我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
推荐高中班级值日心得体会如何写一
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，
首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心
信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培养。
其一，利用班会活动帮助学生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗?》班会活动，让学生对高三的生活有了一定的认识，让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动，有全班学生参与的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习情况，计划了下阶段的奋斗目标。
其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室里粘贴了班训：态度决定一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情况进行表扬和鼓励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。
其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和奖励。
其四、积极参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。
三、建立学生成绩流动档案
为准确为高三学生把脉，从高三第一次月考开始建立学生考试成绩流动档案。流动档案分两部分：一是横向流动档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一起，然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面，横向找差距，并及时告知任课老师和学生本人;一是纵向流动档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每一次的成绩，每次考试结束后，比较学生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并及时告知任课老师和学生本人。出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师交流等措施。
四、培养学生良好的考试习惯，用好考试
细节决定成败，规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节，规范答卷，提高应试能力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导学生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培养学生好的考试习惯，学生在平时的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。
高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。考试原本是为了帮助学生查缺补漏，发现问题，强化心理承受能力，引领进步，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使学生出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导学生如何支配考试时间，积累考试经验，减缓考试压力等等。比如要求学生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。
考试后指导学生做四方面的总结：知识、方法、态度、经验。同时，根据学生的学习表现和考试成绩，局部调整座位，给学生创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热情，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使学生放松心态，通过班会课和考试之后与学生的交流谈心，和学生一起分析考试情况，对其成功之处给予充分的肯定，不足之处提出改进的措施，使学生越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最后的成功。正是通过这样的努力，学生越考越有信心，才能在高考中达到甚至是超越自己的既定目标。
五、注重对学生的心态调整，关注学生心理健康
事实证明，很多时候，阻碍学生成功的主要障碍，不是学生能力的大小，而是学生的心态问题。一次次的月考、模考，对学生形成强烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益临近，学生的学习越来越紧张，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并用心与学生沟通：面对学生表情的变化，心情的低落，行为的异常，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的学生来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当学生经历失败时，我们可以在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和美好的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向积极的体验，激发他们的成功的潜意识。
六、加强与任课教师、家长的沟通合作
对于班级的管理,只靠班主任是不行的，必须依靠任课教师的齐抓共管才能有效。我经常与任课教师交流学生的思想、学习状况，尤其是经常召开班级月考研讨分析会,分析学生的成绩波动原因和弱科进步情况以及特殊学生的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。通过与任课教师的相互反馈，增强了工作的针对性,也增强了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益最大化的法则是学科平衡发展。科学安排、积极协调应该是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，很多时候比学生和老师还要紧张。而很多家长又不能很好的对子女的学习和心理提供科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关心子女，其实是在帮倒忙。即使是在学生考试成绩不理想的时候去安慰学生也要讲究其中的艺术性，频繁的安慰反而让学生无所适从，更加紧张。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析学生的情况，并为家长提供了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。
总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把所有的班级工作做细做精，真诚的为学生全心全意服务，用各种各样的方法提升学生的成绩和能力，希望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。
推荐高中班级值日心得体会如何写二
为了使同学们有一个更好的学习生活环境，本着职责到人的原则，高级高一（9)班制定了一份班级公约，以保证班级工作顺利进行。具体细则如下：
1、导学案、课后作业未能按时完成，每科每次扣1分。
2、导学案、课后作业有抄袭的，每科每次扣1分。
3、导学案、课后作业完成马虎的，被教师点名批评，每科每次扣1分。
4、导学案、课后作业被教师评价为a+，或者得到教师口头表扬的，每科每次加1分。
1、课上交头接耳，小声说话，起哄，吃零食，打瞌睡、看杂书、上甲课做乙事、或做跟学习无关的事，每次扣1分，被教师点名者扣3分
2、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣3分，请家长来校；
3、课堂内玩手机、听音乐及玩其他电子设备的（电子词典除外），没收电子设备，扣3分，请家长来校。
4、早读时间不准在教室吃早餐。
5、自习课随意换座位的、讨论问题的，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分。
6、旷课一节，每次扣3分，每节课迟到15分钟以上视为旷课一节，一学期累计旷课5次以上者，请家长来校带回家里反思一周。
7、进入网吧、电子游戏室的，由家长带回家里教育。
8、损坏班级、学校公物照价赔偿，每次扣1分。
9、抽烟、喝酒、嚼槟榔，发现一次扣3分。
1、值日生值日当天早晨提前10分钟到校，将教室清洁、整理好。不合格者顺延一天，直至合格为止。
2、每个同学负责自我位置周围的卫生，保护好自我的职责区。
3、无故不参与大扫除的，每次扣2分，罚跑2圈，再负责一天的值日工作；未经劳动委员检查就离开的，每次扣1分，再负责一天的值日工作。
1、仪容、仪表不合学校规定要求的，每次扣1分，限期整改到位。
2、课桌书籍摆放整齐，桌面书籍堆放不能超过10厘米。
1、早读或第五节课迟到的，每次扣1分，当天午时打扫教室卫生、倒垃圾。男生做俯卧撑30个以上，女生做蹲下起立30个以上，当场执行。若一周内全组所有成员未迟到、早退、旷课，该小组加3分。
2、每节课上课迟到的（5分钟以内），每次扣1分。男生做俯卧撑30个以上，女生做蹲下起立30个以上，当场执行。
3、课间操、眼保健操没有做操的，每次扣1分，罚跑3圈。
4、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分，罚跑3圈。
1、不得无故缺席晚自习。
2、晚自习讲小话的、讨论问题的、离开位置的每次扣1分。
3、晚自习课间休息大声喧哗者、打闹者每次扣1分。
1、课堂积极参加各项讨论，以任课教师的加分为加分标准。
说明：扣分情景每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情景较严重的制定以下惩罚措施。
一周内扣分达10分以上者；
1、该小组成员团体反思扣分原因，提出整改措施，然后试行一周，如果下周整改不到位，继续整改，另抄班规10遍。
2、行政小组长督促该小组扣分最多的同学向班主任作出书面检查（不少于500字）。
3、该小组成员团体到操坪跑3圈。
4、对于严重违规违纪的同学，请家长到校，与班主任商讨教育方法！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干部，助学金奖励，等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
班训
好习惯，习惯就好
（一）组名:formydream
奋斗目标：
1.小组得分进全班前三。
2.小组平均分进全班前四。
组规:
1.早上7:35之前必须到校，迟到者为组员每一个人买一个棒棒糖。
2.仪容仪表不合格者，为组员抄写家校。
3.对于不为小组加分而扣分者，每一天必须将扣得分双倍加回。
4.欠作业者视其欠作业原因轻重再行处理。
5.小组打扫卫生不能擅自离开，更不能逃跑，如有违者下次打扫卫生则有逃跑者承担。
6.上课不能玩手机，讲小话、开小差不能影响其他组员听课。
7.作业要按时交，不准抄作业，迟交作业者负责当天组内卫生。
8.不服从组长及班干部安排者，交予班主任处理。
9.拾金不昧或做好人好事受到班内表扬的，按班规加分表扬
10.回答问题或作业得到教师表扬者，按班规加分表扬。
（二）组名：crazy
奋斗目标：冲进前三
组规：1.不能迟到，如迟到一次则维护本组卫生一天，再犯一次递增，并每次扣1分。
2.不能欠作业，如欠一次作业罚抄一篇课文或三首古诗并背诵其中一首，并每次扣2分。
3.上课不能讲小话，组长提醒一次后再犯，则读课文三遍，并扣1分。
4.小组卫生不能逃跑，违者承包一天的卫生，由组长监督，并扣1分。
5.谨记班规，并遵守，违反一次扣1分。
6.班上、学校考试小组内排行第一加3分，第二加2分，第三加1分。
奋斗目标：努力学习，每次考试都能够在原先上有所提高，组平均分进入前三。
组规：按时交作业，不抄袭，一切听从组长指挥，其余与班规相同。
（三）组名：e-hero
奋斗目标：小组坚持在全班前三。
组规:1、一切以班规为基础。
2、考试组内成绩突出者，加两分。
3、考试提高者加一分。
4、打扫卫生不得迟到，早退，违者组内扣五分。
5、不定期进行小组会议。
6、一切以小组利益为主。
7、违反组规者酌情处罚。
（四）组名：gamelife
奋斗目标：争取每次排行在班上前三
组规：1、按时完成作业，不拖欠，不抄袭。
2、上课认真听讲，不做和课堂无关的事。
3、成绩拔尖的同学尽力帮忙成绩稍弱的同学。
4、全组团结有爱，不闹矛盾。
5、按时到校，不早退，不无缘无故缺席。
6、使用礼貌用语，不恶言伤同学。
（五）组名：拓荒
奋斗目标：就算当不了第一，也坚决不当最终
组规：1、不准迟到或早退
2、上课不能以纸条、说话、小动作等方式影响他人
3、作业按时交，不准欠作业或抄袭作业
4、没有准许的情景下不准逃扫
5、不准做与中学生身份不符的行为
6、爱护组员有团体意识
（六）组名：吉祥六宝
奋斗目标：每周排行前三名
组规：
1、遵守班规，以班为荣。
2、不迟到，若组员一周内迟到两次以上，该组员独自承担本组卫生任务。
3、上课不开小差，不吵闹，不玩手机，不能上甲课做乙事，违者取消选择位置权利，反之。
4、讲卫生，坚持组内清洁，书桌整齐。
5、不欠作业，按时完成，乐于帮忙他人。
6、不与组内成员吵架、斗殴。
7、一周内分数为负者罚扫地一天，最高者免扫地一次。
（七）组名：kingback
奋斗目标：小组成员共同学习，共同提高，争取在每次小组评比中勇夺第一。
组规：
1．积极参加小组讨论，全身心投入课堂，听从组长指挥。
2．作业按时完成，上交。有拖欠者，罚跑操场一圈。
3．上课认真，不打扰其他组员学习，有违背者，小组扫地任务归其个人完成。
4．为组挣分，为组获得荣誉者，可自行选择小组位置。
5．做有损小组利益，名誉的事情，需理解小组成员的惩罚。
遵守校规，班规，组规，做一个合格的高中生。
（八）组名：荆棘鸟
奋斗目标：考试时组内平均分进全班前三，一周的小组评分进全班前三，争取第一！！！
组规：（1）不迟到，不早退，不旷课；
（2）不拖欠作业，不抄袭作业；
（3）团结同学，尊敬师长，乐于助人，礼貌用语；
（4）上课不说话，不开小差；
（5）讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮，纸屑；
（6）上课不吃东西，不玩手机；
（7）多读书，多看报，少吃零食多睡觉。
违者男生俯卧撑30个以上，女生下蹲30个以上
