确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
求信息安全就业方案范文如何写一
乙方：
甲乙双方本着公平、自愿的原则，就乙方成为甲方的会员，并就乙方使用甲方拥有的网站的信息和利用该网站发布自己的信息签订以下协议及附件。
一、内容
1.乙方向甲方申请会员级别是,支付服务费元（人民币大写：），在签定协议后三个工作日内向甲方支付服务费。甲方有权利在乙方过期十日未支付款项的情况下，停止向乙方提供服务。
2.本合同有效期从年月日起至年月日止，合同到期后自行终止。
二、权利与义务
（一）甲方：
1.甲方有权按照协议收取服务费。
2.对于乙方在甲方平台发布的信息，甲方拥有最终审查权。
3.当乙方违反有关法律法规和本合同及附件的约定时，甲方有权拒绝向乙方提供服务，直至无条件取消乙方的会员资格。
4.严格按照国家规定的各项法律、法规及有关规定及双方约定的期限提供服务。
5.免费为乙方提供一个甲方网站的电子信箱。
（二）乙方：
1.甲方为乙方提供一个合同规定日期内有效的用户名和密码（乙方可自行修改密码）。
2.可以浏览甲方拥有网站提供的所有信息。
3.可自主发布、修改供求专版及供求信息。
4.享受甲方为会员提供的免费电子信箱及其它服务项目。
5.按甲方规定提交相关资料（如营业执照复印件、机构代码证书复印件、法人身份证明复印件等），并保证资料的正确性、真实性。
6.需按时支付会员服务费。
7.遵守甲方对信息发布的规定，不得发布虚假信息，信息内容不得违反国家法律法规，否则一切后果由乙方承担。
8.乙方有义务保管好自己的用户名和密码，如遇用户名和密码被盗用，应及时通知甲方进行处理。
9.甲方拥有网站信息的版权，未经许可，乙方、传播、扩散或转让，否则造成的一切后果由乙方负责，甲方保留诉讼的权利。
三、其他
本合同一式两份，未尽事宜，双方友好协商解决。
单位签章：单位签章：
甲方代表：乙方代表：
户名：杭*帝成经济信息咨询有限公司户名：
开户银行：华夏银*杭州之江支行开户银行：
银行帐号：银行帐号：
日期：日期：
求信息安全就业方案范文如何写二
网站信息服务合同(样式一)
甲方：_________________________________
乙方：_________________________________
甲乙双方本着公平、自愿的原则，就乙方成为甲方的会员，并就乙方使用甲方拥有的网站（___________）的信息和利用该网站发布自己的信息签订以下协议及附件。
一、内容
1.乙方向甲方申请会员级别是___________，支付服务费___________元（人民币?大写：___________?），在签定协议后三个工作日内向甲方支付服务费。甲方有权利在乙方过期十日未支付款项的情况下，停止向乙方提供服务。
2.本合同有效期从___________年___________月___________日起至___________年___________月___________日止，合同到期后自行终止。
二、权利与义务
（一）甲方：
1.甲方有权按照协议收取服务费。
2.对于乙方在甲方平台发布的信息，甲方拥有最终审查权。
3.当乙方违反有关法律法规和本合同及附件的约定时，甲方有权拒绝向乙方提供服务，直至无条件取消乙方的会员资格。
4.严格按照国家规定的各项法律、法规及有关规定及双方约定的期限提供服务。
（二）乙方：
1.甲方为乙方提供一个合同规定日期内有效的用户名和密码（乙方可自行修改密码）。
2.可以浏览甲方拥有网站（._____）提供的所有信息。
3.可自主发布、修改供求专版及供求信息。
5.按甲方规定提交相关资料（如营业执照复印件、机构代码证书复印件、法人身份证明复印件等），并保证资料的正确性、真实性。
6.需按时支付会员服务费。
7.遵守甲方对信息发布的规定，不得发布虚假信息，信息内容不得违反国家法律法规，否则一切后果由乙方承担。
8.乙方有义务保管好自己的用户名和密码，如遇用户名和密码被盗用，应及时通知甲方进行处理。
9.甲方拥有网站（._____）信息的版权，未经许可，乙方、传播、扩散或转让，否则造成的一切后果由乙方负责，甲方保留诉讼的权利。
三、其他
本合同一式两份，未尽事宜，双方友好协商解决。
单位签章：单位签章：
甲方代表：乙方代表：
户?名：户?名：
开户银行：开户银行：
银行帐号：银行帐号：
日期：日期：
求信息安全就业方案范文如何写三
甲方：______________有限公司
乙方：______________
一、甲方权利和义务：
1、甲方在收到乙方支付的款项后(入网费大写：________/年)，为乙方提供浏览网站(______________)_________类信息，限_______处浏览端口。服务期限从_____年___月___日起至_____年___月___日止。
2、甲方免费为乙方提供以下服务项目：
1)免费赠送网站首页文字链接广告;
2)免费发布供求信息;
3)热线电话咨询。
3、甲方如发现乙方将本网站所提供的用户名和密码泄露或将本网内容转载第三方使用时，有权暂停或终
止其服务，并保留追究因此产生的经济责任和法律责任。
4、甲方如认为乙方在中国通用塑料信息网所发布或发送的信息，可能会对本网及其他用户或有关第三方造成不良影响或损失，有权进行修改或删除。
5、甲方网站提供的各种信息以及会员资料等，仅供乙方参考和查阅，甲方对乙方利用网上信息进行投资、生产、经营等经济活动不承担任何责任。
6、甲方网站若因自身技术原因造成乙方不能浏览信息时，甲方应以其它形式及时提供相应服务。
二、乙方权利和义务：
1、乙方应向甲方缴纳入网费(人民币：________/年)，乙方为_类信息网员，期限从_____年___月___日至_____年___月___日。
2、乙方应认真保管登录甲方网站时需输入的用户名、密码和其他相关的身份识别参数，并对其保密工作负责。
3、乙方不得将自己专用的用户名、密码和各种机密资料泄露给第三方使用，如若发现甲方有权终止对乙方的服务。
4、甲方服务项目仅供乙方内部使用，不得将甲方网站内容转载给他人和单位从事以盈利为目的的经营活动，如若发现，甲方有权终止对乙方的服务。
5、乙方在查求甲方网站时，因个人技术原因所造成的损失甲方不承担任何责任。
6、乙方可在使用期限内浏览甲方网站内容，因乙方自身原因未及时浏览或非人为因素及不可抗拒的自然灾害等原因造成乙方不能浏览，甲方不负责任。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执壹份。自双方签字盖章之日起生效。
四、附则：
1、合同未尽事宜，在附件补充，经双方签字备案后与本合同具同等法律效力。因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决，协商不成，可以通过经济仲裁机构裁定。
2、如本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，本协议的其余条款仍应有效并且有约束力。
甲方：______________有限公司
授权代表：______________
地址：________________________
邮编：________________________
开户行：________________________
帐号：________________________
电话：________________________
乙方：______________
授权代表：______________
地址：______________
邮编：______________
电话：______________
求信息安全就业方案范文如何写四
内容摘要：随着现代信息技术的发展，运用现代教育技术优化课堂结构，在各个学科的课堂教学中得到了广泛的应用。在初中语文的教学中，教师要努力营造良好的语言学习环境，将现代教育技术内容整合到初中语文课堂的教学中去，把信息技术基础能力的培养和初中语文课堂教学紧密结合起来，通过这种整合来实现教学的最优化。信息技术与初中语文课程在阅读、写作、口语交际、综合性学习等方面进行整合，使阅读教学的资源更加丰富，案例更加有效，过程更加符合人类本身的思维规律，使略读和快读得以经济、高效地实现;为写作教学提供更丰富的素材，凸现更多更迅速的实现渠道和更多更有效的交流方式。
一、使用信息技术优化了阅读教学
阅读教学是通过一定数量文质兼美的文章及书籍的阅读，以达到全面提高学生语文素养、品德修养和审美情趣的要求。在这样的理念指引下，我们尝试将网络技术整合于语文教学中，寻求信息技术与语文学科教学的交叉点，通过一种全新的手段，突破语文阅读教学的重、难点，让传统语文教学的精髓、现代语文教学的新理念和网络技术相融，以探求一种高效、新颖的阅读教学模式。将现代信息技术引入到语文教学中，应用到阅读和写作当中，无疑为学生提供了广阔的空间。它所蕴涵的超大信息量正切合了“大语文观”的要求。我们充分利用现代信息技术，利用网络资源，搜集信息、处理信息，既能促进语文阅读和写作教学，又能培养学生各方面的能力，提高学生的综合素质。
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。信息技术与语文阅读教学的整合就是通过信息技术创设使学生获得独特情感体验的对话情境，让学生在入境、析境、建构表达等一系列的过程中获得意义建构，并借助信息技术提供的资源，进行拓展阅读训练，开阔视野，增加生活体验。
(一)、拓展阅读内容，培养信息技术素养。
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。信息技术用于阅读教学适合信息时代对阅读的要求。多媒体和网络信息量大、传输快，用来搜集信息、扩展知识、开阔视野，有着极大的优势。利用这一优势对阅读内容作一些适当的补充，如作家生平、作品背景、课文内容涉及的相关资料等，既能让学生在充分涉猎的基础上自主学习，也有助于学生信息素养的培养。
同时，信息技术进入语文阅读教学，阅读和思考的对象不再仅仅是文本语言，还有大量的文外语言、图像、图片等。网络给学生带来大量信息的同时也使学生产生了点击的茫然和筛选的困难。因此，教师一定要发挥好主导作用，如根据阅读内容建立信息库，让学生共享;向学生推介相关的优秀站点;指导学生对网络快速浏览，提高对信息的敏感性以节省时间等等。
(二)、创设阅读情境，激励主动学习。
学生是阅读教学的主体，是阅读活动的能动参与者。让学生在宽松和谐又产生愤悱之情和阅读急切感的教学氛围中主动学习、自主探究，正是阅读教学中发挥学生主体性作用的体现。不可否认，传统教学也能体现学生的主体性，然而现代信息技术支持下的阅读教学更胜一筹。以往阅读教学采用的文字教材、录音教材、录像教材，其信息组织结构都是线性的。线性结构限制了人的思考能力、自由联想和想像能力的发挥。而多媒体和网络阅读材料是呈网状的，它们有利于激发个体的积极性、张扬个性，加快个体进入文本获取知识的速度。
(三)、丰富阅读感受，推进创新发展。
学生的观察力、想像力、思维力是创新能力的基础。在阅读教学中，利用信息技术大大增加了学生看和听的机会，文、图、声的有机结合又大大扩充了课堂信息量，实现课内外沟通、思维发散、能力迁移。信息技术的应用多渠道地充实了学生的阅读感受。学生在教师的引导下，从不同角度阐发、评价和质疑，充分发挥自己的想像力和创造力，进行自主意义建构，锻炼和提高了自己的创新能力。
二、使用信息技术优化了作文教学
(一)、创设情境，为写作教学创建理想的环境。
多媒体的运用能突破时空的限制，提供认识事物的相对完整有序的动态表现。既可再现难忘的往事，也能扩大学生视野，丰富学生的生活。学生可围绕同一主题利用多媒体展开广泛的收集。教师可根据不同的教学内容，设计并利用不同的多媒体教学软件，利用软件提供的图像、动画、活动影像等图文音像并茂的情境可以激发学生观察兴趣，促使学生积极参与情感体验。
作文教学中恰当地运用录像，可创设良好的写作环境。如指导学生写作《初中生活二、三事》时，将摄录的拔河比赛和劳动基地劳动竞赛情况播放，录像显示的沸腾场面一下子扣动了学生的心弦。镜头中学生不仅看到别人的形象，也看到自己的表情、动作，还能看到参赛时所忽略的情景。慢放比赛高潮阶段，启示学生捕捉精彩的细节，学生情绪得以充分调动，情动而辞发，写作便是水到渠成之事。
利用多媒体上丰富的资源，可丰富学生的视野，开拓学生的思维，在教师的指导下，学生进行同一主题写作素材的积累，尤其是时间及条件上不能带领学生去参观，学生无法亲临其境的情境。美伊战争给人民带来巨大的痛苦，指导时事作文《给布什总统的一封信》一题时，要求学生收集相关事件的文字、图像，视频信息等，尤其关注中央电视台制作的节目“面对面”“直通巴格达”“东方时空”。通过收集、归类、交流、分析、综合，学生对战争有了近距离的接触，了解目睹了战争的灾害，对作战双方人民的不幸耳闻目睹了，心中便有话可说了。
利用多媒体，可动用图像，创设情境，可运用音响，渲染情境，也可运用动画，展现情境。图文音像并茂的情境激发学生的兴趣，有助于培养学生的观察能力，激发与培养学生的想象力，学生的写作素材便如源头活水取之不尽，为创建理想的写作数学环境提供保障。
(二)、观察训练，激发想象能力。
学生的观察往往是无目标、无序、出于好奇，看热闹，或是走马观花。利用多媒体软件，教师可针对学生的实际情况，按照由表及里，由浅入深，由个别到一般，由具体到抽象的认识规律，采用不同的观察方式，有效的指导学生进行观察，以提高学生观察事物、分析事物的能力。培养观察力的关键是学生学会观察的顺序和方法。由于多媒体提供的情境比课本更生动更真实，能更容易引起学生的.兴趣，因而有助于培养学生观察事物的能力，也更容易激发与培养学生的想象力。学生有的对“成因”感兴趣，有的对“比较”感兴趣，根据兴趣展开网上的丰富的收集，在细致观察的基础上又培养分析、综合能力。有了观察兴趣，再指导学生制定观察的计划，养成观察的好习惯。
三、使用信息技术优化了口语交际教学
(一)、创设交际情境，发展口语交际能力。
口语交际是观察、聆听、表达、合作、收集信息、处理信息等能力的综合训练。人们进行交际，总是在一定的情境下进行的。也就是说，是在一定的环境中，对某一内容进行交流的。在教学中，我们应以教材为根据，运用多媒体创设与教材相关的各种交际的情景，组织口语交际活动，使交际活动热烈、生动、活泼，使学生在具体的环境中充分展示自己交际的能力。如《保护有益的动物》，让学生观看动物在森林中嬉戏的场景，一只只可爱的动物在画面中奔跑，这一段录象的播放就是要渲染一种大自然和谐的气氛，让学生身临其景，感受动物给大自然带来的欢乐。学生心情非常兴奋，纷纷表达自己对动物的喜爱。再让学生观看动物们受到虐杀的图片，利用图片的效果震撼他们的心灵，学生情感感染下，“你来我往，唇枪舌剑”，在听、说、问、议、交流中，发表自己的见解，水到渠成地开动脑筋，学生的创新精神便伴随着积极主动的探求新知识的活动而不断的发展。用现代教育技术手段对文本进行适当补充，创设有效的情景，让学生会说能说。充分发挥信息技术的优势，就能为学生的学习和发展提供丰富多彩的情景和有力的学习工具。
(二)、运用多媒体教学，增强口语交际的多向互动。
单独的个人是不能构成交际活动的，交际往来必须由双方或多方才能构成。因此，口语交际课必须呈现多个的交际方面和多种交际往来的形式，具有活动的互动性。口语交际课堂上一般是教师与学生集体的交往、教师与学生个体的交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往等，如果我们的背景仅仅是一间教室，学生的思维、想象受到一定限制，在各种交流中就不能充分发挥。因此，教师根据材料所设定的话题，精心设计多媒体课件，创设真实场景，解决好学生“怎样说”的问题，学生在情景中，围绕话题，人人参与，进行同桌、小组、全班等多向交流，就能逐步提高口语交际的技能技巧。
通过信息技术与口语交际的整合，营造了良好的口语交际的环境，提高了学生的交际兴趣和语言表达能力，突出了学生的自主性，重视了学生的参与精神的培养，养成了自主、合作、探究的学习方式，培养了良好的口语交际能力和创新意识。
四、使用信息技术优化了综合性学习教学
课改的亮点之一是“综合性学习”，其要求语文学科与其他学科交叉融合，重在学科内外的联系、重在学习过程，注重激发学生的创造潜能，能较好地整合知识和能力，尤其有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合作的团队精神等等。在教学研究中，有意识地注重语文新课程中的“综合性学习”与信息技术的整合，既充分展示了现信息技术信息量大，操作简单快捷，形象直观的特点，又给语文课堂注入新的活力，让学生在自己感兴趣的自主活动中提高语文素养，更好地促进师生互动，让语文课堂更优质，更高效。
(一)、通过信息技术，使语文综合性学习内容问题化。
根据语文综合性学习内容特点，由教师和学生将学习内容转化为各种形式的有价值的问题，并在网络上呈现出来，为学生在课内外的探究性学习设置逻辑起点。例如，在学习了蒲松龄的《狼》以后，开展关于“狼”专题的综合性学习时，将学习内容化为若个问题，进行探索。你掌握了多少含有“狼”的成语，你能分析这些成语的感情色彩吗?你会讲一、二个有关狼的故事吗?你是从哪里看(听)来的故事?你认为故事中的狼，是个什么形象?你能用你所搜集到的关于“狼”的成语或俗语，写一段表现“狼”的委屈、或人类贪婪的文字吗?你在《母狼的智慧》一文中了解到与你思想深处的“狼”有什么不同的东西吗?屠户刀下的“狼”与猎人枪口下的“狼”的命运都是死亡，你对它们的感情一样吗?请你利用互联网，查找有关资料，说说你是“杀狼”的“聪明猎手”，还是“护狼”的“使者”。要有充足的证据，证明你的观点。通过以上六个问题的设置，极大地引发了学生参与语文综合性学习的热情。在学习过程中，学生对狼这种动物有了更深的了解。在唤醒少年维护生态平衡，保护动物，珍爱生命意识的同时，也让学生体验到了文学的魅力所在。如果脱离了信息技术的支持，是决达不到这种效果的。
(二)、通过信息技术，将语文综合性学习结果创新化
网络只是环境，探究只是手段，教学模式改革的目的在于培养学生的创新精神。由于上述的改革，使学生的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。例如，我们结合《记承天寺夜游》一文的学习，适时进行综合性学习活动，培养了学生的创新能力。
活动题目：抒情入画——自题自画写幽情说明。每人各画一张承天寺夜游图;交换所画夜游图，人各一张;根据所持创意不同的图画，在课文中找寻最恰当的词句，题写于画面上(不限一句);共同欣赏比较，鉴赏画题是否相符，观摩切磋。
该活动的实施，充分利用了所学成果。要在真正理解课文内容的基础上，运用数学知识、生活中旅游知识，还要有比较熟练的信息技术运用能力，才能搞好这项活动。活动本身就融合了知识性、文学性。达到了信息素养与文学素养的培养效果。
总之，能够合理、机动地运用信息技术，有机地结合初中语文课堂教学的特征，做到信息技术与初中语文课堂教学的有效整合，处理好多媒体与教师讲解的关系，处理好教师的主导作用与学生主体地位的关系，激发学生的学习积极性，给学生创造一个宽松的、活跃的学习氛围，使学生能高度集中注意力，自觉地深入到教学内容的深层，不断激活他们的思维灵感，有效地培养学生自主学习、主动发展的意识和能力，充分发掘其创造潜能，就一定能实现语文教学的最优化，真正培养学生的创新精神和实践能力。
求信息安全就业方案范文如何写五
甲 方： 经济信息咨询有限公司
乙 方：
甲乙双方本着公平、自愿的原则，就乙方成为甲方的会员，并就乙方使用甲方拥有的网站 的信息和利用该网站发布自己的信息签订以下协议及附件。
一、内容
1.乙方向甲方申请会员级别是 ,支付服务费 元(人民币 大写： )，在签定协议后三个工作日内向甲方支付服务费。甲方有权利在乙方过期十日未支付款项的情况下，停止向乙方提供服务。
2.本合同有效期从 年 月 日起至 年 月 日止，合同到期后自行终止。
二、权利与义务
(一)甲方：
1.甲方有权按照协议收取服务费。
2.对于乙方在甲方平台发布的信息，甲方拥有最终审查权。
3.当乙方违反有关法律法规和本合同及附件的约定时，甲方有权拒绝向乙方提供服务，直至无条件取消乙方的会员资格。
4.严格按照国家规定的各项法律、法规及有关规定及双方约定的期限提供服务。
5.免费为乙方提供一个甲方网站的电子信箱。
(二)乙方：
1.甲方为乙方提供一个合同规定日期内有效的用户名和密码(乙方可自行修改密码)。
2.可以浏览甲方拥有网站提供的所有信息。
3.可自主发布、修改供求专版及供求信息。
4.享受甲方为会员提供的免费电子信箱及其它服务项目。
5.按甲方规定提交相关资料(如营业执照复印件、机构代码证书复印件、法人身份证明复印件等)，并保证资料的正确性、真实性。
6.需按时支付会员服务费。
7.遵守甲方对信息发布的规定，不得发布虚假信息，信息内容不得违反国家法律法规，否则一切后果由乙方承担。
8.乙方有义务保管好自己的用户名和密码，如遇用户名和密码被盗用，应及时通知甲方进行处理。
9.甲方拥有网站信息的版权，未经许可，乙方、传播、扩散或转让，否则造成的一切后果由乙方负责，甲方保留诉讼的权利。
三、其他
本合同一式两份，未尽事宜，双方友好协商解决。
单位签章： 单位签章：
甲方代表： 乙方代表：
户 名： 户 名：
开户银行： 开户银行：
银行帐号： 银行帐号：
日 期： 日 期：
求信息安全就业方案范文如何写六
网站单项信息会员服务合同
甲方：_________
乙方：_________
甲乙双方经过友好协商，就单项信息会员服务事宜达成以下协议：
一、甲方提供给企业会员的服务
企业黄页：在企业黄页专栏添加公司信息。
供求信息：在供求信息专栏发布供货，求购信息。
信息服务：提供_________单项信息服务。
相关活动：参与_________网相关活动的权利。
信息会员费用：人民币_________整，服务期为_________年。
二、付款方式
乙方在合同签订之日起3日内一次性付清会员费用（以邮寄，汇款发出之日为准），甲方在收到款项后3日内为乙方提供会员服务。
三、双方的权利与责任
乙方：
（1）乙方自行保密企业帐号及密码。
（2）乙方应按合同规定按期支付应付款项。
甲方：
（2）甲方和乙方共同遵守国家有关电子商务业务的法律、规定。
四、违约责任
甲方如违反合同有关规定，乙方有权要求索回相关款项。
乙方如违反合同有关规定，甲方有权停止或取消提供会员服务。
五、本合同未尽事宜及解决合同纠纷的方式由双方协商解决。
六、双方由于不可抗力或情况发生重大变化时而不能履行本合同时，经双方协商，可免于承担相关责任。
七、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。合同自双方签字盖章之日起生效，甲方提供的会员服务期满后本合同自然终结。（注：传真件或复印件有效）
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________代表（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
求信息安全就业方案范文如何写七
本协议由下述双方签署：
_________（以下称“甲方”）；
_________（以下称“乙方”）。
鉴于：
乙方开通并运营着_________网（_____：//），并通过该网站向用户提供有关液压商贸等方面的信息资源服务；
甲方同意依据本协议，接受乙方向其提供的专业有偿信息资源订购服务。
为此，甲、乙双方订立本协议如下：
第一条 信息资源订购服务
1.1 甲方要求乙方提供下a类信息资源，a类信息资源服务费为_________元/年。
1.2 本协议第1.1条所述的a类信息资源具体包括如下方面的内容：
（2）查询_________网及其它需_____查看的内容；
（3）将配件供应信息发布到_________网“供求信息”栏目；
（4）_________网一级栏目首页精美图标广告宣传。宣传时间为壹年，具体内容由甲方拟定；具体栏目由甲方指定并与乙方协商；
1.3 乙方承诺：根据本协议，自乙方收到甲方支付的信息服务费后的第二个工作日起，登录_________网”，并享受为期壹年的有关服务，其服务内容详见本协议第一条的规定。
第二条 信息服务费
2.1 根据第1.1条的选择，甲方在合同签定后两日内一次性向乙方支付服务费。
第三条 甲方的权利与义务
3.1 甲方依据本协议享有如下权利：
（1）在其如数支付了信息服务费后，要求乙方在_________网上向其提供依据本协议其所订购的a类信息资源；
3.2 甲方根据本协议应承担如下义务：
（1）未经乙方事先书面同意，甲方不得以任何形式复制、散布、出售、出版、广播、转播其自乙方得到的信息资源。
（2）在_________网上发布有关信息时，甲方不得发布恶意的、不真实的、欺诈性的或易引起他人歧义的信息，且甲方应对其所发布的所有信息的合法性、真实性、准确性及完整性承担一切责任。
第四条 乙方的权利与义务
4.1 乙方根据本协议享受如下权利：
（1）根据本协议第二条的规定，向甲方收取信息服务费。
4.2 乙方根据本协议应承担如下义务：
（1）对甲方根据本协议第1.1条所指定的信息资源进行组织、编辑；
第五条 协议的终止及争议的解决
5.1 本协议自甲乙双方授权代表签字并加盖公章之日起生效，有效期为壹年。
5.2 在执行本协议中发生的与本协议有关的一切争议，甲乙双方应通过友好协商解决。如果不能协商解决，甲乙双方均有权向有管辖权的_____委员会提出_____。_____结果对双方具有同等的约束力。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
联系地址：_________ 地址：_________
电话：_________ 电话：_________
传真：_________ 传真：_________
编码：_________ 编码：_________
授权代表（签字）：_________ 授权代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
求信息安全就业方案范文如何写八
甲方：______________有限公司
乙方：______________
一、甲方权利和义务：
1、甲方在收到乙方支付的款项后，为乙方提供浏览网站_________类信息，限_______处浏览端口。服务期限从_____年___月___日起至_____年___月___日止。
2、甲方免费为乙方提供以下服务项目：
1)免费赠送网站首页文字链接广告;
2)免费发布供求信息;
3)热线电话咨询。
3、甲方如发现乙方将本网站所提供的用户名和密码泄露或将本网内容转载第三方使用时，有权暂停或终
止其服务，并保留追究因此产生的经济责任和法律责任。
4、甲方如认为乙方在中国通用塑料信息网所发布或发送的信息，可能会对本网及其他用户或有关第三方造成不良影响或损失，有权进行修改或删除。
5、甲方网站提供的各种信息以及会员资料等，仅供乙方参考和查阅，甲方对乙方利用网上信息进行投资、生产、经营等经济活动不承担任何责任。
6、甲方网站若因自身技术原因造成乙方不能浏览信息时，甲方应以其它形式及时提供相应服务。
二、乙方权利和义务：
1、乙方应向甲方缴纳入网费，乙方为_类信息网员，期限从_____年___月___日至_____年___月___日。
2、乙方应认真保管登录甲方网站时需输入的用户名、密码和其他相关的身份识别参数，并对其保密工作负责。
3、乙方不得将自己专用的用户名、密码和各种机密资料露给第三方使用，如若发现甲方有权终止对乙方的服务。
4、甲方服务项目仅供乙方内部使用，不得将甲方网站内容转载给他人和单位从事以盈利为目的的经营活动，如若发现，甲方有权终止对乙方的服务。
5、乙方在查求甲方网站时，因个人技术原因所造成的损失甲方不承担任何责任。
6、乙方可在使用期限内浏览甲方网站内容，因乙方自身原因未及时浏览或非人为因素及不可抗拒的自然灾害等原因造成乙方不能浏览，甲方不负责任。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执壹份。自双方签字盖章之日起生效。
四、附则：
1、合同未尽事宜，在附属文件补充，经双方签字备案后与本合同具同等法律效力。因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决，协商不成，可以通过经济仲裁机构裁定。
2、如本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，本协议的其余条款仍应有效并且有约束力。
甲方：______________有限公司
授权代表：______________
地址：________________________
邮编：________________________
开户行：________________________
帐号：________________________
电话：________________________
乙方：______________
授权代表：______________
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求信息安全就业方案范文如何写九
本协议由下述双方签署：
_________(以下称“甲方”);
_________(以下称“乙方”)。
鉴于：
乙方开通并运营着_________网()，并通过该网站向用户提供有关液压商贸等方面的信息资源服务;
甲方同意依据本协议，接受乙方向其提供的专业有偿信息资源订购服务。
为此，甲、乙双方订立本协议如下：
第一条信息资源订购服务
1.1甲方要求乙方提供下a类信息资源，a类信息资源服务费为_________元/年。
1.2本协议第1.1条所述的a类信息资源具体包括如下方面的内容：
(1)免费加入企业大全;
(2)查询_________网及其它需收费查看的内容;
(3)将配件供应信息发布到_________网“供求信息”栏目;
(4)_________网一级栏目首页精美图标广告宣传。宣传时间为壹年，具体内容由甲方拟定;具体栏目由甲方指定并与乙方协商;
(5)定期收到_________网电子邮件，邮件内容含：液压行业新闻;最新的液压求购供求信息;最新的液压求租信息;最新的液压整机招标信息;
1.3乙方承诺：根据本协议，自乙方收到甲方支付的信息服务费后的第二个工作日起，登录_________网”，并享受为期壹年的有关服务，其服务内容详见本协议第一条的规定。
第二条信息服务费
2.1根据第1.1条的选择，甲方在合同签定后两日内一次性向乙方支付服务费。
第三条甲方的权利与义务
3.1甲方依据本协议享有如下权利：
(1)在其如数支付了信息服务费后，要求乙方在_________网上向其提供依据本协议其所订购的a类信息资源;
3.2甲方根据本协议应承担如下义务：
(1)未经乙方事先书面同意，甲方不得以任何形式复制、散布、出售、出版、广播、转播其自乙方得到的信息资源。
(2)在_________网上发布有关信息时，甲方不得发布恶意的、不真实的、欺诈性的或易引起他人歧义的信息，且甲方应对其所发布的所有信息的合法性、真实性、准确性及完整性承担一切责任。
第四条乙方的权利与义务
4.1乙方根据本协议享受如下权利：
(1)根据本协议第二条的规定，向甲方收取信息服务费。
4.2乙方根据本协议应承担如下义务：
(1)对甲方根据本协议第1.1条所指定的信息资源进行组织、编辑;
第五条协议的终止及争议的解决
5.1本协议自甲乙双方授权代表签字并加盖公章之日起生效，有效期为壹年。
5.2在执行本协议中发生的与本协议有关的一切争议，甲乙双方应通过友好协商解决。如果不能协商解决，甲乙双方均有权向有管辖权的仲裁委员会提出仲裁。仲裁结果对双方具有同等的约束力。
甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________
联系地址：_________地址：_________
电话：_________电话：_________
传真：_________传真：_________
邮政编码：_________邮政编码：_________
授权代表(签字)：_________授权代表(签字)：_________
________年____月____日________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
