2、体验网络研修,初步熟悉操作平台:登录、了解方案、完善信息、学会操作、体验、上传研修资源等。
3、阶段小结。
(二)第二阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20--年10月——11月。
2、学习课程,实践研修。
3、阶段小结。
(三)第三阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20--年12月—20--年4月。
2、学习课程实践研修。
3、阶段小结。
(四)第四阶段研修主题:主题待定。
1、拟定培训时间:20--年5月。
2、自学研修集中答疑。
3、阶段小结。
(五)第五阶段:成果展示总结评优。
1、拟定培训时间:20--年6月。
2、成果展示全面总结:自荐优秀成果上报,撰写并提交研修总结等。
六、保障措施:
1、组织到位。
学校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络。
2、制度到位。
学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。
3、奖励到位。
对优秀的教师给予奖励。
4、经费到位。
为了提高校本教研的成效,学校在经费上予以大力支持。