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小老鼠报恩(模板8篇)

时间:2023-11-26 22:03:29

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小老鼠报恩(模板8篇)

小老鼠报恩绘本图片ppt

总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。下面是一些有效沟通的技巧,希望对大家的交流能力有所帮助。

小老鼠报恩篇一

有一天,一只小老鼠口渴了,它来到了森林里的一条小河边。刚喝了一口水,不料脚一滑,整个身子掉到了河里,小老鼠一边拼命地挣扎,一边大声喊:“救命,救命!谁来救救我!

就在这万分危急的时候,一只小鸽子刚好路过。看到了这一切,小鸽子想也不想,迅速地衔起一根树枝,丢给小老鼠,急忙说:“小老鼠,快!快抓住树枝!”小老鼠好不容易地抓住了树枝。小鸽子把小老鼠带上了岸。

小老鼠万分感谢地对小鸽子说:“谢谢你!要不是你,我早就淹死了。你是我的大恩人,以后我一定会回报你的。”小鸽子羞答答地说:“不用谢。

过了几天,小老鼠又来到河边散步。突然,它发现草丛中有一位猎人,猎人举着枪,瞄准天上的一个东西,是什么东西呢?小老鼠眯着眼一看,原来是上次它救的小鸽子。小老鼠二话不说,跑到猎人脚下,对着猎人的脚,狠狠地咬了一口。猎人疼得大叫一声:“哎呦!”。枪打歪了,小鸽子听到了枪声,立刻改变方向,飞走了。

过了一会儿,猎人一瘸一拐地逃跑了,小鸽子又飞回来了,充满感激地对小老鼠说:“真是太谢谢你了!我的朋友小老鼠。”小老鼠说:“不用谢!我的朋友,你曾经不也救过我吗?我们的友谊就是互相帮助才得到的。”

从此,小老鼠和小鸽子成为了形影不离的好朋友。

小老鼠报恩篇二

一只狮子正在森林里睡觉...

一只老鼠爬了出来,爬到了狮子的尾巴上。它说:“哇,这是什么草?为什么这样软?”老鼠把狮子吵醒了,狮子甩开尾巴,把老鼠扔到了狮子面前。狮子说:“连你这个小东西都敢欺负我。”老鼠说:“对不起,对不起。请让我走,我以后会报答你的。”狮子放开了老鼠。

后来,狮子被猎人的陷阱抓住了。狮子大声呼救。老鼠听到这话,立刻跑过去说:“我来救你。”狮子说:“你这么小就能救我吗?”老鼠说:“我有个主意。”说完老鼠药爬上树咬掉绳子,狮子得救了。他们俩一起愉快地回家了。

这个故事告诉我们,不能以貌取人。

小老鼠报恩篇三

一天,一只狮子正在一棵大树下睡觉。他睡得很香!我做了一个好梦!

一只老鼠飞过,不小心吵醒了狮子。狮子愤怒地抓住老鼠,大叫:“我要吃了你。”老鼠低声说:“狮子王,请让我走吧!我以后会报答你的!”善良的狮子高兴地说:“小老鼠会报答我吗?太可笑了!”

一天,猎人抓住了狮子,用绳子把它绑在一棵大树上。狮子动弹不得,只能等死。就在这时,老鼠又从树下经过。看到这一切,小老鼠用牙齿咬断了绳子。

狮子得救了。他谢过老鼠说:“我就不信一只小老鼠能在关键时刻救人!”

从此,狮子和老鼠成了最好的朋友。

小老鼠报恩篇四

一个风和日丽的早晨,一只老鼠——米吉在草坪上散步。

说时迟,那时快。一株牵牛花看到一只可怜的老鼠就要成为猫的盘中餐了,十分同情,便伸出自己的藤,把凯星紧紧地裹住了。牵牛花对米吉说:“小老鼠,别怕,没事了。”米吉回头看看奄奄一息的米吉,高兴得手舞足蹈,欣喜若狂地对牵牛花说:“谢谢你,大姐姐,我叫米吉。我一定会报答你的!”牵牛花说道:“我叫晓玲,你以后可得小心了。”

过了几天,米吉又去草坪上玩耍,玩着玩着,突然想起了曾经挽救过自己的大姐姐——晓玲。于是,它就去找晓玲。

米吉过去一看,晓玲的花朵儿就要凋零了,晓玲正面临着将要枯萎的危险!米吉连忙问道:“晓玲姐姐,你怎么了?”牵牛花赶紧抹抹眼泪,无奈地说道:“唉,最近不知怎么的,这边一直不下雨,也没有人给我浇水。”“噢!原来是这样啊!”米吉回答说,“你等着,我马上就来给你喝水。”就这样,米吉提着小桶,奔向河边打水去了。

过了一会儿,米吉带着满满的一桶水再次来到了晓玲的旁边,给它浇上水。水浇好了,牵牛花又长出了娇嫩的紫花,好似一个喇叭,它开心极了。晓玲高兴地喝着清泉,对米吉说:“谢谢你!米吉。”米吉也笑嘻嘻的回答:“滴水之恩应当涌泉相报嘛,再说啦,我们是好朋友。”它们成了极为要好的朋友。

没有感恩就没有真正的美德,动植物都晓得感恩,我们可得向它们本站!

小老鼠报恩篇五

记得小时候,爸妈们都会给大家讲讲寓言小故事,想要孩子们从小故事中能够学习到做人的道理。现在的爸妈也一样,虽然有时候讲得不怎么生动,但是孩子们还是喜欢听,简单精彩有趣的故事吸引着小孩子。今天童话网小编给大家分享《成长中必读的经典寓言故事》里面的老鼠报恩。

一天,狮子在树下睡觉。狮子睡得正香,一只老鼠从旁边经过,不小心,小尾巴碰到了狮子的胡子。狮子醒了,非常生气,他一下子把老鼠捉住了。你这个坏家伙,竟敢吵醒我!说着,狮子就要动手捏死老鼠。

饶了我吧,老鼠请求说,也许有一天,我能帮上你的忙呢!狮子大笑:你这只老鼠,怎么会帮得上我的忙?那天狮子的心情很好,他看见老鼠可怜巴巴的样子,觉得很好玩,就抬起爪子放走了老鼠。

[寓意一点通]有些朋友也许平时看起来没有自己本领大,但却有可能在我们遇到困难的时候帮上大忙,所以千万不要看不起任何人。

小老鼠报恩篇六

阳光明媚的早晨,一只狮子在睡觉,小老鼠不知道狮子在睡觉,以为狮子的尾巴是一个新品种的.草,就把狮子的尾巴拉拉扯扯,师子把自己的尾巴一甩,老鼠就掉到了地上。

狮子一边用手按住老鼠,一边说:“好你个小老鼠,竟然欺负到我这里了!”小老鼠怀着好意说:“求求您了!师子大王,只要您放过我,我一定会报答您的。”狮子哈哈大笑,但还是放过了老鼠。

有一天,狮子被猎人射出来的铁网抓住了,他以为自己完了,但很快就想起了老鼠说的话,就大喊起来:“救命呀!谁来救救我呀!”老鼠听到师子的叫声就匆匆忙忙的赶来了。狮子问小老鼠:“你能把我从铁网里救出来吗?”老鼠回答道:“当然可以了!”狮子高兴得喊道:“终于得救了!”

狮子很感动,为了感谢老鼠,狮子把老鼠轻轻得放到了自己的背上,并带着老鼠去森林里游玩了一圈。

小老鼠报恩篇七

在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的《老鼠报恩》中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线,让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大,在它处于困难的时候,都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的,把这种爱上升到了在平时生活中,好朋友之间互相帮助的事情上来,让孩子们体验到了帮助别人的快乐和受到别人帮助后是感恩之情。整个活动都洋溢这浓浓的爱的气息,能够帮助别人解决困难这样的事实,唤起了孩子们对同伴的感激。当孩子们在画着感恩卡的时候,氛围的和谐的、充满爱的.。陶行知说过“生活即教育”,在活动中我们教师作为教的主体,就是应该根据孩子的特点和教材的实际,把生活带近课堂,开拓生活世界,让小课堂变成大社会,让孩子在小课堂中领悟生活,感受生活,体验生活,这样才能促进师生关系的和谐。

1.了解故事情节,能根据所提供的线索大胆表达自己的见解。

2.懂得要善待别人,帮助别人才能得到别人帮助的道理。

3.愿意用画感恩卡的方式抒发对同伴的感恩之情。

4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

故事课件、感恩卡、笔。

一、引导幼儿猜测故事情节,激发幼儿活动的兴趣

1.课件导入,出示场景一:

师:你看到了什么?请你用好听的话来说一说。

幼a:金色的太阳高高挂在天上。

幼b:大树很茂盛。

幼c:我看见了绿绿的草地。

幼d:美丽的大森林。

2.设置悬念,出示场景二:

幼a:很着急。

幼b:大狮子很伤心、难过。

师:对呀,大狮子这么难过,于是它着急的喊了起来,它会怎么喊呢?

幼:救命呀,救命呀!谁来救救我呀!

3.出示场景三,讲述故事:

师:有个小动物听到了大狮子着急的喊声,猜猜是谁来了?(小老鼠)师:原来是小老鼠来了,我们一起站起来学学小老鼠跑得飞快的样子吧!(幼儿模仿)。

师:猜猜大狮子会对小老鼠说些什么?

幼:小老鼠你快救我下来吧。

小结:这时候大狮子说道“小老鼠,请你救我下来吧,我会感谢你的。”

4.提出疑问并讨论:

幼:我认为小老鼠会去救大狮子。

幼:我觉得不会去救。

5.场景四:老鼠救狮子?

师:小朋友们都说的很有道理,那到底小老鼠有没有去救狮子呢?我们来看看故事中是怎么说的吧!(播放课件:小老鼠咬断了绳子,狮子得救了)师:大狮子会怎样说呢?小老鼠帮助了狮子,狮子很感谢它,看来大狮子真是个懂得感恩的人。

6.场景五:

7.教师小结:

师:小朋友都说的很好,小老鼠是一个会关心帮助别人的小动物,让我们一起来表扬它。

师:你在平时生活中有没有遇到困难,你的好朋友是怎么帮助你的?

幼:当我不会拼拼图的时候,我的好朋友会和我一起拼。

幼:当我不会做题目的时候,好朋友会说:“没关系,我来帮助你。”

幼:我不高兴的时候,好朋友会和我一起玩。

1.画感恩卡。

师:对呀,老师也发现我们有很多有爱心的小朋友,你的好朋友帮助了你,你想怎么感谢他呢?(讨论)请你和边上的小朋友说一说。(请2名幼儿说说)。

这是一张漂亮的感恩卡,你想怎样感谢你的好朋友,请你用简单的线条画下来。

师:先画完的小朋友可以和客人老师先说说,你想感谢谁?你是怎么感谢他的。

2.小结:感谢好朋友的方法很多,可以对好朋友说感谢的话,可以抱抱、亲亲好朋友、送给好朋友礼物和他一起分享,最好的感谢办法就是当好朋友有困难的时候也去主动帮助他解决困难。

狮子中了猎人的陷阱,被套在了网里,“救命呀,救命呀”,小老鼠听到狮子的呼救声跑了过来,说:“大王你别着急,我来救你”,“你这么小怎么救得了我”,小老鼠说:“你放心,我自有办法”,它看到树上的绳子心里有了主意,小老鼠爬到了树上,咬断了绳子,救出狮子,狮子非常感激地说:“没想到你还有这个本事,真是太谢谢你了!”狮子驮着老鼠高兴地离开了!

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

小老鼠报恩篇八

简介:

有一天,小老鼠正在找吃的。忽然,它看见草丛中有一个黄黄的东西,以为是好吃的,便一下子扑上去,咬了一口。

突然,一只大十字从草丛里蹦了出来。怒吼道:“是哪个家伙咬了我的尾巴?”小老鼠吓得直冒冷汗,颤抖地说:“对不起,狮子大哥,求求你放了我吧!”

狮子想:这么小的食物还不够我塞牙缝呢!它说:“看你还这么小,干脆就放了你吧!”老鼠听了,高兴地一蹦三尺高,兴奋地说:“谢谢你,狮子大哥,我以后一定会报答你的。”狮子一听,哈哈大笑,说:“你这么小,还能报答我!真可笑!”

有一天,狮子正在追捕猎物。突然,上面掉下来一张网,把狮子给网住了。它一边挣扎着,一边喊道:“救命呀!救命呀!”不远处的小老鼠听见了狮子的救命声,想到:狮子大哥曾经救过我,这次我也一定要救它。便连忙跑过去,用牙齿啃着绳子,不过一会儿就啃出了一个大洞,狮子终于得救了。

狮子笑眯眯地说:“谢谢你,小老鼠是你救了我的命。”小老鼠说:“不用谢,你曾经放过了我,这次我也会帮你的。”小老鼠又说:“我们做个好朋友吧!”狮子满口答应。它们又高高兴兴地散步了。读后感:这个故事告诉我们:无论你多强大,也不要骄傲自大。尺有所短,寸有所长,大家要互相学习对方的长处,要弥补自己的短处。大家应该团结起来,互相帮助,共同进步,学会感恩。

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