在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
有关大楼资产转让协议书如何写一
1.识字14个，会写8个。
2.各种形式的读，理解感受诗歌的内涵。
3.查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯。
课文《字典大楼》以诗歌的形式抒发了一个爱学习的孩子喜爱字典的真挚感情。这首诗也写出了字典的特征：“大”，它是“人们用智慧、心血”建立起来的；字典的用处是，只要按照“门牌”，就能找到生字的“住址”，从而“得到满意的回答”。所以，它是小学生学习语文必不可少的一个基本工具书。养成喜爱查字典、主动查字典的能力和习惯，不仅有助于学好语文，而且有利于形成自主学习乃至终身学习的能力和习惯。
学生虽然在二年级上册已经学过查字典了，但平时有相当一部分学生嫌麻烦不愿查字典。遇到不认识的字宁可问同学或问家长。有时就会出错，闹一些笑话。通过本课的学习，能使学生向文中的这个孩子学习，通过查字典竞赛活动激发学生查字典的兴趣，养成爱查字典、主动查字典的好习惯。
(2课时)
同学们，今天老师给大家带来了一位不会说话的小老师，你们知道他是谁吗？（学生七嘴八舌地喊道：“字典”。）对了。今天我们就来学习一首有关字典的诗歌。（板书课题，学生在读课题的过程中认识“典”和“楼”）
师：请同学们自由读课文，想一想读了课文你知道了些什么，然后和你的同桌说一说（学生自由读课文，读完后与同桌交流）。
生1：我知道字典大楼非常大，里面还住了好多人家。
师：请你读一读课文中的原话。（生读：字典大楼真大真大，里面住了好多好多人家。）
师：想一想这里为什么要连用两个“真大”“好多”呢？
生1：（用手搔搔头，停顿了一下）可能就是特别多吧！
生2：（立刻站起来）我想应该是说字典里不但字非常多，而且知识特别丰富。
师：很好，请继续说。
生3：我还知道有一个小朋友经常去字典大楼里登门求教。
师：你们想不想学这个小朋友，去拜访一下字典大楼呢？现在请同学们再读课文，遇上不认识的字画出来，让你的小老师教教你吧！（学生读课文的过程中，有个人查的，有同桌一块查的，也有用其他方法认字的，不统一要求。）
默读课文，边读边想这首诗歌的每一节都说了什么？再与你的同桌说一说。
生1：这个小朋友遇到不认识的字，就赶紧去查字典。
师：这是第几节中的内容，你愿意读给大家听吗？
生1：这是第2小节的内容。（读完第2节）老师，我读完以后又知道了“门牌”指的就是字典的目录。“住址” 就是字典的`正文。
师：哇！你真厉害！每读一次，就有新的收获。你再想想，这个小朋友查到“钠”这个字，为什么就知道盐里有“钠”呢？
生1：我……不知道。（有点为难）
生2（马上站起来）：我知道！因为他看了字典中的解释。
师：对！字典不但帮助我们认字，还可以告诉我们许多知识。
生3：我读了课文，知道第一节写了字典大楼里有许多字，这个小朋友经常去登门求教，每次都能得到满意的回答。
生4：第3节写了这个小朋友在遇到不会写的字也急忙去拜访字典大楼。
师：这个小朋友为什么要“急忙”去拜访呢？
生4：他是想快一点学会“砝码”这两个字。
师：对，也证明这个小朋友很爱学习。
生5：我知道第4小节的意思。我们住的大楼都要用许多人才能盖起来，我想字典大楼里的人家那么多，肯定需要更多的人去建造。
师：你说得真好！字典的内容很多也很宝贵，是前人智慧和心血的结晶，我们一定要好好利用它。
生6：从第5小节我还知道这个小朋友和字典是好朋友。
师：你是怎么知道的？
生7：我读了“现在我已离不开它。”从这句话知道的。
师：你好聪明呀！大家找到了吗？我们一起来读这一节。
生8：我觉得这个小朋友不光把字典当作他的朋友，也当作了他的老师。
师：大家说得非常好。你们想不想和字典做朋友？想不想让它当你们的老师？你要和它熟悉了才能和它做朋友。下面我们来搞一个查字小竞赛，看谁和字典大楼里的人最熟。
1.师板书生字“典”“教”，让学生查。给查得最快的同学奖励一枚精美的贴画（学生一听到开始，小手飞快地翻动起来，都生怕落在别人的后面）。
2.师口述“智慧”让学生查（通过上一轮的比赛发现，获奖的同学兴高采烈，动作更快了。而没有获奖的同学动作明显没有第一轮比赛时快了。一定要注意，奖励查得快的同学，同时别忘了鼓励查得慢的学生，千万不能打击他们查字典的积极性）。
3.板书“钠”、“砝码”，让同学们查一查这两个字的意思。
4.小组讨论：查字典有什么好处？（学生通过刚才的活动，再加上平时的经验，讨论时说得头头是道，气氛很热烈。）
5.班内交流总结：
①字典可以帮助我们认不认识的字。
②字典可以帮助我们写不会写的字。
③字典可以告诉我们许多知识。
师小结：同学们说得真好，字典不但是我们的好朋友，也是我们的好老师。
1.齐读课文，在读课文时巩固识字。
2.检查识字情况。
师：同学们学得可真认真，现在老师想考考你们，本课的生字词是不是都认识了？（拉出一串生字葫芦娃）
（1）自由读词语：字典大楼登门小品按照住址实验砝码
急忙建造心血添砖加瓦知识
（2）小游戏：抢摘葫芦娃（学生上去把自己认识的生字葫芦娃摘下，然后领读词语。抢到的特别高兴，领读时声音很洪亮。）
（3）比一比：看谁组词多（出示小黑板）
师：比一比哪个同学能用带点的字组词，看谁组的多。（先指名说。不会的可以同桌商量。会写的同学还可以登台板书。会写的同学还真多，争先恐后地往台上跑。）
（4）师：看样子，字典这位不说话的小老师给你们帮了很大的忙，大家都认得很好。现在葫芦娃都回到课文里了，你们还认识他们吗？请轻声读课文（可以同桌读、小组读、自由读）。
（5）直接听写词语：字典大楼求救科学小品建造知识心血
（6）自己对照课本检查，哪个字不会写，应该怎么写。然后自学。
（7）同桌相互检查，指出写错的给予纠正。
3.师：谁愿意把自己写的词语展示给大家看。（许多学生都上台把自己的作业放到视频仪上展示给大家看。大家评议。）
上这节课时，大部分学生都处在非常兴奋的状态中。一方面是诗歌篇幅短小、内容浅显，学生读得快、读得熟。另一方面通过“查字典小竞赛”和“抢生字葫芦娃”游戏，更加激发了他们学习的热情。课堂气氛很活跃教学效果很好。但是在活动中也发现存在着一些问题，查字典慢的学生，一看自己没有拿到奖，干脆不愿查了。还有个别学生查字典的方法还不熟练，更是懒得去查。针对这些问题，准备今后多安排查字典的活动，多给学生一些时间翻字典。培养他们爱查字典、主动查字典的好习惯。
有关大楼资产转让协议书如何写二
甲方：______________
乙方：______________
甲、乙双方在平等自愿的情况下，经协商一致，根据有关法律规定，签订本合同并共同遵守。
1.合作事项：乙方租赁____大楼外墙广告位，并支付一定的租赁费于甲方。
2.广告设置地点：____省____市____路____号____大楼外墙，具体位置见22.1《效果图》。
3.广告规格及广告牌制作形式
3.1靠____一边：____米(宽)×____米(高)=____平方米，钢构架和射灯加电脑喷画;
3.2靠____一边：____米(宽)×____米(高)=____平方米，钢构架和射灯加电脑喷画;
3.3大楼正面：____米(宽)×____米(高)=____平方米，钢构架、三面翻和射灯加背胶喷画。
4.权力与义务
4.1乙方负责广告位的规划和广告牌形式的设计。
4.2乙方负责广告牌的设计、建设、安装、建设所产生的所有费用，和租赁期内向城市管理局缴交其规定的场地占用费。
4.3乙方负责租赁期内广告牌、三面翻机构、广告画面、电气照明系统等申报、安装及维护，并承担由此而产生的费用。
4.4乙方负责租赁期内广告牌的一切招商工作，所有收益归乙方所有。
4.5乙方建设广告牌时，不得随意加建或更改经由甲乙双方确定的广告牌尺寸、广告牌形式及广告牌的结构，以免影响建筑物结构，如因现场条件的限制，可建议可行的解决方案，与甲方协商解决。
4.6乙方与甲方协商并取得认可后，有权将此广告牌经营权外包给第三方，其不影响本合同的效力。
4.7乙方在租赁期内发布的广告必须符合《中华人民共和国广告法》及相关国家法规，并承担违反《中华人民共和国广告法》及相关国家法规而产生的责任。
4.8乙方确保在同等条件下，____大楼的租户和业主拥有优先投放广告的权利。
4.9乙方承担广告牌图纸审核费(______万元内)、设计费(______万元)、钢结构安装施工资质挂靠费(______万元内)、甲方工程师验收费(______万元);如在签订合同后，因图纸审核费、甲方工程师验收费额外增加或甲方的原因而产生其它的费用，乙方无需负责。
4.10甲方有责任协助公关____省____市城市管理局、____省____市规划局等政府行政部门，令该受租赁的广告位置可按规定发布广告，及协助乙方获得该位置的广告发布权。
4.11建设期间，甲方有责任协助乙方创造有利的施工环境，安排好场地、用电及协助沟通的人员。
4.12甲方作为建筑物业主对广告牌拥有建议权和验收权。
4.13甲方有义务监督广告牌的运作是否正常，如见不正常，即通知乙方。
4.14甲方有责任在力所能及的情况下，按乙方的请求，设定有利于招商的条件或环境(如：帮助乙方收集并提供租户的联系资料;介绍租户给乙方认识;协助乙方设立招商电话等等)。
4.15甲方享有建筑物业主的权利，有责任在乙方的付款期内以书面的形式向乙方催收场地租赁费，并享有乙方付予的场地租赁费。
5.场地建设期：______年______月至______年______月，如遇不可抗力因素，时间相应顺延;
6.场地租赁期及租赁费：
6.1完工并验收合格之日或二零零年月日(两者取早发生的时间)至二零零年月日，即年时间;
6.2场地租赁管理费(含税价)：______元/年×______年=____________元;即大写人民币：__________________。
7.付款方式
7.1自工程完工并经验收合格之日起______个工作日内，乙方向甲方支付首年第一期租赁费，计小写人民币：____________元，即大写人民币：__________________;
7.2______年______月______日前后各一周内，乙方向甲方支付首年租赁费的第二期，计小写人民币：____________元，即大写人民币___________________;
7.3______年______月______日前后各一周内，乙方向甲方支付第二年租赁费的第一期，计小写人民币：____________元，即大写人民币：__________________;
7.4___________年______月______日前后各一周内，乙方向甲方支付第二年租赁费的第二期，计小写人民币：____________元，即大写人民币：___________;
7.5其它的租赁款支付方式，依此类推;
8.验收
8.1广告牌完工后，由甲方、乙方委托的施工方、设计方、甲方选定的工程师或验收机构进行四方验收;
8.2验收合格后，四方各执一份验收报告留底。
9.质量保证
9.1甲乙双方应保持密切的沟通，乙方每次的画面更换，广告牌、三面翻、电气照明系统等维护，应将情况全面如实地e-mail、电话、传真或上门通知给甲方，以令甲方有所准备;
9.2乙方须保证户外广告设置物及广告画面质量良好;如在发布期内广告画面出现破损或严重褪色，乙方应在______个工作日内将其修复或更换，并将修复或更换的情况通报甲方;如该广告牌因不可抗力的因素令发布受影响，甲方在得到市有关主管部门的认可后，按每延误一天顺延一天广告位租赁期给乙方;如该广告牌因意外暂时停止发布，乙方应及时通知甲方;如该广告牌在发布期内被政府征用，甲方应及时通知乙方，并与乙方协商后，方能答复政府，同时甲方还应配合乙方向政府办理相关费用补偿事宜，所有费用补偿金归乙方所有。
9.3广告照明时间每天不少于______小时(广告照明时间视季节而调整，一般为每日的______—______)。
三面翻运转时间为每天______个小时，即每日的______—______，可视需要而调整。
10.产权关系
10.1乙方拥有广告牌在租赁期内的产权所有权，
10.2乙方的租赁期满后，在甲方向乙方支付完广告牌的剩余价值之前，此广告牌的所有权仍归乙方所有，甲方不得擅自处理此广告牌的租赁权;在甲方向乙方支付完此广告牌的剩余价值之后，此广告牌的所有权归甲方所有，甲方处理广告牌的任何事项都与乙方无关。
10.3乙方在租赁期内和租赁期满后甲方支付剩余价值前，虽然拥有广告牌的所有权，但不能因双方的合作终止而擅自拆卸广告牌。
10.4广告牌的所有权和剩余价值的交接只由甲乙双方操作。
11.租赁期满处理方式
11.1待乙方的租赁期将满的半年内，甲方须以建筑物业主的身份或建筑物业主委托人的身份及时与市城管局、市规划局等政府相关部门协商，争取此广告牌的拥有权、租赁权或支配权;
11.2乙方的租赁期满后，若甲方拥有该广告牌资源的拥有权、租赁权或支配权，应优先考虑将广告牌资源租赁权交给乙方，并保证乙方在同等条件下拥有该广告资源的优先租赁权;
11.3若乙方的租赁期满后，甲乙双方的任何一方经再三思量后，无意再继续合作下去，在没有第三方愿意承接此广告牌的租赁权前，甲方可延迟支付此广告牌扣除折旧费后的剩余价值，但此期间不可发布任何形式的广告;在有第三方愿意承接此广告牌的租赁权后，甲方应在第三方承接此广告牌之日起的一个月内向乙方支付此广告牌扣除折旧费后的剩余价值;如甲方逾期不付给乙方，乙方有权阻止第三方承接单位发布广告。
11.4广告牌的剩余价值应由甲乙双方友好协商，或由甲乙双方认可的工程评估公司或个人评估，双方任何一方不认可的评估公司或个人评估出来的剩余价值都视作无效;如甲乙双方经友好协商和评估公司或个人的评估都无法解决的，可向当地诉讼委员会或人民法院诉讼解决。
12.政府因素：在媒体发布期内，如因国家或地方政府的政策、法规、法令等原因，造成本合同无法继续履行或中断履行的，甲乙双方在与政府处理完相关事宜后，应顺延广告位租赁期，其善后事宜由双方友好协商解决。
13.不可抗力：指本合同签订后发生的一方无法合理控制的、阻止并妨碍一方全部或部分履行其在本合同项目义务的任何事件，包括但不限于地震、台风、水灾、大雨、其它自然灾害、战争、暴动、罢工、骚乱、哗变等。
由不可抗力因素造成本合同无法履行或延迟履行，甲乙双方应尽力消除，并可免除责任;但在不可抗力因素消除之后，双方继续履行合同，广告位租赁期也相应顺延。
14.安全责任：在安装和租赁期内，因广告牌、广告画或广告牌的相关设备而造成人员、财产等损害，与甲方无关，应由乙方承担所有责任;在安装和租赁期以外，与此广告牌有关的任何责任、事故，都与乙方无关，其责任人为甲方。
15.保密制度
15.1甲乙双方应保密双方的合作关系和方式，不得向第三方透露;
15.2甲乙双方应保守合同条款的秘密，不得向任何第三方透露合同的条款。
16.本合同自双方签章之日起生效，至租赁期结束且甲方已经支付广告牌的剩余价值之日止，如需续期，需另行签订合同。
17.违约责任
17.1若因乙方无故拖延工期而影响了甲方的正常营业，每逾期一天，乙方支付甲方一年场地租赁管理费的______元作违约金;
17.2如乙方未能按本合同约定的时间内支付场地租赁管理费给甲方，甲方保留单方面终止合作和追讨经济损失的权利，并自本合同约定的付款时间算起，每日按一年场地租赁管理费的______向甲方支付违约金;若经甲乙双方协商后对工作一致推迟，则收款时间相应顺延;
17.3如因甲方的原因导致乙方的工期延误、合同不能履行等，乙方有权单方面终止本合同，并由甲方赔偿乙方的一切损失;
17.4因一方原因，合同无法继续履行时，应通知对方，并友好协商，办理合同终止手续，并由责任方赔偿非责任方由此造成的经济损失;
17.5甲方必须确保乙方的租赁期，不得因____大楼的业主或____大楼的承包商的变更而影响了本合同规定乙方所拥有的权益，否则视为甲方毁约，并由甲方赔偿乙方的一切损失。
18.争议或纠纷处理：在本合同履行期内，双方发生争议时，双方可采取友好协商解决或请有关部门进行调解;如当事人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成时，可向甲方所在地的仲裁委员会申诉或向人民法院起诉。
19.在合作过程中如有未尽事宜，可另行签订补充合同，并具有同等法律效率。
20.如因甲乙双方的任何一方的变更，其责任与义务应由变更方的下一继承者承担，本合同的法律效率依然有效。
21.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：__________
日期：________年____月____日
乙方签字：__________
日期：________年____月____日
