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最新长大后我就成了你唯美散文一
5岁时，当我问姥姥，我什么时候才能长大时，姥姥只是用那双慈祥的眼睛看着我，对我说了一句“还早着呢!”9岁的时候，我的个子已经和姥姥不相上下了，舅舅，舅妈也都说我长大了，但在姥姥的话语中，我似乎还是一个懵懵懂懂的孩子。
不解开始在我心中滋养出一粒种子，我的疑问越来越大，为什么姥姥总说我小呢?总想证明给姥姥看，让姥姥明白，子涵已经长大了，于是心中那颗不解的种子，也慢慢长成了一株坚信的幼苗。
“做饭”!这个从小就远离我的东西，却突然如一道流星闪过我的脑海之中，在爸爸，妈妈的口中，做饭是一件危险的事情，因为有时要用刀，或者是煤气灶，如果使用不是，便会割伤手指，或者引发事故，所以，妈妈和爸爸并不让我乱进厨房以免发生危险，而今日，我便让姥姥看看，她的孙女已经长大了。
早上来到厨房，准备开始做起了早餐。我先从冰箱里拿出两只鸡蛋，来到案边，有些够不到碗，便拿起小板凳放在脚下，学着妈妈的样子，拿起一只鸡蛋轻轻磕了一下碗，看了一眼，鸡蛋并没有裂出一道“沟”来，便下了些力，“啪”，因为力使得太狠，蛋清，蛋黄进了一半，流了一半。
吸取了前一次的教训，我拿起另一只鸡蛋，小心翼翼地，不敢出一丝马虎，“咔嚓”一声，蛋裂出了一个口子，我赶忙轻轻地用大拇指握住那一条缝，轻轻一掰，蛋清，蛋黄瞬间流露出来，我顿时信心增强。相信自己会在后面的过程中会做得更好。
打好蛋后，我便开始打煤气灶准备煎蛋，一下，两下，但是火却总是打不起来，真是猪鼻子插葱——装象，只有打气声。左看看右看看，才发现原来是阀门忘记开了。不一会儿，香喷喷的蛋就煎好了。虽然色泽不是很好，但相较于第一次下厨来说，是已经很不错的了。
把蛋盛出来，放在碗里，虽有些烫手，但一看到自己的成果，和听到姥姥那些夸奖的话语，心中便如同吃了蜜一样甜。当姥姥吃下这份早餐时，只是用那充满温和的话语说了一句，很美味。
我开心得笑了，看着姥姥那不知何时已有的几根银丝的发梢，眼角的鱼尾纹里有几颗晶莹的宝石在打转，我突然觉得，我长大了。
不是因为姥姥的沧桑映证了我的成长，而是我懂得了，长大，代表它的不是个子，也不是大人们的话语，而是那颗关爱父母，关爱长辈的心。
最新长大后我就成了你唯美散文二
通过教学，引导学生感受生活的丰富多彩，体验成长的乐趣，感受成长地快乐，激发学生对父母的爱，让学生放飞自己的愿望，并为自己愿望地实现而努力。要求学生做到自己的事情自己做，不让父母操心，并能帮助父母做力所能及的家务活，学习做不会做的事情。还应该让学生掌握一些基本的自理劳动技能和家务劳动技能，逐步培养学生独立的能力。
《品德与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。”就是将学生的学习过程作为一个情感的体验过程，使外部的道德意识等深入到学生的内心深处，激发学生的内在需要，从而内化为良好的品格。《我长大了》，它强调了“我”在家庭中的主体意识，既享受家庭温暖，又要为家庭幸福做力所能及的事。然而现代家庭的孩子并不缺乏父母长辈的关爱，缺乏的是“小皇帝”、“小公主”们对自己在家庭中角色意识和应该承担的责任与义务的认识。他们只知道享受的舒心，而不懂得给予的快乐。故而我在教学活动时用情感去唤醒学生，用知识去启迪学生，用技能去武装学生，让他们真正成为家庭中的主人。我先通过学生自身入手，从学生小时候的长相与现在的长相作对比，引入学生感觉自己长大了，然后设计问题：你们除了身体上的变化，老师相信你们还学到了许多本领，来介绍一下。最后设计了小猪胖胖这一角色作为主线，从他开始不想长大给我写的信入手，从学生的介绍中让小猪胖胖也感到了成长地快乐，使其最后也喜欢长大，这样的变化过程，再最后一步就是放飞学生的希望。这样，我根据新课标提出的“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯。倡导学生的主动参与，强调寓教育于活动之中”的要求，努力使教学进入生活，贴近生活，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。让学生能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。
先通过学生自身入手，从学生小时候的长相与现在的长相作对比，引入学生感觉自己长大了。
设计了小猪胖胖这一角色作为主线，从他开始不想长大给我写的信入手，从学生的介绍，交流，活动中让小猪胖胖也感到了成长地快乐，使其最后也喜欢长大。并且把孝敬教育融入其活动中。
教师对小朋友提出希望，你对自己长大还有什么愿望吗？并且还出示了一个句式，让学生先互相同桌说说，目的是来带动比较后进的学生，再互相交流。
老师真心祝愿小朋友们快快长大，本领越来越高，早日实现自己的愿望。最后，让我们再一次欢呼：我长大了！
我在教《我长大了》一课时，力求创设各种情景，让儿童通过展示、交流、合作等教学活动感受自身的成长，觉察到自身各方面的发展，珍视童年生活的价值，体验成长的快乐，本课注重心情体验，特别是感受自己成长的快乐。课一开始，我设计的是“猜猜我是谁”猜照片活动，这一活动来源于学生真实的生活，有利于拉近学生的距离，引起学生兴趣，让学生初步体验成长的乐趣，为进一步展开教学作好铺垫。紧接着，我又塑造了小猪胖胖这一卡通形象，借助它，创设情境，让学生感受自身的成长，引发长大的思考，通过对小猪胖胖的劝说，既能感受生活的丰富多彩，锻炼生活能力，体验长大的快乐；又通过角色理解，表演等活动，激发起学生关心、体贴家人的意识和行为，提高生活自理能力。在对小猪的劝说过程中，始终把学生摆在课堂的重心，由学生的劝说随机展开教学，体现了课堂的灵活性，学生的主体性。最后，由“你对自己长大了还有什么愿望吗？”一问让学生从体验成长快乐为长大以后的美丽憧憬，体会心中有愿望的美好感受，希望学生通过本堂课的学习，能放飞自己心中的愿望，并以自己的愿望作为动力，来促进孩子努力实现。
1、课前教师应更深入地了解学生，调查学生最引以为荣的长大事例，以便在课堂中进行有针对性的指导，在整堂课中，不能一味只感受成长的快乐，教师更应注重方法的引导，比如：怎样更好地照顾父母，比如：哪些是二年级学生应该掌握的事，等等。这样更能激发学生主动性。
2、课本上的知识讲到地比较少，主要是根据学生的实际灵活多变了，应该把课本的插图融入教学中去，把学生的实际与课本内容相联系。这样更能体现课堂与教学内容的完整性。
最新长大后我就成了你唯美散文三
今天，我为妈妈捶背，妈妈竖起大拇指笑着说：“你长大了。”这句话使我思绪到了九年前……
那是我两岁时，爸爸和妈妈带我住在奶奶家，因为是在农村，爸妈也不太管我，我就和同村的哥哥姐姐玩。
有一天下午，我们在一起玩耍，回头看见了一片南瓜地，昌子哥哥建议道：“要不我们去……?”他伏在我们的耳边，悄悄地嘀咕了几句话，我们开心的一蹦三尺高，连蹦带跳的向那片南瓜地走去。
我们让海兰姐姐放哨，海龙哥哥去捡牛粪，昌子哥哥切南瓜瓤和瓜子。
开始行动了!
昌子哥哥，戴上手套，接过海龙哥哥递过来的牛粪，警觉的向四周望了望，确定没有外人之后迅速掀开南瓜盖，将那令人作呕、黑咕隆咚的牛粪不遗余力的倒了进去。然后盖上盖子，扔掉手套，和我们飞也似的逃跑了。
南瓜长的很快，不久之后，裂口就长好了，就连它的主人也并未察觉，我们也渐渐把这件事情给忘了。
南瓜成熟了，它的主人把它摘下来。一切开，他顿时facepalm了：案板上全都是灰不溜秋的小蛆虫。那位农民气冲冲的挨家挨户的询问，是不是他家孩子搞过他的南瓜?我们躲在屋里偷偷地笑得前仰后合，笑嘻嘻偷看着它涨得通红的脸，我们笑得更厉害了。
虽然对于一个农民来说，损失了一个南瓜不算什么，可那件事却给幼时的我烙上了永久的，无法抹去的记忆。
妈妈拍拍我逐渐停下来的手微笑地说：“子钰，怎么了?”我这才从回忆中苏醒过来，继续为妈妈捶背，沏茶，妈妈又笑着说：“你长大了!”
我也跟着笑了笑，说道：“是的，妈妈我长大了!”
最新长大后我就成了你唯美散文四
我经常回忆，小时候在江北那所幼儿园的情形，怕忘记那的一切。
一扇木门，是那个幼儿园的入口。走进一步，看见的是前台。阳光照在那老旧的，高高的木桌上，一位老师站在那儿。
走过前台，穿过早已掉漆的白墙走廊，急促的脚步与离别的哭声，是我对走廊深深的回忆。
幼儿园有三间高高的房间。有一间，我难以忘记，那儿十分狭小，有我的朋友，有我和他的回忆，可我，却忘记了他的名字。
房间中，有两扇推拉式的白色铁窗户，四个角早已坑坑洼洼。透过那两扇窗户，外面是两三株粉色菊花和一棵高大的桂花树，还有一串长长的过道。
窗户被一个小孩儿关上，视野又回到了那狭小的房间，五、六个小小的木椅，发出嘎吱的响声。五、六张短小的桌上，放着一张张稚嫩的手，肉嘟嘟的。
一张小巧的黑板，两旁放着各种玩具，那是孩子们被没收的灵魂。
门慢慢合拢，门外有两位被拉出来站着的小孩，一个是我，一个是他，我的朋友。
穿过走廊，来到操场，操场上站满了跳操的人，我也在其中。左一下，右一下，上一脚，下一脚。
忽然，操场上人们消失了，只剩下了我。走廊上，也只有我在那孤零零的站着。门开着，窗户，没有合拢，房间里，那桌上没有手;黑板前，没有了老师;前台，那一抹温暖的阳光也消失了。
我不想活在没有人的记忆里，那一刻，莫名的我长大了。
最新长大后我就成了你唯美散文五
1、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
2、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!
3、家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。
4、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
5、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。6、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。7、希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
8、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。9、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
10、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。
11、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
12、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
13、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
14、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。
15、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。
16、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!
17、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
18、1孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他是个聪明好学的孩子，只要他努力，一定能赶上来!
19、教学方面:教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方减负。
20、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!
21、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
22、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。
23、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
24、学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信你会努力的!
25、孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他是个聪明好学的孩子，只要他努力，一定能赶上来!
26、就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。
27、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
28、通过看的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识。
29、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。
30、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼；在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气；不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
31、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!
32、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。33、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
34、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!
35、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
36、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
37、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
38、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
39、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。、
40、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!
41、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
42、小强从入学至今，可喜可忧，喜的方面:经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
43、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。
44、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
45、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!
46、望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
47、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!
48、希望发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
49、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!
50、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的马虎、粗心这两大绊脚石，勇敢向前冲刺!
51、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
52、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
53、作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。
54、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!
55、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!
最新长大后我就成了你唯美散文六
青春，是一个过渡的过程，需要我们耐心的走，走过人生中最美的一道风景线。
那一次，我长大了。
夏天的天空湛蓝，汇聚了这世间最透亮的蓝色。我坐在教室里，可心早已不知道飘向何方。听着老师乏味的讲课，我突然冒出了一个很大胆的想法。今天天气这么好，我为什么要呆在教室里听课呢?说不定我的同学早已这样做了，要不我也去吧。我不禁心里“咯噔”一下，被自己这个大胆的的想法吓了一跳，可是我越想到我可以不用听到乏味的讲课声就越发坚定了自己想要逃课的想法。要不，去吧。
下节课，我成功的逃出了诸多老师的“眼线”，成功的逃出了校园。
还没完多一会儿，只见到手机上有我同桌悄悄发来的信息：快点回来，老师找不到你给你爸打电话了。你爸来了。
心底开始不安，头上也逐渐冒出了一层细汗，我没有料想到这事已经严重到要把家长叫来。衣服被我揉得皱巴巴的，心底的不安也越发的严重了，我再也不敢耽搁的跑回了教室。父亲正黑着一张脸看着我，我的脚踝上也不知道绑着什么东西，一步一步走得异常沉重。
我知道，我错了，错的太严重了。
父亲向老师请了假把我带回了家，一路上父亲保持着沉默，而我的内心忍受着巨大的煎熬。
回到家，父亲用深邃的眼神深深的看了我一眼，对我说：“凡事都要做到问心无愧。”嘭!仿佛有什么东西砸到了我的心底，把我心底想好的说辞砸的烟飞云散。一句“凡事都要做的问心无愧”点醒了我，“还要继续沉沦下去吗?”我这样的对自己说，“还在想什么?为什么不去改正错误呢?难道一定要让父亲对我失望透顶才懂得悔改吗?”
青春，很美好但同样也是痛苦的，因为这是一个不断犯错又不断改正的时间段。青春需要犯错，犯了错后亦要有敢于承担错误的勇气。哪怕，过程是痛苦的。
那一次，我长大了。
