当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
最新体育人的故事读书心得体会精选一
2、参加锻炼，强健体魄，助力学习。
3、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
4、体育无处不在，赛场无处不在。
5、每天锻炼一小时，健康工作数十年，幸福生活到永久。
6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
7、扎实推进阳光体育运动，培养师生良好锻炼习惯。
8、阳光体育魅力无限，健康生活精彩有约。
9、在操场上，在阳光下，在大自然中运动。
10、开展好大课间阳光体育运动，培养师生积极向上精神风貌。
11、阳光体育很精彩，强身健体真给力。
12、开展阳光体育，强壮学生体魄，磨练坚强意志。
13、体育节欢迎你，在太阳下分享呼吸，在一中实验刷新成绩。
14、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
15、阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。
16、锻炼身体，增强体质，勤奋学习立志报国。
17、阳光新校园，体育大课间。
18、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。
19、阳光大课间，乐趣满校园。
20、多彩阳光运动，幸福校园生活。
21、体育无处不在，运动无比精彩。
22、我们的奥运，我们的梦想。
23、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
24、参加课间体育活动，提高体育文化修养。
25、投身锻炼真奇妙，健康成长身体好。
26、生命在于运动，时间不再空虚。
27、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
28、戒烟戒酒戒**，强身健体更健康。
29、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
30、人人参加阳光体育，班班打造运动特色。
31、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
32、美丽阳光，多彩课间，和谐校园。
33、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
34、挑战运动极限，演绎健美人生。
35、参加多彩课间运动，让校园充满和谐欢乐。
36、扎实开展阳光体育大课间活动，大力改善学生的体质健康。
37、阳光体育运动，伴我健康成长。
38、运动我身体，快乐我身心。
39、阳光运动在校园，健康成长你我他。
40、扬体育健儿风范，展时代青春光彩。
41、燃烧希望，励志赢来成功。
42、参加阳光体育运动，促进身心健康发展。
43、阳光体育，强身健体，快乐成长。
44、参加阳光体育运动，共建和谐人文校园。
45、扬起青春之帆，点燃体育之火。
46、展乾州健儿英姿，扬中华栋梁风采。
47、阳光体育运动伴我快乐健康成长。
48、积极开展大课间活动，丰富校园文化生活。
49、运动引领健康，青春挥舞激昂。
50、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
51、用汗水点燃青春，用努力创造奇迹。
52、开展阳光体育大课间活动，丰富师生校园文化生活。
53、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
54、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
55、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
56、挑战极限，超越自我，青春无悔，活力无限。
57、运动，由我开始；精彩，由你传承。
58、体育无处不在，运动无限精彩。
59、发展体育运动，健身报效祖国。
60、阳光课间，阳光运动，阳光校园。
61、积极参加体育运动，让大课间活动成为校园一道亮丽风景。
62、协力，力争上游，永不言弃，永不言败。
63、让锻炼成为一种自觉行为，让学习成为一种精神享受。
64、每天运动一小时，快乐学习每一天。
65、体育放飞希望，健康伴随成长。
66、阳光体育，快乐锻炼，健康成长。
最新体育人的故事读书心得体会精选二
一、学生分析
六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。
二、教学目标
树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。
1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。
2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。
3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。
4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。
三、教材分析
1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。
2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。
3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。
4、初步掌握体育运动的一些常识。
5、了解青春期的卫生保健知识。
6、对学生的心理进行教育。
(一)田径教学。
1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。
2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。
3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。
(二)攀爬平衡。
(三)体育与健康常识。
1、足球运动简介。
2、奥运会简介。
3、意外损伤的常识。
4、男女生的身体变化。
5、建立良好的学习心态。
(四)球类活动。
足球、篮球、乒乓球、羽毛球。
四、教学措施
1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。
5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
五、体育测试内容
身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。
评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。
最新体育人的故事读书心得体会精选三
为了丰富院学生的课余生活，促进学院的精神文明建设，加强同学间的相互沟通，增强体育锻炼，根据学院的总体部署和学生会工作的具体安排，20xx年上半学期学院体育部工作计划做如下安排：
一、定期召开体育部的工作会议，加强联系，集思广益，部内成员及时沟通，交流，同时虚心接受意见和建议，使思想统一。提高大家自身的应变能力，沟通水平及组织协调能力，及时总结工作经验和教训。从而进一步明确体育部的工作职责，工作安排，工作目标和工作重点，并更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。
二、举办一些有部门特色的活动，如篮球3v3，篮球宝贝选拔等，不仅可以将体育活动开展的有声有色，而且还可以从中发现人才，组织院或系篮球队。
三、组建系足球队、篮球队并定期的进行集中训练，以迎接校里的比赛。选一些体育比较好的同学参加院田径队的训练，为下学期的校运动会做准备。还要选几名成绩比较突出的同学参加校田径队更正规和系统的训练，进一步提高个人的素质以为系取得更好的成绩。
四、组织本部门与其他部门之间的联谊娱乐活动，加强部门成员与学生会大家庭的融合，当中可穿插体育健康讲座。
五、活动机构设置如下：
1、内务组：主要负责体育部的日常工作与自身建设;负责制定每学期体育部工作计划和资金开支预算，结算、核实该学期学期资金运用情况;负责内部考核体育部干事工作情况，检查各项工作效果，审查各活动负责人所递交的工作总结和资金使用说明，整理各个活动过程中的活动资料，后装订成册统一上交办室。
2、外事组：负责体育部的对外工作，包括聘请各个学院运动队的教练，学院各项赛事的裁判;负责与其他学院的交流工作，联系各个活动的友谊赛;负责各个活动的对外宣传工作。
3、足球组：主要负责学院足球运动方面的工作，开展学院的足球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院足球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会足球比赛和校级足球赛。
4、篮球组：主要负责学院篮球运动方面的工作，开展学院的篮球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院篮球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会篮球比赛和校级篮球赛。
5、排球队：主要负责学院排球运动方面的工作，开展学院的排球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院排男子、女子球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会排球比赛和校级排球赛。
6、乒羽组：主要负责学院乒乓球、羽毛球运动方面的工作，开展学院的乒乓球、羽毛球比赛，视情况组织班级羽毛球赛。负责组建学院乒乓球、羽毛球队，组队参加校乒乓球、羽毛球比赛。
活动机构运用“计划—工作—总结”工作制;通过各项工作的准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。在进行各项工作前书面计划，工作结束后书面总结，使体育部工作更加明确，更加有条理。充分发挥各系体育部的作用，扩充体育部的工作队伍，与各系体育部建立互信团队关系，使体育部工作开展更畅通，更落实。
相信在精心的工作计划指导下，加上切实有效的工作实践，我们体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现。
最新体育人的故事读书心得体会精选四
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
最新体育人的故事读书心得体会精选五
顽强拼搏，勇攀。
增强体质，磨炼意志，健康身心。
发展阳光体育，推动全民健身。
奥运精神，永驻我心。
强身健体，立志成才。
达标争优，强健体魄。
顽强拼搏，超越极限。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
比出风采，超越自我。
坚持锻炼，身体健康。
快乐校园，活力无限。
坚持锻炼，健康成长。
运动与生命同在，健康与快乐永存。
发扬体育精神，展示青春风采。
阳光体育，强身健体，快乐成长。
运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
健我强健体魄，养我浩然正气。
超越极限，超越自我。
锻炼身体，增强体质。
勇争第一，团结一心，共创佳绩。
顽强拼搏，勇夺第一。
阳光锻炼，勇往直前。
天天健身，天天快乐。
我健康，我快乐；健康快乐一起来。
体育让学校充满活力，学校因体育勃发生机。
运动健康，快乐成长。
最新体育人的故事读书心得体会精选六
新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：
一、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
二、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。
三、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。
四、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。
五、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
六、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。
总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。
最新体育人的故事读书心得体会精选七
25.努力奋斗勇敢争先
26.文明守纪拥抱胜利
27.努力拼搏自强不息
28.运动起来勇敢第一
29.天道酬勤健康起来
30.赛出成绩安全第一
31.团结文明展现风采
32.追梦扬威奋勇争先
33.爱我实中赛出水平
34.振兴中华赛出水平
35.赛出风格、赛出水平
36.团结拼搏、争创佳绩
37.飞跃梦想、超越刘翔
38.挑战自我、突破极限
39.奋发拼搏、勇于开拓
40.展现自我、争创新高
41.奥运精神、永驻我心
42.强身健体、立志成材
43.发展体育运动，增强人民体质!
44.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
45.人类需要体育，世界向往和和平!
46.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
47.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
48.人人关心体育，体育造福人人!
最新体育人的故事读书心得体会精选八
要论直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只认一个，她长得白白净净，乌黑发亮的长发整天整整齐齐地梳着一个精神的马尾辫，耳边的长发好似一条条柳条，随风飘荡！她是我最好的朋友，想知道她是谁吗？请听我细细道来！
“我来吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我来帮你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，连说话都是那么利落！
“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？这么愁眉苦脸的，不像以前活泼开朗的你呀，怎么啦？也许我可以帮帮你哦。”在宁静的校园里，这清脆的嗓音仿佛快乐的小精灵，蹦蹦跳跳地飞进了我的耳朵，我回头一看，只见一个可爱的小姑娘在阳光的照耀下显得十分灵活娇艳！
原来是直爽妞啊。只见她正笑眯眯地望着我，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪地眨着，我只好垂头丧气地和她述说起来：“我，我今天搞值日，原本还有两个值日生一起的，可她们今天去参加歌唱比赛了，所以，所以今天卫生委员叫我一个人去把教室搞干净，可，可以前这些活儿都是我们三个人配合完成的，今天……”我还想继续说下去，可又不好意思说出口，虽然我们是好朋友，但她也是今天的操场值日生。“哦，小事，我帮你！”她微微一笑，还没等我说出口就抢着回答着，我茫然地看着他，只见她真挚的笑容，我们抱在一起哈哈大笑起来！
这个直爽妞啊，不仅课外的直爽脱颖而出，在课内也是杠杠的！
体育课上，叮铃铃，下课了。张老师问：“同学们，你们谁去送器材？”大家都知道，器材室离操场和教室都很远，况且午餐时间到了，大家都很饿，所以大家都有些扭扭捏捏地，可这时她站了出来，“我去吧！”这短暂的话语，饱含着她所有的直爽啊！
直爽妞的那些事儿真让人回味无穷吧！她就是那个直爽妞，她的名字叫朱可昕！
最新体育人的故事读书心得体会精选九
初为人师时，我将一片赤诚之心赋予学生，可是却屡屡被学生弄得手忙脚乱，焦头烂额，常常怒火冲天却无计可施。十五年的班主任经历，我逐渐得出了带班育人的八字真经：怒下眉头，爱上心头。只有“爱上心头”，才能“怒下眉头”。只有“爱上心头”，我们的话语才会倍加温馨，行为才能传递温情，班级才会更加温暖，教育才能具有温度。具体来讲，有五点与大家分享:
做教师要懂孩子，做班主任更要懂班里的每个孩子。我们要充分认识并坚信：每个孩子都是独一无二的个体、都是个性鲜明的生命，都有犯错误的权利，亦有改进的意识空间。孩子必然会调皮、必然会有这样那样的缺点、必然会有出人意料的举动，这一切，都是正常的，孩子没有错。只有你明白了这一点，才不会面对孩子千奇百怪的行为而怒火冲天，才能有效应对。开学初，通过日常观察、直接沟通、家庭访谈等各种途径在最短的时间内了解班内每一个孩子，这是班主任的基本功。只有做到心中有数，才能实现教育有法。因此，班主任要在了解学生、读懂学生上多花心思。
苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对困难学生这样一个“与众不同”的特殊群体，班主任必须正确认识他们、研究他们，将融融的师爱洒向他们。只有“亲其师”，才能“信其道”。因此，我努力争取走进学生的心灵，使自己用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。经常利用课余时间和他们在一起，谈一些他们比较感兴趣的话题：电脑、体育、游戏等等，听一听他们的想法、要求以及内心的“小秘密”，渐渐地走进他们的精神世界。使他们感到老师是爱他的，是真心帮助他，自己不能让老师失望。于是，外在的强制要求变成内在的自我约束，效果不言而喻。
“数子十过，不如奖子一长”，每个孩子都希望得到教师的爱护、关心，渴望在充满爱和愉快的环境中成长。罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”班主任在平时的工作中更应该做到睁大眼睛看学生，“拿着放大镜”找孩子的优点。对他们的恰当行为多加赞扬予以强化，对他们的特长大加赏识并鼓励发扬。作业清楚的赏个“小笑脸”，全部正确的赏个“智慧星”，劳动能力强的赏个“小手帕”，认真负责的赏个“值日班长”当一当，竖起大拇指夸一句“你真行”，紧紧拥抱一下再说声“我为你而骄傲”…….这样，不断地给他们展现的机会，不断地及时表扬和鼓励，每一次形式不同但发自内心的表扬对他们都是一次心灵的震撼。
孩子是最单纯的，但是同时也是很复杂的。如何与学生进行有效地沟通是班主任的另一项基本功。我觉得，在沟通过程中，也要做到因人制宜、因材而教。张萌性格外向，我就经常与她谈心；李磊心思细密，我便经常使用便条与他交流；王青扬十分内向，不善表达沉默寡言，我便经常用眼神去关注、用微笑去表达；刘钊喜爱画画，我除了给他提供展现的机会和平台，还常常将自己的绘画小作品拿给他请他欣赏评论；张玲爱唱歌，我是不是将她们喜欢的歌曲也哼唱两句赢得亲近感…….有了良好的沟通渠道，就能时时关注他们的心理和思想动态，做到“引之无痕，育之有效。”
独木难成林，育人需同心。作为班主任，取得同事的协作、赢得家长信任、获取社会支持进而取得教育事半功倍的效果，这是另一项基本功。
首先，加强同事协作。班主任要经常与本班的各位任课教师沟通，了解班内学生在其他课堂上的表现，及时捕捉教育契机，找出问题解决方法，做到各科一条线、育人多平台。
其次，要加强家校合作。班主任必须清楚地认识到家庭教育在整个育人过程中的重要作用，经常通过电话、便条、短信、微信、班级群等各种方式加强与家长的沟通。特别是对于一些自身习惯不佳、对孩子重视不够的家长，更要想方设法沟通，推荐阅读书目甚至开办家长学校，使其明确教育意义、习得育子方法、达成教育共识。
再次，利用社会资源。班主任可利用节假日布置一些实践性作业，引领学生到图书馆、博物馆、社区服务中心等进行实践活动，提升学生的综合素养。
不难看出，一个合格的班主任，既要有爱的情感、爱的能力，更应有爱的行为、爱的艺术，应集社会责任感与对学生真诚的爱于一身，同时要有独到的教育管理理念和不竭的创新意识，并为之不懈地寻找支点和突破口。这一切，爱是前提、是基础、是核心，是教育成功的最大秘诀。有了爱，才能“随风潜入夜”；有了爱，才会“润物细无声。”此情无计可消除，怒下眉头，爱上心头！
