活动对学生的培养起到了至关重要的作用。通过做家务，不仅能够培养学生独立、责任、合作、节约和自律的能力，还可以促进学生的全面发展。在今后的成长中，我将时刻保持对家务的重视，用劳动来锻炼自己，成为一个独立、负责、合作、节约和自律的人。

劳动教育做家务心得体会如何写篇三

劳动教育是学生在校期间必不可少的一部分，通过劳动教育可以让学生掌握实际操作技能、增强自信心和自理能力，还可以培养团队协作和责任心。在参与劳动教育的过程中，我也收获和体会了很多。

第二段：对学生劳动教育的认识与理解。

在我看来，学生劳动教育主要是为了让学生在实践中学习知识、动手解决问题，在实践中培养对待工作的态度和方法。通过参与劳动教育，我发现自己能够在实践操作中有条不紊地完成任务，以及更好地理解和掌握所学的技能，这是课堂学习中无法替代的。而且，通过和其他同学一起参与劳动，我也发现了团队合作和分工合作的重要性，这些能力在日后的工作和生活中也会派上用场。

第三段：劳动教育启迪我的思考和感悟。

参与劳动教育过程中的点滴，让我有更深刻的体会:（1）劳动教育和个人发展息息相关。在取得某项技能或完成某个项目的过程中，我不仅有了成就感，也收获了自信心和自尊心；（2）劳动教育和社会责任紧密相关。我们作为未来的社会建设者，肩负着责任和使命。在参与劳动教育的过程中，我认识到自己应该承担社会责任并为社会贡献自己的力量。

第四段：劳动教育对我的帮助和影响。

劳动教育深刻地影响了我的成长和学习。一方面，劳动教育让我学会了团队合作、沟通技巧和自我管理；另一方面，反过来，这些素质也有助于我更好地参与劳动教育，使我成为一个更好的工作者和社会公民。

第五段：总结和展望。

正如莫言先生说过的，“人们的成长不仅是知识的积累，更是成长和体验的积累”。在劳动教育的过程中，我明白了学习的本质并意识到知识学习、实践操作以及思想、态度和行为上的提升三者缺一不可，劳动教育不仅是学习技能和知识的途径，更是对于一个人精神层面的启迪。展望未来，我将继续参与劳动教育活动，并更加刻苦学习，努力实现自己的人生价值以回报社会。

劳动教育做家务心得体会如何写篇四

家务是生活中不可或缺的一部分，而对于学生来说，劳动教育的一环也是要学会做家务。在进行劳动教育过程中，我逐渐领悟到了一些价值，也获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对劳动教育做家务的心得体会。

首先，在家务中，我学会了分工合作。在家庭生活中，每个人都有自己的职责，每个人都需要承担一些家务。但是，如果每个人都一个人独立承担所有的家务，那势必会带来效率低下和负担过重的问题。因此，我学会了和家人们进行分工合作，互相协作，共同完成家务。这不仅提高了家务的效率，还增进了家庭成员之间的相互理解和团结合作的意识。

其次，在家务中，我学会了细心和耐心。做家务并不像其他工作那样需要很高的技巧和复杂的思维，但却需要一颗细心和耐心的心。打扫房间、洗衣服、洗碗等琐碎的家务工作都需要我耐心且细致地去完成。我必须认真对待每一个细节，确保家务工作的质量和效果。这样的经历，让我明白了付出努力的重要性，并且培养了我对待其他事物的仔细和耐心。

另外，在家务中，我也学会了独立和责任。当我开始参与家务的时候，家人们便开始给予我一些独立的责任。我需要按时完成自己的家务任务，照顾好自己的责任范围内的事物。这让我学会了独立思考和独立解决问题的能力，也让我理解到独立的责任感对于成长和生活的重要性。

此外，在家务中，我也发现了自己的潜力和能力。做家务需要很多技巧和手艺，这需要我不断地探索和学习。在家务中，我通过学习、实践和尝试，不断地掌握使用各种家具和家用电器的技巧，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。这让我从中发现了自己的潜力，并且为将来的生活积累了宝贵的经验。

最后，在家务中，我体会到了劳动的价值和意义。在家务过程中的汗水和付出，让我更加珍惜劳动的成果。通过亲手完成一件件家务工作，我不仅满足了家庭生活的需要，更培养了对劳动的敬重和感恩之心。我相信，通过劳动教育，我能够更好地理解和珍惜劳动的价值和意义。

总而言之，劳动教育是一项重要的学习和成长经历。通过做家务，我学会了分工合作，细心和耐心，独立和责任，挖掘了自己的潜力和能力以及领悟到了劳动的价值和意义。这些经验和体会将伴随我一生，并在将来的学习和成长中发挥重要的作用。劳动教育不仅让我成为一个更好的家庭成员，也让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。

劳动教育做家务心得体会如何写篇五

这次系评选劳动教育先进班级，很荣幸我们会审1班被系里评选为先进班级。其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的。也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨，但是现在，我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动。它不仅锻炼了我们自主动手能力，养成了热爱劳动的习惯，培养了保持洁净的作风，更重要的是它加强了班级的凝聚力，强化了班级的班风班貌建设。对于这一点我们深有认识。

劳动教育成绩的取得，并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的。它是全体同学共同劳动的成果。我们班的清洁区情况较为复杂，不仅有围绕二号教学楼一周的草坪，而且还有成功大道及二号楼前的路面，其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件。面对复杂的清洁区，我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的，在分组上进行了多次调整，在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分。现在我们班级分为7组。1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件，2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑。3组7人负责管理系大楼北侧苗圃，4组11人负责管理系大楼南侧苗圃，5组5人负责管理系大楼东侧苗圃，6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道，7组7人负责主教室。这些名单的确立也是征求全体同学的意见，根据劳动组长全威楠学姐给我们的建议而制定的。当然，这些组的划分及成员不是一成不变的，我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化。在辅导员老师的关怀指导下，我们知道了在做任何事的时候都要有人情味，我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学，我们大家一起努力才能完成任务。

清洁区在打扫后并不是所有人都会离开，我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员。也正因为这些留下同学的付出，才会有今天成绩的取得。如果没有他们的付出，今天会审1班不会站在这里。无论是否下雨，他们都会在大部分同学走后依然留守在那里。如果有树叶被风吹落，他们会前去拾起。正因为他们的付出，因为劳动教育这一活动，大大提高了班级的凝聚力。

劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力。是信念将我们紧紧联系在一起。预备党员发挥党员先进性带头工作，面对恶劣的天气也从不退缩。由于几天的连绵阴雨，雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛，她不顾树叶堆的脏乱，一点点用手挖出树叶，并且留到最后。而她却没有丝毫怨言。他就是我们班预备党员李丹阳同学。正是党员的光荣不断指引她前进，时常帮助其他同学进行劳动。这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣。成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来，是他们不顾秋风凌烈，把劳动教育看成一种乐趣。他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人。

于娜同学作为劳动教育小组长，从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳，认真完成自己的任务，并认真检查本组卫生。以身作则，坚持不懈地使负责区域保持整洁，并且其负责区域从来未出现问题。她带领着她们组的组员每天最早开始，最晚离开。负责我们班级最重要的区域，是她带领着她们组员的辛勤劳动，为我们班的劳动者做出了巨大贡献。对劳动教育中不足的地方她自己不断完善。

张营雪同学身为国旗班的一员，本来不需要参加劳动教育，但她在辛苦的训练之余，仍主动帮助同学打扫卫生，是一种利于助人的表现。并且她在进行劳动教育时，不怕脏、不怕累，准时到劳动区域认真完成自己的工作。付敬敬同学在发烧期间仍未请假，坚持劳动教育，完成自的任务之后仍帮助其组同学共同打扫完才回到宿舍休息。

杨明丽同学每天在认真完成自己的工作之后还帮助其他同学，不管是扫地、捡树叶、擦路灯，还是其它工作，只要哪里有需要哪里就会出现她得身影。任劳任怨，从不抱怨。有一次。下雨学校要求劳动教育，她在完成自己组任务后又帮助其他组的同学打扫落叶。由于地上有水，落叶难扫，她就用手捡。将伞放在一边，冒着大雨捡树叶。当我们看到这一幕都非常感动。雨在哗哗地下，而她就像雨中的精灵一样，她得周围充满了温暖。

他们把劳动教育当作一门重要的课程来修，态度认真、耐心，是我们教育的楷模，是她们的付出才有今天的收获。

在从开学到现在这一段时间的劳动教育，在失败的基础上不断总结，我们得到以下经验，在这里介绍给你们，希望对你们以后的劳动教育有一些帮助。

1.首先，要充分了解你们劳动教育的场地形式以及打扫标准。严格要求自己，认真打扫，把自己的任务圆满完成。

2.要将劳动任务分配到各组，由各组分配到个人，明确每个人的劳动区域，有明确的负责人，使每个人都有自己的任务，这样才能使大家有充足的劳动积极性。

3.在劳动教育的时候我们要特别注意细节。劳动范围内的打扫任务要从细节入手，但要顾全大局。

4.要注意效率。不仅要速度快，而且要打扫质量好。

5.要求各组组长先检查一遍本区域，在确认后让劳动委员再检查一次。检查确认无误后，劳动委员方可让各组组员离开。

6.打扫劳动区域时要注意不能破坏他人的劳动成果，并保证本组劳动区域打扫符合学校标准。

劳动成绩的取得是全班同学一起努力的结果，他们按时参加劳动，在劳动进程中不怕脏、不怕累、肯吃苦、团结一心，大大提高了我们班的凝聚力。

劳动教育做家务心得体会如何写篇六

近年来，劳动教育在教育界的重要性日益凸显。作为培养学生实践能力和自我管理能力的重要手段，劳动教育已经成为学校不可或缺的一部分。而在劳动教育的实践中，家务劳动作为其中一个重要的组成部分，给学生们带来了很多的收获和体会。下面我将结合自己在做家务过程中的心得体会，谈谈我对家务劳动的理解和认识。

一、家务劳动的重要性。

1.1学习生活的需要。

做家务是我们应该具备的基本生活技能之一。每天我们都需要保持房间的整洁和卫生，需要照顾自己的衣食住行，这都需要我们学会一些基本的家务技能，如洗衣、扫地、做饭等。通过做家务，我们可以养成良好的生活习惯和自理能力，提高自己的生活质量。

1.2培养自主管理能力。

家务劳动对于培养学生的自主管理能力起着重要的作用。在家务劳动中，我们需要自觉地制定计划，合理地安排时间，协调家庭中的各项事务。通过家务劳动，我们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力，这些都是我们成长过程中必备的能力。

1.3激发责任意识。

做家务需要一定的耐心和毅力，需要我们始终保持积极的态度和专注的精神。在家务劳动中，我们需要对家庭的责任心，对自己的责任心，都是必不可少的。只有通过家务劳动，我们才能真正体会到自己在家庭中的重要性，懂得“家和万事兴”这句话的真谛。

2.1培养耐心和细心。

在做家务的过程中，我们度过了许多重复性的劳动，如刷碗、洗衣服等。这些看似简单的家务，却需要我们耐心和细心地对待。我曾经因为不耐烦而刷坏了碗碟，也曾经因为马虎而穿错了衣服。通过这些经历，我懂得了耐心和细心的重要性，学会了在家务中保持专注，提高自己的注意力和细致观察能力。

2.2培养感恩之心。

在做家务的过程中，我时常感受到家人的辛苦和付出。爸爸妈妈每天早出晚归，下班后还要给我们做饭、洗衣服。这让我懂得了感恩之心。我开始主动帮助父母做家务，体会到了家庭的美好和温暖。我也因此懂得了父母的辛苦和付出，更加珍惜他们。

2.3培养团队合作精神。

在家务劳动中，我们不可能做到“一个人包揽所有”。对于一些大型家务，如大扫除、家庭聚餐等，我们需要家人的共同参与和努力。通过这样的合作，我们学会了尊重他人，学会了团队合作的重要性。我们根据各自的特长和兴趣进行任务安排，协调好家庭成员之间的关系，共同达成一个目标。

三、我与家务的关系。

家务劳动对于我个人的成长起到了重要的推动作用。一方面，我通过做家务提高了自己的实践能力和动手能力。在做家务的过程中，我学会了洗衣服、扫地、擦窗户等一系列的家务技能，这些技能让我在生活中更加得心应手。另一方面，我通过做家务培养了自己的责任心和独立生活能力。我懂得了家务的重要性，也明白了自己肩负的家庭责任。在家人出差或生病时，我能自己照料好自己和家里的事务，这让我更加独立和自信。

四、劳动教育与终身发展。

通过家务劳动，我逐渐认识到劳动教育对于终身发展的重要性。劳动教育不仅仅是在学生时代培养学生的实践能力，更是为了培养学生终身学习和发展的精神品质。通过家务劳动，我们可以养成良好的生活习惯和健康的生活方式，这将对我们未来的工作和家庭生活产生积极的影响。劳动教育教会我们如何承担责任，如何与他人合作，这都是我们终身发展不可或缺的能力。

五、结语。

通过家务劳动的实践，我对劳动教育有了更深刻的体会和认识。做家务不仅仅是为了家庭的需要，更是为了我们自己的成长和发展。在今后的学习和生活中，我将更加注重培养自己的实践能力和动手能力，更加珍惜家务劳动带给我的机会和收获。最后，我希望更多的人能够重视劳动教育，让劳动成为我们生活中的美好风景线。

劳动教育做家务心得体会如何写篇七

家务劳动是每个人日常生活中不可避免的一部分，对于培养孩子的独立能力、责任感和良好的生活习惯都有着重要的作用。而在日常的家务劳动中，如何引导孩子主动参与，正确看待与对待家务劳动，是一门需要倾注心力的教育。以下是我在实践中的一些心得体会。

首先，我发现，激发孩子的积极性是做好家务劳动教育的关键。孩子天生喜欢模仿和参与，只要我们能够主动示范，让他们参与到家务劳动中，他们会愿意去做。在日常生活中，我经常邀请孩子帮助我洗碗、扫地和整理房间。开始时，他们可能会有抵触情绪，但我会用游戏化的方式激发他们的兴趣，让他们感到这是一种有趣的体验。比如，我会和他们一起玩扔球比赛，看谁能把垃圾准确地扔进垃圾桶；或者在拖地的时候，把拖把当成滑冰鞋，让他们感受到快乐的同时也完成了家务劳动。通过这样的方式，让孩子主动参与到家务劳动中，他们的积极性会被激发出来。

其次，我认为重视分工合作是做好家务劳动教育的重要一环。每个人都需要学会承担自己的责任和分工，这对于培养孩子的独立能力和责任感至关重要。在家务劳动中，我们可以根据孩子的年龄和能力，给予他们适合的任务。比如，年幼的孩子可以负责整理玩具、叠被子等简单的任务；而年长的孩子可以负责洗碗、打扫卫生等更复杂的任务。让孩子明确自己的分工，培养他们的责任感和团队合作意识。在实践中，我经常和孩子商量分工，让他们自主选择自己的任务，同时也教会他们如何完成任务，并及时给予肯定和激励。通过这样的方式，我们可以逐渐培养孩子的独立能力和责任感。

此外，家务劳动教育也是培养孩子良好生活习惯的一个重要途径。在日常生活中，我们可以通过家务劳动来教导孩子保持整洁、有序的生活环境，培养他们的仔细和细心。比如，我们可以教孩子如何正确地叠被子、摆放物品、清洁卫生等，让他们养成良好的生活习惯。同时，我们还可以告诉孩子家务劳动的重要性，并给予他们相应的奖励和表扬，让他们意识到自己的努力和付出是被认可和重视的。通过这样的教育和引导，我们可以在孩子的成长过程中逐渐形成良好的生活习惯。

最后，我认为，家长的示范作用至关重要。孩子是最好的模仿者，他们会模仿和学习家长的行为和态度。因此，家长需要在家务劳动中起到榜样的作用。我们需要积极主动地参与家务劳动，认真对待每一项工作，并以身作则地教给孩子正确的价值观和态度。在我家，我会时常将家务劳动当作一项重要的任务来完成，我会把家务劳动当成一种乐趣，让孩子看到我的积极和快乐。同时，我也会倾听孩子的心声，鼓励他们表达自己的想法和感受，让他们感觉到自己的参与和贡献是被认可和尊重的。通过这样的示范和引导，我们可以更好地教育和培养孩子。

总之，做家务劳动教育需要我们花费一定的时间和精力，但这是一项非常有价值的教育。通过激发孩子的积极性、重视分工合作、培养良好的生活习惯和发挥家长的示范作用，我们可以帮助孩子培养独立能力、责任感和良好的生活习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。让我们一起努力，将家务劳动教育作为一项重要的任务来完成，为孩子的成长打下坚实的基础。

劳动教育做家务心得体会如何写篇八

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个假期我积极响应党“树立科学精神，增强防邪意识，抵制邪教”的号召，参加了郑州财经学院信息工程学院反邪教联盟暑期社会实践队。并在河南省焦作市博爱县开展了一系列反邪教宣传及交流活动。

6月27日，我们来到了焦作市博爱县，对我来说这不仅仅是一次社会实践，更是我第一次参加暑期社会实践活动，第一次将所学真正应用到实践当中。在实践过程中夯实知识，锻炼自身本领。在此之中，也有利于我树立正确的世界观、人生观和价值观。

每年暑假都有诸多的实践团参与到大大小小各个方面的实践活动中，探讨社会上存在的问题，调查现象的本质。我认为“稳基”这两个字是实践活动的关键，也是前提。就像我们开展反邪教活动，旨在科普反邪知识，守护广大人民群体健康生活。但什么是邪教？如何进行一个反邪工作？如何更好地宣传？这都是实践团中每个人需要去考量的问题。

邪教的出现和非法活动，严重威胁着人民群众的身心健康、社会的稳定和发展。小到个人的命运和家庭，大到社会稳定，甚至是国家的前途。我们同邪教组织的斗争，不仅是两种思想的交锋，同时也是一场尖锐的法治与反法治的较量。作为实践团成员，真正了解邪教的性质，危害以及主要的传播形式，对我们宣讲反邪教以及后期开展各项活动来说尤为重要！在出发前我查阅了一些资料，对邪教也有了一个较为深刻的定义，所谓邪教就是指采用不合乎伦理的手段对人、观念、物等表现出过度的忠诚之心或者为之献身，企图操控人类，采用强迫手段说服人、对人类实施精神控制的团体或者是某项活动。其危害不言而喻。近年来邪教似乎已经销声匿迹，实则不然，在我国一些的地区，特别是一些农村，依旧存在着邪教活动，他们通常以秘密集会的形式出现，行踪极其隐蔽。正因此，反邪工作便发挥着重要的作用！

我认为在实践活动中，只有将思想跟进实践的步伐，多思多想，相互之间多沟通、多交流，将整个实践团看成一个整体，互通有无，共同进步。才能发挥出反邪教实践团最大的力量！正所谓“反邪是一股绳，聚在一起就无懈可击。”同时，向基层相关工作者学习对我来说也十分重要，我们也有幸在许爱国主任的带领下，同政法委宣传科胡科长围绕着反邪教课题进行了学术交流和分享。

与胡科长的交流学习中，我们如沐春风，同时也使我有了新的启发！抵制邪教最有效的办法就是用科学理论武装头脑，用文明去战胜愚昧。我想这也正是我们此次社会实践的最终目的：将党先进的思想传播得更远，让更多人认识到邪教的性质，邪教的危害，形成科学的世界观，人生观，价值观！

在此次实践活动中我学到了“责任”，但更多的是承担。反邪教工作固然艰难，但我们有最好的青春年华，也正是因为年轻，我们可以不停奔跑，不断为之奋斗；或许我们奔跑到尽头才能体会到奔跑所带来的快乐。无论最终活动宣传效果是好是坏，我都有信心在本次三下乡暑期社会实践活动中做到最好。是否能够抵达彼岸，我们都已经用尽全力，眼边掠过种种，即是上天给予我们努力的馈赠。这些馈赠会成为最美好的回忆留存心中。不负初心，不忘使命，阔步向前。

我们实践团的成员来自不同的城市，来自学院不同的班级，不认识，却似相熟。反邪路上的风景似流水光年，纵然身后璀璨夺目，反邪实践团的队员们也愿意不忘初心，阔步向前，或许前方大好河山才真值得世人寻觅。