每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
精选给我找几样挺好的范文如何写一
有人会说：“什么？世界名著？一个既不能说话，又不能听到声音，也不能看见东西的人连基本的生活都很困难，又怎么能写出世界名著呢？这一定是不可能的。”如果你是这样想的话，那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人，也是听不到声音，看不见东西，而且还不能说话的人，而她却写出来一部世界名著。
这本书的书皮是蓝色的，上面写着“假如给我三天光明”这八个大字，上面还有我看不懂的英文字母，字母下面写着“作者——海伦。凯勒，翻译周小波”这十一个字，封面上还画着一幅图：一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。
这本书不光有汉字和拼音，而且还有五颜六色的图，很吸引人！我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活，然后因为感冒而失明，她什么也看不见，也听不到。她的老师是安妮。
沙莉文，是海伦的启蒙老师，她在海伦的人生中，起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼，讨厌学习，不会表达自己的内心，也不会与人交流，到最后能成为世界名人。
书中描写了这样一件事给我印象特别深刻：有一次，因为海伦看不见，她不能理解水和杯子的区别，凯伦总认为水和杯子是一个意思，后来她的老师把她带到一个泉水旁，让她用手触摸流动的水，让海伦明白什么是水，什么是杯子。海伦真的很幸运，遇到了一个好老师。
读后我想，像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢？
精选给我找几样挺好的范文如何写二
本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。教学中，让学生通过阅读、感悟，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
【片断一】
（通过课件组织学生观察春景，学生畅所欲言）
师：老师也找到春姑娘了，她在一篇优美的文章里，请大家把《找春天》读一读，要求把字音读准，句子读通顺。
……
师：同学们真会读书，谁从课文中找到春天了，请说一说。
生：小草是春天的眉毛。
生：野花是春天的眼睛。
生：树木是春天的音符，小溪是春天的琴声。
……
生：老师，我想提一个问题，迎春花是迎接春天到来的花，它是春天的使者，课文为什么不写它呢？
生：写了，写了，课文不是说野花是春天的眼睛吗？
生：不对，因为迎春花有名字呀，怎么叫野花呢？我觉得应该加上这样一句：迎春花绽开灿烂的笑容，那是春姑娘的纱裙吧！
生：我也想补充一句：燕子唧唧地叫着，那是春天的歌谣吧！
师：你们想得真好，把春姑娘打扮得更美了。
一直以来，课堂上只有一种声音，老师讲，学生听，似乎天经地义。而教师的讲是按照自己对教材的理解、自己的思路和意愿来设计的。在这种接受性的学习方式中，学生失去了提问的权利，也失去了质疑和深层次思考的机会，最终失去了发现问题、解决问题的能力。新的教学模式让教师意识到学生才是课堂的主人，“相信学生的潜能，把课堂还给孩子”才是素质教育真正的内涵。今天的课堂上，我听到的是多么富有童趣的声音，这声音源自孩子们独特感受，这声音源自孩子们的丰富想象！从孩子们的争执中，我感受到他们智慧火花的碰撞，在碰撞中激活了学生的思维，展示了学生的潜能。学生极富创意的发言使我认识到：今天的儿童思维能力、语言表达能力和认识能力等方面的发展都不容小视。在课改的今天，学生勇于挑战的个性正渐渐地崭露头角。在充满想像和梦幻的儿童时期，充分发扬孩子们的个性，引导他们想像，才能在他们的心灵深处燃起一盏难以熄灭的明灯。
师：学了这篇课文，能谈谈你的感受吗？
生：老师，这篇课文写得太美了，我想用学过的一首诗来表达我的感受。
（学生背古诗《村居》）
（一石激起千层浪，很多同学都愿意背关于春天的古诗）
生：我想背《春夜喜雨》。
生：我想背朱自清的《春》。
生：我想背《惠崇春江晚景》、《江南春》、《游园不值》、《宿新市徐公店》。
生：我想按课文内容画一画美丽的图画。
生：我想唱一首有关春天的歌。
过去，我们的语文课程过于封闭，过于注重语文知识，把学生定格在语文书本世界里，与其他学科及生活、社会缺乏联系。语文学科必须从封闭走向开放，学科本位的现象必须改变，但也不能一会儿极左，一会儿极右。在课改教学活动中，看到有的语文课变着花样渗透各种活动，热闹非凡，不管课文的体裁与内容是否适合，也不管知识是否落实到位。我认为，融合也好，沟通也罢，语文课不能脱离其根本，最终目的还是为了让学生在更广阔的空间里学语文、用语文。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，”《语文课程标准》中明确指出了小学生必背的70首古诗，在课改实验中，我将古诗的背诵与学生认字结合起来，旨在通过课外自主地学习古诗，达到促进学生认字的目的。熟知学生却将古诗与所学课文有机地融合在一起，且比较和谐。它让我认识到两点：一是课标中所提倡的“两条腿走路”（即课内老师的指导与课外自主的学习）是学生学习语文的一条重要途径，二是要重视语言的积累。积累，是表达的基础，是语言材料内化为个人语言储备的过程。
（课文已经学完，一位学生举起了小手。）
生：老师，我想给您提个建议，好吗？
师：请你说吧。
生：现在，虽然已是春天了，但我们这儿气候比较冷，至今还穿着厚厚的棉袄，小草没绿，花儿也没开，感受不到春天的气息，要是您晚些时候上这一课，那就好啦！
师：谢谢你给我提出了宝贵的意见。等到春暖花开的时候，老师一定带你们去寻找春天，好吗？
教师角色的转变是课改成败的关键”从参加课改实验的第一天起，这句话就常常地在我耳边回响，于是我放下师道尊严的架子，丢下严肃呆板的面孔，扬起春意盎然的笑脸，行走在孩子们中间。当他们学习遇到困难时，培养他们养成乐于请教的好习惯；当他们有与众不同的观点时，鼓励他们大胆挑战；当他们在某一方面有特别感受时，引导他们表达。
童心似一张洁白的画纸，你涂上什么颜色就是什么颜色。作为老师，除了教给他们知识外，还得关注他们的思想。每天早上或课间十分钟，是我最忙的时候，一张张可爱的小脸围拢过来，叽叽喳喳地向你诉说家里的趣事、路途上的见闻、所受的丁点委屈，亦或对老师装扮的评价。无拘无束的话语中，流露着点点真诚。我总是蹲下身子，仔细地倾听，得到了学生的信任，并促使他们也把信任带到课堂上，构建了和谐的课堂氛围。和谐的课堂氛围呼唤教学民主，要做到教学民主，必须真诚地对学生说：“孩子，你是主角”。
精选给我找几样挺好的范文如何写三
提供一篇感谢信范文，作为参考！
亲爱的死党们，谢谢你们这些年来的陪伴，在广州的日子真的不是很习惯没有你们
叮当、小q……（还有的就不写了）
每次我遇到困难，你们都会给我帮助，每一次我都深深地记下了。
这一次更是让我哭了好几次。
欣的责骂，我知道那是从心底关心我，我更是让我难受，欣的好我只有记在心里，而这样的朋友更是我如何都不能放弃的
小q也是这样，会骂我会心疼我会安慰我。
你们中的任何一个人都是我今生最值得珍惜的朋友。
没写出来的亲也不要生气哈，我的心里是有你们的
在外打拼的亲行，努力奋斗，多挣点钱。还在上学的亲们加油！努力找个好工作，只是到时候别忘了我就行。
我们做一辈子的好朋友好不好？
此致
敬礼
精选给我找几样挺好的范文如何写四
书，给我带来了欢乐
湖北省天门市岳口镇新堰中学08届毕业生陈昌
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。书，给我带来了无限的欢乐！
一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了宽容；从书中，我学会了博爱。书，给我带来了好品质！
在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸吮着点点滴滴的知识。然后，满载着这些知识，我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬地撒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁！
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。这些，只有在书中，我才可以领略到。书，给我带来了无限的空间！
爱书的人是永远渴望书的。无声的书会告诉你有声的世界。生活中的许多美丽你会错过，但是书中的美丽世界会永远为你敞开，等待着你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。
朋友，爱书吧！它会给你、我、他带来永远的快乐！
指导教师伍继荣
精选给我找几样挺好的范文如何写五
每天给我一个幸福的理由
他向我求婚的时候，尚处于一穷二白的阶段，他能给我的，事实上都属于纸上画饼，不过，男人向女人求婚的时候，都是极其豪迈的，他雄纠纠气昴昴地问我：“说吧，你想要什么”。
我想要什么呢，钻戎，房子，车子，票子，我什么都想要。可是我更知道，这些东西他能许我的都是空头支票。既然是空头支票，我要来干什么呢，不如要一点实际的东西好了。我对他说，爱情可以风花雪月，婚姻却是柴米粉油盐，没有物质做基础，再璀璨的爱情也会凋谢的。我问他，琐碎拮据的生活里，他拿什么来给我坚定不移和他走下去的信心。
纸老虎就是纸老虎，他一看我没有被他描绘的海市蜃楼套进去，马上就有点底气不足的说，爱情啊！我摇头，谈婚论嫁的当口，我不要虚的，我要实的。
他看我的表情，就好象那煮熟的鸭子即将要飞了似的，“他想要什么，只要我能办到的，我绝不会皱一下眉头。”
“我要你每天给我一个幸福的理由！”我说。
“就这么简单？”他有点儿不相信自己的耳朵。
“是，就这么简单，我只要你每天给我一个幸福的理由就够了。”
他的脸立刻笑得像一朵花儿一样，“老婆，保证完成任务。”
婚后的日子，他信守着他的承诺，每天给我一个幸福的理由。我告诉他，本人幸福的底线很低，只要他每天做的事情中有一件事情是他特意为我而做的就好。比如说，他给我倒了一杯水，比如说，回家路上顺手为我掐的一朵花，只要那件事是他特意为我做的就行，大小不论。
我喜欢喝绿豆粥，他会在某个早晨早早地起床，熬好绿豆粥凉在桌上，然后对我说：“老婆，我给你熬了粥。”我点头，表示已经收到这一天里他给我的幸福的理由。他炒了我喜欢吃的菜，会对我说：“老婆，你尝尝这个，是为你炒的哦！”
虽然每天心里都有小小的感动，不过琐碎拮据的日子总是艰难的，免不了心气郁结。我们第一次吵架，起因是我母亲生日。我想封一个大大的红包给母亲，一来是感谢母亲的养育之恩，二来不想在姐妹们面前失了面子。只是封完这个红包后，那一个月剩下的日子我们会很难过。他试探地说把红包减半，里子比面子更重要。我一下子心头火起，气他不理解我也就罢了，竟然还说出什么把红包减半
精选给我找几样挺好的范文如何写六
亲爱的老婆大人：
遵照你的旨意，我在5月最后一天利用中午休息时间的一个小时三分零五十八秒进行了深刻的自我反省(在反省过程中喝了一杯白开水，上了一趟卫生间)。以下是我的检讨报告，不当之处可以协商。通过这次深刻的自我反省，使我清醒的认识到，一年来的婚姻生活，充分证明了老婆同志温柔贤良，勤奋聪颖，美丽大方，是个不可多得的好妻子，而身为丈夫的我却举止乖张、态度轻狂、自私自利，是个不太称职的丈夫，所作所为的确有值得商榷之处。以下是我对自己恶劣行径的剖析，请领导批阅：
1、老婆大人掉井一事是我不对。在昏暗路灯下缺失井盖的马路上让你单独出行，是我的失策;在老婆大人掉井后没有及时出现在井边，是我的失职。
2、老婆大人踩狗屎一事是我不对。我应该时刻冲当你的眼睛，替你踩上那摊狗屎。
3、饭没吃饱一事是我不对。老婆大人辛辛苦苦做好美味的佳肴，我却把米饭蒸坏，导致老婆和我没有吃饱，我还生闷气更不对了。
4、朋友的婚礼事件是我不对，我不该为了帮忙头脑一热，不考虑你的感受，把你留在10米之外隔台相望，成了现代版的牛郎织女。
5、你做了新头型，问我好不好看，我说好看，你很高兴;进一步求证，我说还行、你追问到底好不好看，我回答，不如以前好看，使你非常难过。这是我的错，以后此类的回复均以第一次为准。
6、你在家里收拾整理时，我不应该反诬你把家里搞得乱七八糟，不如我干的好，毕竟我是经过学校严格训练过的，收拾整理内务是我的专业。
7、你说我长得不如你漂亮的时候，我不应该顽固抵赖，你说得很对，证据确凿，可以让瞎子作证。你一直是善解人意的女孩，希望你能够原谅我，给我改过自新的机会。
