活动地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖年级:一~六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象:一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);
(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
文字报道:
联系、接待电视台记者:
拍照:
录像:
资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单:
语文:低段: 中段: 高段:
英语:低段: 中段: 高段:
音乐:低段: 中段:
美术:低段: 中段:
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(一)开场白
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
甲:今夜,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起!
乙:今夜,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起!
甲:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的歌声,愿明天更加美好!
乙:让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷祝愿!尽情的高歌狂欢!
甲:伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。
乙:伴着圣诞的钟声,伴着圣诞快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现!甲&乙:祝大家圣诞节快乐,merryxxchristmas!现在我们宣布———49班圣诞大联欢现在开始!首先,
让我们一起放声歌唱“wexxwishxxyouxxmerryxxchristmas”,让我们用热情来迎接
(二)欣赏小品:《人才难得》
甲:刚才的圣诞之歌真是唱出了我们此刻的心声!
乙:是呀,付同学,我问你一个问题,你要老实并且据实告诉我!
甲:什么问题,尽管放马过来,我一定知无不言,言无不尽!
乙:请问你是人才吗?
甲:(故作深沉状)这还用问,咱肯定是百分百千里挑一货真价实的超级“人才”
乙:(不相信的上下打量付同学)你这个人才真是亮瞎了我的“钛合金”眼了(捂着眼睛做眼
瞎样子)
甲&乙:下面请欣赏小品《人才难得》,表演者:陈浩,汪威,傅奕铭,黄勇,孙颖。
welcome!(鼓掌)
(三)游戏环节:千里传音
甲:很久都没欣赏到这么精彩的小品啦!
乙:非常感谢你们的精彩表演!下面让我们来玩一个轻松有趣的游戏———千里传音。
甲&乙:(一起读课件上的游戏规则)
(四)有奖竞猜
甲:圣诞节没有收到礼物的各位,是不是觉得这样过太冷清了?现在圣诞小礼物来了。只要能快速准确的答对问题,就可以获得精美礼品啦!
乙:介绍规则
甲:报1、3、5、7、9题目(乙发奖品)
乙:报2、4、6、8、10题(甲发奖品)
(五)欣赏歌曲:《童年》
乙:有奖竞猜中我们班很多同学的多才真是让我刮目相看!
甲:乙,你的童年happy?
乙:sure!我现在都特别怀念我的“童年”!
甲&乙:接下来让我们一起来欣赏歌曲《童年》。演唱者:张佳颖。welcome!(鼓掌)
(六)游戏:过“七”游戏
甲:现在我宣布————让我们一起来玩“过七游戏”
乙:介绍课件上的游戏规则
(七)欣赏歌曲:《隐形的翅膀》
甲:每个人头上都一片蔚蓝的天空,都希望能够自由飞翔。
乙:每个人心中都有一双隐形的翅膀,有了它才会锲而不舍,飞向远方。
甲:隐形的翅膀,给我们希望。
乙:隐形的翅膀,给我们力量。
甲:请欣赏夏雨欣同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》
乙:有请夏雨欣!welcome!(鼓掌)
(八)游戏:水杯游戏
甲&乙:再次感谢夏雨欣的《隐形的翅膀》。
甲:水是生命的源泉,浪费它就要受到惩罚。下面我们来做个小游戏———水杯游戏。
乙:接受游戏规则
(九)童话剧:《雪白与粉红》
乙:付同学,你看过童话吗?
甲:童话?看过n多呢,比如说《丑小鸭》、《白雪公主》、《小红帽》。
乙:那请问你看过童话剧吗?
甲:童话剧?不好意思,这个还真没看过!
乙:下面请欣赏童话剧《雪白与粉红》。表演者:黄瑛,肖爱珍,夏雨欣,郭冰冰,张佳颖。welcome!(鼓掌)
(十)游戏:抢凳子
甲&乙:感谢《雪白与粉红》的表演者们,接下来我们玩一个速度型的游戏——抢凳子。乙:接受游戏规则
(十一)小品:奇葩班级
甲:抢凳子游戏真是太刺激了,真想再玩一把!
乙:你想得美!下面我们还是来放轻松一下吧,请欣赏小品:《奇葩班级》
(十二)歌曲:《蒲公英的约定》
甲:乙,你小时候吹过蒲公英吗?
乙:当然啦,蒲公英吹起来好美好美!
甲:是的,我们的唐璨同学也不例外,下面请欣赏唐璨同学的吉它独奏《蒲公英的约定》。welcome!(鼓掌)
(十三)游戏:夹玻璃球
乙:感谢唐璨同学的.精彩演出!
甲:下面让我们来玩一个考验专注力和耐性的游戏————夹玻璃球!
乙:介绍游戏规则
(十四)歌曲:我的好兄弟
乙:付同学,请问你有好兄弟吗?
甲:当然啦,我的铁哥们多得很呢!我们兄弟间的情谊像一杯酒、像一首老歌一样的永恒!乙:下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》!演唱者:吴泳霏,唐璨,甲,廖振宇,刘时光,张洋
(十五)抽奖
甲:今天联欢可以说是高潮迭起,下面是我们的抽奖环节!
乙:亲爱的同学们,快来试试你的手气吧!
(十六)游戏———瞎子摸人
甲:今天摸到惊喜奖的同学明天要请客哈!同学们,当你们走在大街上的时候,留意过那街道旁边的凹凸不平的盲道吗?现在,让我们体验一下当“盲人”的感觉吧!
乙:现在进入“瞎子摸人”游戏环节,游戏规则如下(介绍)
(十七)互动环节———写纸条,送祝福
甲:下面到了我们的互动时间了。
乙:写纸条送祝福(让我们各自以匿名方式,将自己想送出的祝福写在纸条上,交给主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。请不要留自己的名字)
(十八)游戏———谁是卧底
甲:快乐大本营里面的“谁是卧底”游戏现在风靡全国,今天也让我们来“卧底”一把吧!乙:有请吴泳霏同学给同学们介绍游戏规则和发牌!
(十九)老师寄语
甲:今天,我们相聚一起欢度圣诞,非常感谢我们的班主任missxxwen的鼎立支持!乙:下面有请missxxwenxx讲话!
(二十)结束语
甲:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,
乙:因为圣诞,让我们承载无尽的祝福。
甲:今天的联欢会更加体现出我们班是一个充满活力,凝聚力强的集体
乙:快乐的时光总是短暂的,圣诞联欢渐渐地也接近尾声
甲&乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们真心地祝愿:marryxxchristmas!圣诞快乐!让我们一起举杯庆祝,今晚圣诞大联欢到此圆满结束,谢谢大家!
惩罚节目
1点唱歌(可唱半段)
2点说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事
3点给大家讲或读一个笑话
4点表演:例如让他选择“装白痴,装纯情,”不管装哪个,都很好看,呵呵。
5点朗读:准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪……”呵呵,让他大声读出来,里面还可以要求动作。
6点吻桌子(柱子):被罚者要亲吻指定的一个桌子5下,这时最好有照相机伺候,呵呵,出来的照片肯定很精彩!
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×月×日星期×天气×
今天,是大家值得欢庆节日。圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。我觉得圣诞节是孩子节日。在今天,孩子会“狂欢”。他们会出去旅游,去玩。
我喜欢圣诞帽,它是红色。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身,就是快乐。只有今天高兴,就能会受到祝福。
今天,我想收到一份圣诞礼物,当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了,我非常喜欢。这个愿望,我实现了。是妈妈给我买。她看透了我心。
我也想送给福利院里儿童每人一个圣诞老人,可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午,我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果,当然那是人扮。走进超市,有一棵很高圣诞树,上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡,当然是对人们一种祝福。
圣诞节是值得欢庆日子,是值得欢呼日子!!