心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
有关小豆芽历险记心得体会及收获一
今天，放学回到家，我对妈妈说：“妈妈，我想吃炒绿豆芽了。”妈妈说：“那我们一起来发绿豆芽吧，自己发的绿豆芽更好吃。”
于是，妈妈从橱柜的袋子里抓出一把绿豆，把它铺平放进盘子里，再往盘子里装上自来水，让水没过豆子。小小的豆子硬硬的、绿油油的，像一颗颗绿宝石安静地躺在了水中。
9月7日 星期二 多云
今天早晨，我起床后跑到厨房去看绿豆。一夜的时间，绿豆就变大了，颜色变浅了，盘子里的水也变少了。我小心翼翼地给它们换过水后，就去上学了。
晚上，我再去看绿豆的时候，有的绿豆皮胀开了，露出了点点嫩芽。我和妈妈把它们放进洗菜的篮子里，又用湿润的纱布盖住绿豆，静静地等待它们发芽。
9月9日 星期四 小雨
早上一起床，我就以百米冲刺的速度跑向我的豆芽地。当我看到绿豆芽的时候，纱布早已干了，我把纱布揭开，惊奇地发现小豆子又长胖了，把绿色的外衣撑破了，露出了白白的小肚皮，在两片豆瓣的后面，还长出了一个小小的尾巴，看起来就像一个字母q。
到了晚上，我小心地揭开纱布一看，白白嫩嫩的豆子干脆脱掉了它们的外衣，尾巴又长长了许多，足足有一厘米，尾巴像个小淘气钻过了洗菜篮的小孔。为了让绿豆宝宝长得更好，我又往纱布上洒了一层水，给它们补足了水份。
9月11日 星期六 多云
今天，是豆芽生长的第五天，我的豆芽又有了很大的变化。豆芽又长长了不少，足足有八、九厘米了，豆瓣的顶端生出了剪刀般的小叶子，嫩黄嫩黄的。妈妈说绿豆芽可以吃了，它成了今天餐桌上的一道主菜。吃着自己亲手培育的绿豆芽，我心里别提多美了。
有关小豆芽历险记心得体会及收获二
几天前，老师布置了一项特殊的作业，让我们去发绿豆，写观察日记。
回到家，我连忙跑到厨房去找绿豆，终于在厨房最上面的抽屉里看到了绿豆的影子。我打开装绿豆的袋子，拿了些绿豆，又找了一只碗，把绿豆放了进去，再往碗里加水，把绿豆浸泡在里面。
仔细看那些绿豆，它们有的是深绿的，有的是浅绿的，真像一颗颗美丽的绿珍珠。绿豆的形状是扁圆形的，在绿豆的背面，还有一道白色的痕迹，仿佛是绿豆们专有的“徽章”。浸了水的绿豆没过一会，“脸”上便出现了一道道皱纹，犹如一位身穿绿衣的老奶奶。等吃过晚饭再去看那些绿豆，它们的身体已经长大了很多，活像一个个吃饱了的大胖子！
第二天放学一回家，我就冲进了我的房间去看绿豆。哇！我的绿豆冒出了小芽唉！你瞧！绿豆们发芽之后变化大极了，有些绿豆的“绿衣”全都没了，好像在“裸奔”；有的上面有，下面没，犹如正在玩耍的绿豆宝宝弄丢自己的“绿衣”了；还有些绿豆一丁点也没掉，好像在说：“等着吧！到时候我长得一定比你们要快！”在绿豆的背面，有一个又白又细而低着的“头”。好像有什么心事。而那又白又细的“头”下面，还有一道深深的痕迹，就像被刀子划过，快要分裂了呢！
第三天一大早，我便迫不及待地想要看看我的绿豆长成什么样了！
天啊！我的豆芽竟然长成一簇簇的了！我又惊又喜，刚开始很小的几颗小豆芽，现在都这么高，这么长了，真像一个“缩小的树林”。
仔细一看，豆芽长大的样子真奇怪。长度差不多有10厘米这么高，最上面还有两片浅紫色的叶子，既像像小燕子的尾巴，又像两个分不开的孩子。
怎么样，你喜欢我的绿豆吗？反正啊，我喜欢！
有关小豆芽历险记心得体会及收获三
1月1日 星期三 晴
今天我去姥姥家，姥姥说：“她给我做了我最爱吃的豆芽炒肉。”我开心极了，吃的时候，姥姥跟我说：“这菜里的豆芽是他自己种的。”难怪我觉得那么好吃，我想我也要回家去种我的小豆苗！在回家的路上正好碰见超市就进去买了一些新鲜的黄豆。
1月2日 星期四 晴
今天我把买好的新鲜的小豆苗放在了我家里的盘子上，往盘子里倒入刚刚接好的清水，然后把盘子放到阳光比较充足的窗台上，晒一小会儿，看着盘子里这些可爱又微小地豆宝宝，我心想：你们什么时候可以长大呀？
1月3日 星期五 晴
今天我早早就起来了，为了出来看看我的小豆苗，我赶紧跑了过来。我发现我种的小豆苗，我看见清水里小豆苗露出了白白嫩嫩的小肚皮，张开了口，小豆苗长 出来了，我看了之后活蹦乱跳。
1月5日 星期日 晴
今天我再次看见窗台上的小豆苗，我叫我的妈妈我来看看我的小豆苗，妈妈说：“你种的小豆苗成功了。我们可以把它取出来炒豆芽吃了。”看着自己种的豆芽别提有多兴奋啦，我大声说：“太好了，我终于成功啦！
这次我中了我最喜欢吃的小豆芽宝宝，我既开心又难忘。我想以后要种更多的小豆芽宝宝。
有关小豆芽历险记心得体会及收获四
昨天我看完了日本自传小说《窗边的小豆豆》，收获不小。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：主人翁小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。
有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，小豆豆在这里茁壮成长着，并奠定了她一生的基础。故事主角小豆豆即作者黑柳彻子,这是她上小学时的真实故事。
她后来成为了日本著名的作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
通过这个故事，让我知道了感恩的力量。小豆豆，也就是作者黑柳彻子，从一个小淘气，逐渐变成好孩子，最后成为著名作家，获得巨大成功，这种巨大变化都来源于心灵的感恩赐予的力量。中国有句古话：人之初，性本善。每个人成长过程中，都会受到不良因素影响，会产生坏习惯和坏脾气。此时如果没有好的引导和爱护，他就不能向好的方向成长。小林校长尊重每个小孩，使小孩充满自信，小林校长爱护培养小豆豆，让小豆豆获得发自心灵的感恩。这种感恩让小豆豆自觉产生了向上的无穷力量，克服了许多困难和挫折，不断茁长成长。
今天，我们也都认识到：
学会感恩，生活将变得无比精彩;常怀感恩之心，我们才有了今天的幸福和喜悦。感恩，使我们认识到父母和老师，为我们无私付出很多，我们才能幸福的生活和学习，有了感恩，我们才能自觉地去努力学习，勇敢的面对困难，不断全面提高自己能力，克服缺点和不足，才能茁长成长，长大才能成为对社会有用的人才。
同学们，让我们永怀感恩之心!自强自立!
有关小豆芽历险记心得体会及收获五
十月一日 星期一 晴
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日 星期二 晴
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的迹象，以后种子还会破壳而出呢！我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色，这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日 星期三 晴
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
有关小豆芽历险记心得体会及收获六
书，是人类进步的阶梯，这句话大家都知道吧!它能让我们识天地之广，晓人生之道。读书其乐无穷。
我在这个寒假里就读了一本书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来学习，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园，巴学园和旧学校不一样，这里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，后来小豆豆成了着名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的欢笑和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。还被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书。”
这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。
小林先生他还会时常带同学们散步、露营、温泉旅行等。在娱乐中学习，在学习中放松，因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她们学习的地方非常特别，她们是从电车里学习的。电车里面的长椅子全被换成了小学生用的桌子和椅子。我真想知道坐在电车里学习是什么样的感觉，我想一定很棒吧!
读了这本书之后，书中小林先生的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的：“你们大家都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这句话真是让我感触太深了。
我以为结局是很美好的，可是，结局不是我想的那样完美。
结局是这样的：那天夜里，从b—29飞机上，数枚燃烧弹投降巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以催人心肺的恐怖声，整个学校毁于一旦。一切的一切，都结束了。我想校长一定很痛苦，因为那是一个美好的校园!
虽然美好的校园没了，但是这个故事，却永远的记在我的心里!我还要向小豆豆学习，学习她有礼貌、勇敢、善于表达自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我们中国也有一所这样的学校，如果现在小林先生还在世的话，我一定邀请来当这所学校的校长，因为小林校长理解孩子，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心!
有关小豆芽历险记心得体会及收获七
我阅读了《窗边的小豆豆》一书，书中“巴学园”校长小林宗作别出心裁的教育风格令人敬佩。
这本书的作者是黑柳彻子，一位著名的日本作家，电视节目主持人，同时她还是一位联合国儿童基金会的亲善大使。《窗边的小豆豆》便是她的代表作。
书中的主人公豆豆助，也就是小豆豆，因为淘气一年级就被退学，退学后遇到了一个与众不同的学校---巴学园。
巴学园里的教室是废弃不用的电车，同学们可以想先上哪门课程就先上哪门课程，无拘无束。
巴学园的校长小林宗作和蔼可亲，小豆豆刚入学时和校长滔滔不绝地说了四个小时，校长依然笑眯眯地听着。
巴学园的教育很有特色，校长让同学们带“山的味道、海的味道”为的就是让学生们不挑食;创造奇怪的运动会项目，为的就是让个子矮小的高桥君等人不会自卑;让大家都光着身子游泳，为的就是说明任何身体都是美丽的……校长如此费尽心思，为的就是孩子们有个光明的未来。
看到这里，我不禁想起了一些因自身残疾或听说读写有障碍的学生自暴自弃，最终了结了自己还未绽放的生命，从此逝去了花样的年华，这是多么可悲!而他们自我放弃的主要原因有两个，缺少别人的肯定与鼓励，对自己没有信心、自卑。他们若是遇到了一位像小林宗作校长一样的老师，给与他们肯定，鼓励他们自信，他们现在也许已成家立业或已是国家的科技脊梁，又或已是出国留学远行……因为他们抬起了头，走出了黑暗。
这本书让我深受启发，它让我知道，在世界面前，人人平等。
有关小豆芽历险记心得体会及收获八
《窗边的小豆豆》是许多孩子的启蒙书籍，书中以点滴的小事，记录了作者儿童时期的不懂事，母亲的通情达理，小林老师的循循善诱。大家可能更多关注的是“巴学园”那独特的教育方式，小林老师的悉心教导，而我却很羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的母亲。
家长是孩子人生中的启蒙老师，而家庭是父母与子女之间构建信任和情感的场所。从孩子呱呱坠地，到嗷嗷待哺，最后到长大成人，亲子关系一直如影随形，伴随着他们一生的成长和发展。它是生命开始最初形成的情感，也是这世上最纯粹的情感，它的特点是任何情感关系都无法比拟，且无可替代的，对孩子的心理发展，特别是人格的构建有着不可忽视的影响。书中小豆豆的母亲到她二十岁才告诉小豆豆六岁时因太调皮而被退学的事情，如果在六岁时就告诉小豆豆，她还会成为那个大胆又自信的女孩吗？读完后我有许多如何建立和谐亲子关系的想法：
01
给予孩子积极的关注和支持
根据埃里克森人格发展理论，幼儿正处于自主对愧疚的阶段，幼儿的主动性、克服内疚感以及体验目标的实现，是幼儿成长的首要任务。积极情绪是情感体验和情绪调节能力，让人们保持积极向上，并使人们感到快乐和幸福。小豆豆的妈妈没有责骂过她，反而一直保护着小豆豆的幼小心灵。在此基础上，父母应关注孩子明显和潜在的积极特质，并加强孩子的积极情绪和情感体验，以便幼儿富有个性地成长。
当父母无条件地积极关注子女给予肯定和鼓励时，他们就会建立自信心和信任感，激发学习动机，并有勇气积极探索周围的世界。因此，父母应在此阶段关注孩子成长的特殊性，并提供无条件的积极关注和支持。
02
父母要学会逐步放手
父母不能让自己的子女永远在自己的翅膀下生活，必须学会“放手”，锻炼子女的独立性。就算小豆豆的耳朵，差点被狗狗咬掉，妈妈也是按照小豆豆的意愿，没有责怪狗狗。幼儿的独立性是在自己活动的过程中发展的。要想培养独立的孩子，就要允许孩子做他们能做的事情，提供给幼儿自己动手的机会。
03
学会换位思考
父母应将孩子视为平等的家庭成员，并以民主、平等的方式与他们沟通。许多父母说，他们的孩子从小就有反叛的心态，就如小豆豆一样非常的调皮，调皮到被退学。实际上，这里存在一个误解，孩子是一个独立的人，他有自己的一套独立的思维方式。而且，幼儿时期的孩子渴望被认可和关注，希望父母能够关注自己的想法和感受。正如妈妈的信任、尊重让小豆豆可以更好的认识这个世界。
家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色，多尊重、信任孩子。以后作为幼儿园老师的我，也会面对越来越多家园合作的问题，家庭教育影响着孩子的一生，引导家长树立正确的家庭教育理念，做好家园沟通，实现家园共育。
有关小豆芽历险记心得体会及收获九
有一个小姑娘，穿着绿衣裳，拉紧了拉链——绿豆。绿豆的“肚子”上有一条白色的竖线。今天晚上，我把硬硬的绿豆放进一个装了水的大碗里浸泡着，准备等它们被水泡胀时再放到透气的盆子里去发豆芽。
过了一个晚上，我发现绿豆长胖了，它们撑破了“绿衣裳”，露出了白白的“小肚皮”，水面上还浮着些小泡泡。少数几个性子急的绿豆已经露了短短的白根，就像个小小的顿号。
我和妈妈找来一个带小孔的塑料篓，把浸湿的纱布铺在塑料篓底上，再把绿豆平铺在纱布上，最后把纱布盖上绿豆，把塑料篓放到黑暗处。我问妈妈：为什么要用带孔的塑料篓和透气的纱布啊？妈妈说：这样子能让绿豆吸收到足够的空气和水份，同时让水蒸发得快些。
晚上，我又去观察绿豆。这些调皮的小绿豆们，一个个争先恐后地露出了一根根白色的根，就像一只只高高举起的小手，争着向我问好呢！这些调皮的小绿豆们，直叫“热死了！热死了！”，有的着急地把绿色的衣裳全给甩了，有的只把衣裳脱掉一半，有些害羞的把绿衣裳还全穿在身上呢。
早上起床，我迫不及待就去观察这些小绿豆，急着想知道经过了一晚，它们又长成什么样了。我看到，它们的“小手”长得更长更粗了，就像伸出了又长又白的手臂在向我招手，跟我说：“谢谢你这三天来对我们的经心照料。”有些绿豆没处伸“手”，急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些味口好营养好的绿豆，在两个豆瓣间长出了两片黄绿色的“小嘴”，对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些不好意思开口的，急得脸都涨成粉紫色了。妈妈说可以把盖着的纱布拿掉让绿豆放在光明处吸收阳光的滋润了。
今天，我的绿豆又有了很大的变化。它们又高了，足足有3-6厘米高了。它们不再静静地躺在塑料篓里，而是精神抖擞直挺挺地站着，就像伸着又白又长的“脖子”，张着两片又长又尖的“嘴巴”的天鹅一样。豆瓣间的“嘴巴”已经变成绿色了，又白又长的“脖子”后面还长出了几根细细的顺根。
今天晚上，我发现这些小豆芽们窜得很高了，差不多有十来厘米了，远远望去，就像一盆绿草摆在桌子上，漂亮极了。小豆芽们的绿“嘴巴”都张得开开的，有的低着头，有的伸得长长的脖子，就像一个个馋嘴的孩子正张着大嘴巴向我讨东西吃。他们的根变得细细长长的，颜色也变成淡绿色了。豆瓣挂在中间，变成干巴巴的，有些快要萎缩了。
妈妈说明天我们就可以吃豆芽菜了。yeah!
