小学生班级家长会心得体会简短
总结经验和体会让我对问题有了更深入的理解，更能够从中汲取经验教训。心得体会要言之有物，言之有情，言之有用。以下是小编为大家推荐的一些精彩心得体会范文，希望能够为大家带来一些启发和思考。
小学生班级家长会心得体会篇一
作为孩子成长道路上的引导者，家长会是一个了解孩子学校学习和成长情况的重要途径。近日，我参加了孩子所在班级的家长会，全方位地了解了孩子的学习和日常生活。这次家长会给我留下深刻印象，让我感受到了班级家长会作为一个师生家长共同参与育人的平台的重要性和价值。
第二段：家校之间的沟通与合作。
在家长会上，我发现与会的老师都很热情，并非常耐心地听取家长们的意见和建议。同时，他们也向家长们详细解读了孩子的成绩、学业发展及行为表现等方面的情况。这种家校之间的沟通和合作让我感受到了孩子在学校里得到了全方位的关注和呵护。与家长一起探讨孩子的问题，共同制定学习计划，家校合作犹如一支有力的双翼，为孩子提供了更好的发展平台。
第三段：家长会的信息传递和互动平台。
家长会也是一个信息传递和互动的平台。通过家长会，家长们能够及时了解到学校方面的最新动态、政策和教学计划等。同时，家长们也能够交流孩子在学校中的学习情况，共同解决学习中遇到的问题。在家长会上，我与其他家长进行了深入的交流和讨论，学到了很多其他家长的教育经验，对于自己的育儿观念也有了进一步的认识和了解。
第四段：家长会提升了家长的责任感和参与度。
细心观察，我发现参加家长会的家长们无论从外貌上还是言行举止上都表现出了一种责任感和参与度。他们积极发言，提出自己的意见，并且热情参与学校组织的志愿者活动。这种主动参与的态度让我深感家长会的重要性，它不仅是孩子教育的一个走向，更是在家庭教育中培养责任感和积极性的一个契机。
第五段：加强与孩子的心理沟通。
最后，家长会提醒我加强与孩子的心理沟通。在家长会上，老师们提醒我们要耐心倾听孩子的心声，要关心孩子的成就和困惑。我深知，现在的孩子面对的学业压力和社会竞争压力是巨大的，只有我们做好与孩子的沟通，了解他们的内心世界，才能更好地引导他们面对困难和挫折，从而帮助他们成长为独立自信的人。
总结：
通过参加班级家长会，我深刻地认识到了家长会作为一个育人平台的重要性。它不仅提供了家校之间的沟通与合作，而且是家长之间交流和互动的一个重要机会。家长会让家长们更加关心孩子的学习和成长，也增加了家长对于教育的责任感和参与度。最重要的是，家长会提醒我们要加强与孩子的心理沟通，了解他们的内心世界，帮助他们健康成长。因此，我相信班级家长会必将在今后的教育中扮演更加重要的角色。
小学生班级家长会心得体会篇二
第一段：引言班级家长会是学校与家长之间沟通的桥梁，每一次家长会都是我们进一步了解班级教育情况、加强与老师家长的交流的重要机会。最近，我们班级召开了一次家长会，我深感收获颇丰，促使我对家庭教育的理念有了更深入的思考。
第二段：家庭教育的重要性每次参加家长会，我都会被老师们分享的家庭教育经验所震撼。家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，它能够辅助学校教育，更能够为孩子的素质发展提供更宽广的空间。而家庭教育的成功与否，直接影响到孩子的身心健康与品德修养的塑造。因此，作为家长，我们要时刻重视家庭教育的重要性，并努力提高自身的教育水平。
第三段：树立正确的教育观念参加班级家长会，不仅是获取信息的过程，更是自我审视、反思与提升的过程。从家长会中，我意识到了自己在教育孩子方面存在的不足之处，例如，过于注重孩子的学习成绩，忽视了培养孩子的良好习惯和品德素养。正如老师所说：“成绩只是孩子全面发展的一部分，培养孩子的健康心理和良好的人际关系同样重要。”因此，树立起正确的教育观念，关注培养孩子的全面素质，才是我们作为家长应该去追求的目标。
第四段：加强家校合作班级家长会也是家校合作的重要载体。在家长会中，我们家长不仅能够与老师们面对面交流，也可以与其他家长一起分享养育孩子的经验和难题，互相借鉴和提供帮助。通过家校合作，我们可以更好地了解孩子在学校的表现，更全面地关注孩子的成长。同时，通过与老师的合作，明确教育目标，制定培养计划，使孩子更好地发展潜能，追求自身的理想。
第五段：总结与展望在班级家长会后，我对家庭教育有了更深入的理解，也对自己在教育孩子方面存在的问题有了更清晰的认知。作为家长，我们要勇于反思自己的教育方式，时刻保持对教育的热情，不断提升教育水平，为孩子们的成长与发展贡献自己的力量。同时，我也期待下一次班级家长会的召开，希望能够继续从中学习借鉴，不断拓宽自己的家庭教育视野，为孩子们提供更好的教育环境。
小学生班级家长会心得体会篇三
小班班级家长会是家长和老师之间进行交流、沟通的平台。在这里，家长可以了解班级教学情况、孩子的学习表现，提出自己的意见和建议，并且与其他家长交流经验互帮互助。
第二段：家长会的目的和意义。
小班班级家长会可以促进家长之间的互相了解和交流，为孩子的成长创造更好的环境和条件。除此之外，家长会还可以帮助家长定期了解班级的教学活动、教学进度、教学质量等情况，从而更好地帮助和监督孩子的学习和成长。
第三段：家长会中的问题和解决方法。
小班班级家长会也存在一些问题，如家长意见不一致、家长与老师之间的沟通不畅等。解决这些问题的方法是，在家长会前提出议题，并进行必要的准备工作，以确保家长与老师之间的沟通和交流顺畅。
在小班班级家长会中，家长们纷纷表达了自己的意见和看法，分享了孩子的成长点滴。在这样的氛围下，大家更容易相互理解和信任，减少了家长和老师之间的矛盾。这让我深刻地认识到，家长和老师需要相互信任、互相理解，以共同为孩子的成长和发展而不懈努力。
第五段：总结与建议。
通过小班班级家长会，我明白了家长和老师之间的沟通是非常重要的，这不但能给家长提供更多的信息和知识，还能让家长更好地了解自己的孩子，并注意到孩子在学习和生活中的变化和成长。因此，在以后的班级家长会上，我会更积极地参与并提出自己的建议和意见，为孩子的成长贡献自己的力量。
小学生班级家长会心得体会篇四
我认为小学是孩子非常重要的一个阶段，就拿我自己来说，以前上小学的时候，明明十分简单的知识，我都没办法学好，原因是什么，就是家长的管束不够严厉，我所能接触到的新鲜事物太多了，那个时候的我们多喜欢玩啊，学习对我们来说就是一件十分枯燥且十分耽误我们玩耍时间的东西，发自心底的厌恶学习，老是想着放学之后跟同学去哪玩，我那时候是在农村的一家小学读书的，我一放学不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是随便找条小溪去抓鱼，孩子们的天性都一样，现在这个时代的孩子也不例外，手机、电脑、电视等等，让他们觉得比学习有趣的东西多了去了，我们要做的就是让他们在这个阶段远离这些东西，让学习充实他们的个人时间，让他们发自内心的热爱学习，主动去学习，这样才能让他们很好的完后小学的学业，当然我们也不能太过于施压，让他们的个人生活里只有学习，也要适当的让他们做一点自己喜欢的事，前提是在完成老师布置的家庭作业的情况下，在约束管教孩子跟放松管教孩子这个点上，一定要根据自己孩子的个人情况，找个适合的那个度。
现在的家长们为了让孩子赢在起跑线上，给孩子们报各种补习班，补习英语的，补习数学的等等，还会尽可能的压榨孩子们的放假时间，周末的时候还要他们去学一点技能，比如去练钢琴、练画画、练架子鼓的，我孩子所在的班级就是如此，我也是从我孩子口中得知的，我问他周末了你怎么不叫上同学出去玩呢，他说大家读忙着学东西呢，他玩的最要好的一个朋友就是每周都要去学小提琴。的确我也赞同这些兴趣爱好要从小培养，但是也不能强行的抹杀他们的天性，让他们成了一个只会学习的“机器人”了，不要抱怨自己的孩子不够好动活泼爱笑，可能他实在是不知道自己想要的是什么了，他已经习惯父母什么事都安排好了。这样条件下成长的孩子，最后能真正成材的没几个，因为他们的想象力、自我思考能力已经被完全的剥夺了。
每天都做着自己不喜欢的事，每天都接受的父母的批评，每天都做着同样的事，他能开心的起来吗。我觉得一个孩子的学习固然重要，但是他们的心性成长也非常重要，从这次的家长会，我也逐渐的意识到自己教育孩子也存在很多的问题，比如说陪伴孩子的时间太短，没有过多的约束他，从小学就开始“放养模式”，可不太好，在这方面我还有很多需要改正的地方，家长会真的是个很好的地方，可能让一个班的家长都来谈谈自己的教育方式，然后听取别人的意见，我以后孩子的每一次家长会我都不会错过了。
小学生班级家长会心得体会篇五
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的.错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
引导家长要配合老师，和老师多沟通，让孩子真正成才，得了家长的一致认可。
班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背做了重要提醒。孩子的养成教育很重要，如：珍惜粮食特别是营养餐，学校和路上的安全等。这次家长会，无论是校领导，还是班主任、任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制的转变，作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。最后我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出！
小学生班级家长会心得体会篇六
近年来，家长会成为了小学生学校生活中的一项重要活动。每次参加孩子班级的家长会，我总会收获很多，不仅让我更了解孩子的学习情况，还能与其他家长们交流经验，提升自己的育儿能力。在这里，我想分享一下我参加小学生班级家长会的心得体会。
首先，在家长会上，我们了解了孩子在学校的学习情况以及行为表现。在家长会上，老师们会向我们介绍孩子的学习成绩、学习态度和课堂表现等。通过这些报告，我们能够更加了解孩子在学校的学习情况，包括他们的优点和需要改进的地方。这让我们家长能够更有针对性地帮助孩子，引导他们健康成长。
其次，在家长会上，我们能与其他家长们交流经验，互相支持。每个家庭的教育方式和经验都不尽相同，但我们有共同的目标：都希望孩子能够健康、快乐地成长。在家长会的交流环节中，我们能够听取其他家长的建议和看法，分享自己在育儿过程中的经验和困惑。通过交流，我们可以互相帮助、互相理解，共同成长。
第三，家长会给了我们家长与孩子的沟通机会。在忙碌的工作和家务中，我们有时很难与孩子充分交流。而在家长会上，我们可以坐下来，听听孩子课堂上的趣事，聆听孩子的发言和想法，与孩子建立更加密切的情感联系。这种沟通机会让我们更了解孩子，也让孩子感受到我们对他们学习的关心和重视。
另外，在家长会上，我们还能了解学校的教育理念和教学方式。学校会向我们介绍学校的教学目标和教育理念，以及老师们的教学方式。通过这些了解，我们可以更好地配合学校的工作，与学校合作，共同为孩子的发展营造良好的环境。与学校的密切配合能够使我们在孩子的教育上更加有信心，也能够使孩子从学校中获得更多的收获。
最后，参加小学生班级家长会还能够让我们更好地了解孩子的同学们和他们的家庭。在家长会上，我们会和其他家长们进行互动，交流孩子们的学习情况和行为表现。这让我们能够更好地了解孩子的同学们，促进孩子在班级中的友谊。同时，了解其他家庭的教育方式和经验，也可以给我们一些启发和借鉴，让我们更好地在育儿中成长。
总之，小学生班级家长会给了我们家长们一个了解孩子学习情况、交流经验、与孩子沟通、了解学校教育理念以及认识孩子同学和他们的家庭的机会。通过家长会，我们能够更有针对性地帮助孩子，提升自己的育儿能力，促进孩子的成长与发展。我相信，在未来的家长会中，我们家长将能够更好地支持孩子，创造更好的学习和成长环境。
小学生班级家长会心得体会篇七
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。
根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行。
备课的第三步，会前要掌握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。
第四步，家长会的环境布置也很重要。环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低；也不说班级文化的优劣；单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
课备好了，水到渠成。为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河；态度要平易近人，不要盛气凌人；语调要平和亲切，不要趾高气扬；举止要文明大方，不要目空一切；千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。
我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。
小学生班级家长会心得体会篇八
每次开完家长会都会有很大收获，这次更是受益匪浅。由邓校长在礼堂里为我们开讲：“关于家庭教育的感悟”为今次家长会主题！我自己也把自己感悟简说说吧！孩子是看着我们背影长大的，我应首先在教育孩子上应该做到以身作则，注意自己的言谈举止，对事物处理方式，待人接物的态度等。如果我要教育孩子做一个有修养，那么首先我要自己表现出有修养，要做出自己该对社会和谐行为的人！如果我要教育孩子爱学习，那么我自己就要做一个爱学习为乐的人！
听完邓校长的接着各班回到各班由班主任给我们召开会议。关老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，也建议家长们多关注孩子的学习，以及督促孩子将作业保质保量等。关老师也把现时低年级经常会出现一些的`问题“如何帮助孩子达成专注”同家长们共同一起探索学习！也讲了一个案例，其实这个案例中的问题基本上是现时每个低年级孩子的问题。孩子上课特别容易分心，注意力不集中，容易被环境吸引走神等等！我们也在这些问题上与家长们进行沟通交流，也学到了如何教育孩子的一些方法，关老师也和我一起寻找出专注力不集中的原因！我也认真反思自己过去对孩子的教育存在问题！
感谢校方给予我们一个家长会。家长会可以说是抛砖引玉，引导家长们如何更好地去掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长，通过家长会方式让我们家校共同沟通良好方式形成合力，共同实现孩子全面健康成长！
文档为doc格式。
小学生班级家长会心得体会篇九
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
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